ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [148]
186.47>13. письмо в англ[ийские] газеты. — 2/14 августа Толстой написал письмо о преследовании духоборов царским правительством, предполагая послать его Кенворти для опубликования в английских газетах. Письмо отправлено не было, так как Толстой решил подождать более точных сведений (см. об этом в письме к М. В. Алехину от 4 сентября, т. 68). Письмо переделывалось несколько раз и было отослано 22 сентября. См. прим. 208 и т. 68.
187.47>13—14. О катехизисе — См. прим. 4.
188.47>22—23. Поша.... к Х[илкову], — П. И. Бирюков 4 августа уехал на Кавказ к Д. А. Хилкову, чтобы на месте собрать сведения о преследовании духоборов правительством. См. прим. 207.
189. 47>23—24. Ив[ан] Мих[айлович], — И. М. Трегубов.
190.47>24. Евг[ений] Ив[анович]. — Е. И. Попов.
191.47>27—28. она потребовала, чтоб дать ей переписывать. — С. А. Толстая требовала, чтобы Толстой дал ей свои Дневники для переписки.
192.48>19—22. 4) По Вейсману.... иданты. Что за прелесть для комедии. — Август Вейсман (1834—1914), немецкий естествоиспытатель, основатель реакционной теории, утверждающей решающее значение наследственности в жизни и развитии всех организмов. На этом лжеучении основываются современные расовые теории. О Вейсмане Толстой читал, повидимому, в книге Н. И. Кареева «Историко-философские и социологические этюды», Спб. 1895.
193.50>1—2. книгу Сергия о спасении по правосл[авному] учению.— И. М. Трегубов привез Толстому книгу: Сергий Страгородский, «Православное учение о спасении», Сергиев Посад 1895.
194.50>7. евангелики — «Евангельские христиане», сектанты.
195.50>30. в Колпне. — Деревня в 7 км. от Ясной Поляны.
7 сентября. Стр. 50—53.
196.51>1. читал его Олсуф[ъевой], Тан[ееву], Чехову — Толстой читал «Воскресение» небольшому кругу лиц, собравшихся в Ясной Поляне, в том числе: А. М. Олсуфьевой, композитору С. И. Танееву, А. П. Чехову. Об этом чтении романа см. в книге: «Сергей Иванович Танеев, личность, творчество и документы его жизни», изд. «Музсектор», М.—Л. 1925, стр. 61—62.
197.51>13. письмо от поляка о патриотизме.... ответил ему начерно — Мариан Эдмундович Здзеховский (р. 1861), профессор Краковского университета. О его отношении к Толстому см. его статью «Голос из Польши» — «Международный толстовский альманах», составленный П. А. Сергеенко, изд. «Книга», М. 1909, стр. 64—73. В письме от 12 августа Здзеховский просил Толстого высказаться по поводу его статьи «Религиозно-политические идеалы польского общества», напечатанной под псевдонимом М. Урсин в журнале «Северный вестник» 1895, № 7, стр. 36—54. Ответ Толстого Здзеховскому сохранился в четырех последовательных редакциях. Последняя редакция, с датой «10 сентября 1895 г.» (см. т. 68), была напечатана Здзеховским в его брошюре «Религиозно-политические идеалы польского общества», Лейпциг 1896, вышедшей под тем же псевдонимом.
198.51>14. француз от Эртеля. — 5 сентября приезжал к Толстому Поль Буайе (1864—1949 или 1950), преподаватель русского языка в Парижской школе восточных языков, публицист, сотрудник парижской газеты «Le Temps». В августе 1895 г. он навестил писателя А. И. Эртеля.
199.51>16. живет Маша сестра, — М. Н. Толстая приехала в Ясную Поляну 27 августа.
200.52>14—15. Третьегодняшний француз — Поль Буайе.
8 сентября. Стр. 53.
201.53>23. Веселый праздник. — Церковный праздник рождества богородицы.
202.53>24. Маша и мальчики. — Мария Львовна, Михаил Львович Толстые и Дмитрий Александрович Кузминский.
203.53>25. Черт[ков].... с землей. — В. Г. Чертков, намереваясь поселиться вблизи Ясной Поляны, хотел купить у крестьянина деревни Дворики Тульской губ. Филиппа участок земли, примыкавший к ЯснойПоляне. Земля эта по имени Филиппа называлась «Филькиной землей». См. письмо Толстого к М. Л. Толстой от 4 сентября 1895 г., т. 68.
204.53>26. письмо от Меншикова, — Михаил Осипович Меньшиков (1859— 1919), публицист, в то время сотрудник «Недели», одно время сочувствовавший взглядам Толстого, позднее — активный сотрудник реакционной газеты «Новое время», где помещал враждебные статьи и пасквили против Толстого. Письмо Меньшикова не сохранилось; ответ Толстого см. в т. 68.
205.53>27. письмо Сопоцько. — Письмо М. А. Сопоцько от 28 августа 1895 г. из Пудожа Олонецкой губ., куда он был административно выслан на 3 года. Ответное письмо Толстого от 11 сентября см. в т. 68.
206.53>28. письмо поляку. — См. прим. 197.
207.53>29—30. приехал Поша. Читал свою статью о гонениях. — Вернувшись с Кавказа, П. И. Бирюков читал Толстому свою статью «Гонение на христиан в России в 1895 году». См. далее прим. 209.
22 сентября. Стр. 53—56.
208.53>35—36. статью по случаю гонения на духоборов. — Даты авторизованных копий статьи Толстого о гонениях на духоборов: 15, 18 и 19 сентября. Первоначальное заглавие статьи, вычеркнутое Толстым в следующей редакции: «Carthago delenda est».
209.54>2. Послал всё нынче Кенворти. — Толстой послал Джону Кенворти для перевода и опубликования в английских газетах статью Бирюкова «Гонение на христиан в России в 1895 году» в «измененном и сильно сокращенном виде», свое письмо к редактору английской газеты (см. прим. 186), а также свою статью о гонениях на духоборов, предлагая поместить ее после статьи Бирюкова. Статья Бирюкова была опубликована в газете «Times», № 34715 от 23 октября 1895 г., с письмом Толстого к редактору в виде предисловия.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.