ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [138]

Шрифт
Интервал

Сентябрь, 12, 13

Толстой читает гостям и семейным «Воскресение» (ДСТ, III, стр. 80 и 81).

Сентябрь, 15

Письмо к Толстому В. А. Маклакова с материалами о тюремном быте (для «Воскресения»).

Сентябрь, 25—27

Поездка в Орел для осмотра тюрьмы в связи с работой над «Воскресением» (ДСТ, III, стр. 85).

Октябрь, 6

Посещение Толстого художником Л. О. Пастернаком, иллюстрировавшим «Воскресение» (там же, стр. 87).

Вечером Толстой читал вслух рассказ Чехова «О любви» (там же).

Октябрь, 12

Заключение соглашения с издателем журнала «Нива» А. Ф. Марксом о печатании «Воскресения» (т. 71).

Октябрь, 14—16

Письма Толстого к В. Г. Черткову об отказе писать конспекты своих произведений для американских издателей и о том, что, познакомившись с переговорами Э. Моода с канадским правительством об условиях переселения духоборов в Канаду, он сомневается, «стоило ли столько трудов... для того, чтобы от одного бессердечного и жестокого хозяина перейти к другому, не менее, если еще не более бессердечному».

Октябрь, 30

Толстой послал для прочтения на вечере, устраиваемом «Обществом народных развлечений», в честь 70-летия Толстого, отрывок из своей неопубликованной повести «Мать» (т. 84, № 731, и ДСТ, III, стр. 90—91).

Октябрь, конец

Посещение Толстого адвокатами Ф. Н. Плевако и В. А. Маклаковым (т. 84, № 733).

Ноябрь, 2

Запись в Дневнике: «Дела очень много, но я весь поглощен Воскресением, берегу воду и пускаю только на Воскресение».

Ноябрь, 12

Письмо к редактору «С.-Петербургских ведомостей» Э. Э. Ухтомскому с просьбой напечатать статью доктора А. Е. Мокшанцева «К психиатрическому вопросу» — о положении душевнобольных в психиатрических лечебницах.

Ноябрь, 14

Запись в Дневнике: «Очень увлеченно занят Воскресением и хорошо подвигаюсь. Совсем близок к концу». С. А. Толстая в своем дневнике записала: «Лев Николаевич говорит, что со времени «Войны и мира» не был в таком художественном настроении, и очень доволен своей работой над «Воскресением» (ДСТ, III, стр. 93).

Ноябрь, 17

В письме к жене Толстой отзывается об иллюстрациях к «Воскресению»: «Пастернака наброски прекрасны» (т. 84, № 734).

Ноябрь, 25

Запись в Дневнике, что «Воскресение разрастается. Едва ли влезет в 100 глав».

Толстой пишет жене, что «по вечерам» читает книгу о буддизме и Диккенса (т. 84, № 737).

Ноябрь, 28—30

Поездка Толстого в Пирогово к брату Сергею Николаевичу (ДСТ, III, стр. 97).

Декабрь, 2

Приезд в Москву (там же, стр. 99).

Декабрь, 5

Толстой прочитал и одобрил первый номер нового органа печати, основанного В. Г. Чертковым в Англии и названного «Листки свободного слова», но рекомендовал Черткову: «Немножко бы только поменьше Толстого и хоть какое-нибудь сведение о правительственных грехах общих, а не исключительно религиозные гонения» (т. 88).

Декабрь, 10

У Толстого был И. Е. Репин (письмо к М. Л. Оболенской и Т. Л. Толстой от 9—10 декабря).

Декабрь, 12

В. Г. Черткову Толстой пишет, что ничем другим не может заниматься, как только «Воскресением».

Декабрь, 15, 16

Вечерами Толстой читал вслух Джером-Джерома (ДСТ, III, стр. 101).

Декабрь, 19

Толстой уехал из Москвы в Ясную Поляну (там же).

Вечер в Москве в театре Корта по случаю 70-летия Толстого (там же).


Январь — Декабрь, 17

Напряженная работа над окончанием и чтением корректур «Воскресения».

Январь, 7—9

Большое письмо группе шведской интеллигенции, обратившейся к Толстому по поводу Гаагской мирной конференции (т. 72, № 3).

Январь, начало — середина

Письмо бывшему фельдфебелю М. П. Шалагинову о том, что войны не нужны рабочему народу, а выгодны правительствам, генералам и офицерам, чиновникам и купцам (т. 72, № 15).

Январь, 10

Переезд Толстого из Ясной Поляны в Москву (ДСТ, III, стр. 108).

Январь, 12—14

Вечером у Толстых играл К. Н. Игумнов «Тарантеллу» и «Ноктюрн» Шопена, балладу Рубинштейна, Шуберта и Мендельсона (ДСТ, III, стр. 109).

Январь, 14, 15 и 20

Толстой читает вслух «Душечку» Чехова (ДСТ, III, стр. 109 и 112).

Январь, 17—19

К Толстому приходил надзиратель Бутырской тюрьмы И. М. Виноградов, которого Толстой расспрашивал, в связи со своей работой над «Воскресением», о тюремном быте и порядках (ДСТ, III, стр. 110, и ТТ, 3, стр. 50— 53).

Январь, 18

Старый знакомый Толстого проф. Б. Н. Чичерин читал Толстому свою статью о суде над сектантами-хлыстами (ДСТ, III, стр. 110).

Январь, 21

Вечером С. И. Танеев играл фугу Баха, полонез и два вальса Шопена и Rondo Бетховена (ДСТ, III, стр. 111).

Январь, 24

Толстой прочел в рукописи статью В. Г. Черткова «Мир, мир! тогда как нет мира» — по поводу Гаагской конференции и написал автору отзыв о ней (т. 88). Вечером А. Б. Гольденвейзер играл сонату Моцарта и «кое-что» Шопена (ДСТ, III, стр. 112).

Январь, 23—25

Отсылка А. Ф. Марксу корректуры исправленных двадцати восьми глав «Воскресения» (т. 72, №№ 22 и 25).

Январь, 25

Посещение Толстого Б. Н. Чичериным (ДСТ, III, стр. 112).

Февраль, 7

А. Б. Гольденвейзер, Алмазов и И. А. Сац играли 3-е трио Бетховена и сонату Грига (ДСТ, III, стр. 116).

Февраль, 28

Закончен отчет о пожертвованиях в пользу голодающих по 15 февраля 1899 г. (авторская дата).

Март, начало

Ежедневные поездки на Мясницкую в мастерскую Трубецкого, который лепит две скульптуры Толстого: верхом на лошади и маленькую статуэтку (ДСТ, III, стр. 117).


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.