—————————————————————————————————
Хатунка. М. В. Булыгину.
1) «Так что ж нам делать?»
2) Письмо к редактору Лонд[онской] газеты.
3) Исповедь Ал. Аполлова.
4) «Война» Джонатана Даймонда.
5) Адин Балу. «Учение о христианском непротивл[ении]».
6) Краткое изложение евангелия.
7) Учен[ие] 12 Апостолов.
8) Уч[ебник] яз[ыка] Эсперанто.
9) 1 № газ[еты] Эсперанто.
10) «Die wahre Ursache der schlechten Zeiten» Carl Maifeit.>[336]
11) «Die Secte der Nazarener in Ungarn». G. Schwalm.>[337]
12) «Der Essenerbund».
13) «Сеть Веры» Хельчицкого.
14) «Weder Dogme noch Glaubenbekentis sondern [?] Religion». Lachman>[338].
—————————————————————————————————
Любовь дает разум. Смирение дает любовь.>[339] Сравнение жизни с охот[ой].
—————————————————————————————————
Идет жизнь животная, и вдруг в нее кинут разум.>[340]
—————————————————————————————————
Пашковск[ая?], к[оторая?] просит.
—————————————————————————————————
Комитет —
—————————————————————————————————
Значение убийств[а].
—————————————————————————————————
Павел Пахомов Ермаков живет в Киеве, узнать — <про[сит]> кр[естная] мать.
—————————————————————————————————
Три момента: 1) сознание отчаяния, погибели, 2) сознание посланничества и 3) что то, чего искал, то приложится.
—————————————————————————————————
Харьковские студенты Дидрихсон и Филаев [?] взяли на немецком яз[ыке] Царство Божие внутри вас и Что же нам делать?
>[341]
—————————————————————————————————
Афонька. Квартира в его избе.
—————————————————————————————————
Tout comprendre c’est tout pardonner.>[342]
Тимофей Ростовцев взыскание 300 р. просит разложить на года.
—————————————————————————————————
Почему верит в личного Бога.>[343]
—————————————————————————————————
Если поверит во что-нибудь, то нет веры. Первое перестает верить в разум.>[344]
—————————————————————————————————
Хочется жандармов, значит, хочется не работать, а чтоб за тебя работали.>[345]
—————————————————————————————————
Извращают разум с детства и заменяют потом [1—2 неразобр.] учение.>[346]
—————————————————————————————————
Книг Мар[ье] Ал[ександровне].
—————————————————————————————————
Насилие освобождает>[347] —
—————————————————————————————————
Или идолопоклонство или матерьялизм.>[348]
Настолько переходит я а сторону духа, что страдания тела — радость.>[349]
—————————————————————————————————
Наглость —
Как топором ударить.
Улыбка — приправа ко всему, часто к гнилому.>[350]
О воспитании: метает быть семейным эгоистом.>[351]
Подследств[енных] возвращают.
Водят всех отдельно.
Вещей нет. —
Через две недели баня и прачечная.
Вещи в узелках.
Поверка в 5 часов, отпирают.
Голодают, менее 2 ф[унтов].
Селедка, баранки.
Холод — не топят.
Халаты редки. 8° — больше не бывает.
—————————————————————————————————
28 надз[ирателей], 2—1 надз[иратель], 2 фельдш[ера], писар[ей] 4 пис[аря].
—————————————————————————————————
Жертвов[аний] доходит >1/>10
—————————————————————————————————
Хлеб идет на свин[ей] надзирател[ей].
—————————————————————————————————
Работы — польза. —
—————————————————————————————————
Любить то, ч[то] желает того, чего желает.>[352]
Любишь предел.>[353]
—————————————————————————————————
Кубики.>[354]
—————————————————————————————————
Дана возможность понять то, что нужно в этом мире.>[355]
—————————————————————————————————
Есть жизнь бессознательная и жизнь сознательная — т. е. любовь, бессознательная к себе, и любовь сознательная, увеличивающаяся в объеме от развития сознания.>[356]
—————————————————————————————————
Алексей Васильев просится в учителя.
—————————————————————————————————
Бога почувствов[ал] и свое бессмерт[ие].>[357]
—————————————————————————————————
На Долгор[уковской] д. Зимина. Испол. Александр. Сабалеев. Ищет места.
—————————————————————————————————
Нельзя заснуть.>[358]
—————————————————————————————————
перестать.>[359]
—————————————————————————————————
[28 ноября. Малый театр.]
У двери Марина.
—————————————————————————————————
Белье на кором[ысле].
—————————————————————————————————
Отворачиват[ься] не надо.
—————————————————————————————————
На линии [?] не надо.
—————————————————————————————————
Не надо лож[ки], сидеть пр[още].
—————————————————————————————————
Никита:
Не надо мрач[но] отве[чать].
—————————————————————————————————
Кафта[н] отчищать.
—————————
Приговор.
—————————————————————————————————
Кума входит.
—————————————————————————————————
Митрич: громче.
—————————————————————————————————
Всё постав[лено] иначе.
—————————————————————————————————
Анисья подает.
—————————————————————————————————
Митрич сидит пр[ямо?]
Марине не ходить.
Голиков [?]>[360] д. Комарова у Сухар[евой] башни.
——————
Разум дан на то, чтобы познать, что любить, а не на то, чтобы увеличить данную любо[вь].>[361]
—————————————————————————————————
Искусство началось с игры, так и осталось игрою.>[362]
Как искусство главное не в том, как работать новое, а как поправлять ошибки, так и в деле жизни разоблачать соблазны.>[363]
<Петр Булахов взял «Книгу о жизни». Адрес: Москва, 3-я Мещанская, Торговый дом Каверин>.
<Петр Алексеевич Булахов взял «Евангелие» и «Дрожяшна», Христианство и патриотизм. Адрес: Москва, 3-я Мещанская, Торговый дом Каверин.>
——————
Тверской бульвар, дом Кочегарова, Ник. Мих. Сомову.
