ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [198]

Шрифт
Интервал

Репина Вера Ильинична — || 464.

Рёскин Джон — 19, 241, || 426, 513.

Римская-Корсакова Надежда Николаевна — || 490.

Римский-Корсаков Николай Андреевич — 176, || 406, 490, 523.

— «Садко» — || 490.

Ритчи Э. (Ritchie), «The Ruskin Birthday Book» — 19, || 426.

Pовский Николай Петрович — 282, || 518.

Родионов Н. С., «Москва в жизни и творчестве Л. Н. Толстого» — || 415.

Роза С. А. — || 434.

Розанов Василий Васильевич — 165, || 483.

— «Кроткий демонизм» — || 483.

Розен Анна Германовна — || 514.

Розенберг В. А., «Л. Н. Толстой и «Русские ведомости» — || 495.

Росси Эрнесто — || 395.

Россия — 9, 37, 154, 219, || VI, VII, VIII, X, XII, XVII, XXXI, 393, 504.

Ростовцев Николай Дмитриевич — 170, || 486.

Ростовцева Мария Николаевна — 205, || 468, 504.

Ростовцева Мария Федоровна — 291.

Рубинштейн А. Г., «Баллада» — || 412.

— «Фераморс» — || 402.

Ругин Иван Дмитриевич — 62, || 440.

Руднев Александр Матвеевич — || 431.

Руднев Владимир Александрович — || XIX.

Ружимберк (город в Венгрии) — || 484.

Румянцевский музей («публичная библиотека») в Москве —143, || 401, 467.

Румянцевский сквер в Петербурге — || 508.

Русанов Гавриил Андреевич — 120, 170, 359, || 459, 464, 486, 529.

«Русская мысль» — 37, 38, || XXIX, 393, 404, 413, 422.

«Русские ведомости» — 191, || 404, 407, 408, 428, 495, 525.

«Русский труд» — 199, || 500.

Руссо Жан Жак — 304.

«Русь» — || 500, 501.

Рыдзевская Мария Александровна, рожд. Стахович — || 473.

Рыжова Варвара Николаевна — || 443.


Санини (Занини) Деметрио — 118, 121, || 457, 459.

Саит-Юрт — 292, || 519.

Саломон Шарль (Salomon) — 96, 158, || 397, 449, 455, 456, 478.

Салтыков Сергей Николаевич — 365, || 508, 530.

Самара — 99, 152, || 475.

Самарская губерния — || 452, 509.

«С.-Петербургские ведомости» — 157, 158, 185, || 404, 407, 410, 500.

С.-Петербургский комитет грамотности — || 454.

Сатанин Константин — 263, || 516.

Сафоново, Московской губ. — 141, || 467.

Саханский Петр Трефильевич — || 434.

Сац И. А. — || 412.

«Сборник сведений о кавказских горцах» — 331, || XXIX, 482, 486, 524, 526.

Свербеев Дмитрий Дмитриевич — 84, || 447.

Светлищев Петр Семенович — 359.

Свидерский Николай Александрович — 273.

Свифт Джонатан — 120, 160, 317, || 458.

— «Предложение о детях бедняков» — 120, || 458.

— «Путешествие Гулливера» — 145, 160, 317, || VIII, 458, 480.

«Свободная мысль», журнал — || 413.

«Свободное слово», издательство — || 414, 450, 452, 501, 502, 510.

«Северный вестник» — 7, 158, 167—169, 182, || 394, 420, 421, 423, 425, 426, 446, 478, 479, 484, 485, 488, 492.

Сейрон (Seuron) Анна — 33, 39, || 429, 430, 432.

— «Шесть лет в доме графа Льва Николаевича Толстого» — || 429.

— «Граф Лев Толстой» — || 430.

Селище, Орловской губ. — || 502.

Семенов Сергей Терентьевич — || 396, 401.

Семизоровы — 279.

Сенат — 300, 361.

Сен-Джером. См. Толстой Л. Н., «Отрочество».

Сен-Тома (Saint-Thomas) Пpoспер — 105, || 453.

Сергеенко Петр Алексеевич — 3, 60, || 407, 420, 439, 495.

Сергиев Иван Ильич (Иоанн Кронштадтский) — 98, 282, || 451, 518.

Сергиевич — || 508.

Сергий Страгородский, епископ, «Православное учение о спасении» — 50, || 436.

Середа Кирилл — || 455.

Серпухов — 281, || 517.

Сибирь — 13, 245, || 392, 424, 425, 479, 528.

Сидорово, Тульской губ. — 193, || 496.

Симонович Николай Яковлевич — || 492.

Симпсон И. Ж. — || 496.

Синай — 52.

Син-Джон (St. John) Артур — 151, 152, 170, 171, || 405, 475, 486, 488, 489, 525.

Синицын Федор Иванович — 18, 26, || 426.

Синод — 300, || 414.

Синэ (Sinet) Эдуард — 219, || 509.

Скороходов Владимир Иванович — || 422.

Скрипицын Владимир Николаевич («иркутский губернатор») — 359, || 529.

Скрябин Александр Николаевич — || 402.

Скуратово, или Скуратовка, Тульской губ. — 351.

Снегирев Владимир Федорович — 8, 250, || 422, 514.

Соболев Михаил Николаевич — || 403, 473.

Соболевский Василий Михайлович — 324, || 525.

«Совесть», журнал — || 498.

Соединенные Штаты Америки (США) — 59, || 395, 444, 502.

Соколовский, «Очерки русских острогов» — 363, || 530.

Сокольников Прокопий Нестерович — 365, || 530.

Солдатенков Кузьма Терентьевич — || 474.

Соловьев Владимир Сергеевич — 12, 23, || 424, 427, 489.

— «Поэзия Ф. И. Тютчева» — || 427.

— «Принцип наказания с нравственной точки зрения» — 12, || 424.

Соловьев Сергей Михайлович — 174, || 489.

— «История России» — || 489.

Сомов Николай Михайлович — 269, || 516.

Сопоцько Михаил Аркадьевич — 37, 53, 70, 78, || 431, 433, 437, 442, 445, 514.

Софокл — 112, 124.

«Союз борьбы за освобождение рабочего класса в России» — || 422.

Спасское-Лутовиново, Орловской губ. — || 408, 497.

Спенсер (Spencer) Герберт — 40, || 393, 433.

— «Mr. Balfour’s Dialectics» — 40, || 433.

— «The Synthetic Philosophy» — || 433.

Сперанский Валентин Николаевич — 277, 305.

Средиземное море — 189.

Срезневский Всеволод Из майлович — || 463.

— «Л. Н. Толстой в Петербурге в 1897 г.» — || 401.

Стадлинг Ионас — 3, 25, || 420.

Старков — 309.

Стасов Владимир Васильевич — 116, 137, 176, || 396, 397, 399, 401—403, 406, 450, 458, 464, 468, 490, 519, 523.

— «Биография H. Н. Ге» — || 403.

— «Просветитель по части художества» — || 458.

Стасов Дмитрий Васильевич — || 490, 523.

Стасова Надежда Васильевна — || 394.

Стахович Мария Александровна — || 505.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.