ПСС. Том 50. Дневники и записные книжки, 1888-1889 гг. - [88]

Шрифт
Интервал

Декабрь 13—21

И. Д. Сытин пригласил Толстого руководить журналом для народного читателя «Сотрудник». Разработка программы, привлечение сотрудников, собирание материала для первых номеров и т. п. (письмо к В. Г. Черткову от 21 декабря — т. 86, № 207; письмо к П. И. Бирюкову от 21 декабря — т. 64). (Издание журнала не состоялось.)

Декабрь 14

Чтение статьи д-ра В. О. Португалова «Детская смертность».

Декабрь 19

Чтение «прекрасной» статьи Чернышевского о Дарвине.

Декабрь 20

Чтение и исправление рукописи В. Г. Черткова «Римский мудрец Эпиктет».

Декабрь 30

Разговор с Н. Я. Гротом «о происхождении государства».

1889 г.

Январь 1

Посещение Толстого земскими врачами И. А. Рождественским и Н. И. Долгополовым и художником И. М. Прянишниковым.

Толстой у редактора журнала «Русская мысль» В. А. Гольцева.

Январь 2, 20, 23, 25

Чтение романа «Robert Elsmere» Гемфри Уорд.

Январь 4

У Толстого был редактор-издатель журнала «Русское богатство» Л. Е. Оболенский.

Чтение Джона Рёскина.

Посещение И. И. Янжула и книжного магазина Готье на Кузнецком мосту.

Вечером у Толстого профессора Грот, Зверев в Лопатин.

Январь 5—18

Чтение статей Кеннана о Петропавловской крепости и сибирской ссылке.

Январь 7

У Толстого писатель Г. А. Мачтет.

Январь 8

Посещение Толстого редактором «Крестного календаря» А. А. Гатцуком.

Январь 9

Посещение Толстого редактором-издателем «Художественного журнала» Н. А. Александровым и редактором-издателем московского еженедельника «Русское дело» С. Ф. Шараповым.

Январь 9—10

Писание статьи «Праздник просвещения 12-го января». Толстой снес рукопись этой статьи в редакцию газеты «Русские ведомости».

Январь 12

Появление в «Русских ведомостях» статьи «Праздник просвещения». Толстой получает сочувственные письма по поводу статьи и принимает посетителей. К дому Толстого прислан наряд полиции для «соблюдения порядка» на случай ожидавшейся полицией демонстрации в связи с опубликованием этой статьи (письмо С. А. Толстой к T. Л Толстой от 13 января).

Чтение книги Э. де Лавеле «Современный социализм» — «об американском социализме».

Январь 13

Чтение книги А. И. Ершова «Севастопольские воспоминания артиллерийского офицера».

Январь 14

Начато предисловие к книге А. И. Ершова. Резкая запись в Дневнике о Фете в связи с его юбилеем.

Чтение статьи И. И. Янжула «Возрождение мальтузианства в современной Европе».

Январь 17 и 19

Толстой был у H. Н. Златовратского и приглашал его быть редактором и сотрудником журнала «Сотрудник».

Январь 17

Толстой поручил Л. П. Никифорову написать для журнала «Сотрудник» статью о Куке.

А. А. Александров читал Толстому написанную им для журнала «историю Египта».

Январь 18

Чтение в «Русской мысли» статьи Н. В. Ш[елгунова], критиковавшего теорию Толстого о непротивлении злу насилием.

Январь 29 и 30

Толстой был у Фета в связи с пятидесятилетним юбилеем его литературной деятельности. Резкие записи об этом в Дневнике.

Январь 29

У Толстого был лубочный писатель И. С. Ивин (Кассиров).

Январь 31

Толстой посетил квартиру Андрея Степановича Буткевича и провел вечер среди студенческой молодежи.

Январь

Толстой продолжает с увлечением заниматься работой по дому: возит воду, чистит снег, колет дрова и т. п.

Февраль 1

Толстого посетил «дикий вполне англичанин», поклонник У. Уитмена D. Stewart (Стиварт).

Февраль 1—6, 25

Чтение Вольтера.

Февраль 3—4

Редакционная работа над рукописью д-ра Е. А. Покровского «Об уходе за детьми».

Февраль 5

В доме Толстого играл композитор и пианист С. И. Танеев.

Февраль 7—22, март 10

Работа над предисловием к книге А. И. Ершова.

Февраль 8

Толстого посетили художник Н. А. Касаткин и д-р Ф. В. Бедекер, английский проповедник- евангелист.

Февраль 10

Чтение книги Эдуарда Рода «Le sens de la vie» («Смысл жизни»).

Запись в Дневнике: «Надо, надо писать и воззвание и роман, т. е. высказывать свои мысли, отдаваясь течению жизни».

Февраль 12

Работа над сделанным В. Г. Чертковым сокращенным изложением книги Толстого «О жизни».

Письмо к П. А. Оленину-Волгарю, в котором Толстой сочувственно отзывается о задуманном Олениным крестьянском журнале и обещает свое сотрудничество (т. 64).

Февраль 13

Исправление статьи о Будде (авторы: А. П. Барыкова, А. И. Эртель, В. Г. Чертков).

Февраль 16

Встреча с одним из племянников Пушкина — Александром или Анатолием Львовичем Пушкиным.

Февраль 17

Толстому понравились рассказы А. И. Эртеля — «язык прекрасный, краткий, ясный» (письмо к Черткову — т. 86, № 215).

Февраль 20—25

Перечитывание книги Мэтью Арнольда «Literature and Dogma» («Литература и догматика»).

Март 1

Толстой продиктовал посетившему его В. А. Гольцеву для его публичной лекции «теорию искусства».

Март 2, 3—22

Работа над статьей об искусстве.

Март 7

Скульптор К. А. Клодт лепил Толстого для группы «Толстой на пашне».

Март 11

Чтение статей Рёскина об искусстве.

Март 11, 17, 18

Встречи с В. С. Соловьевым и беседы с ним.

Март 14

У П. М. Третьякова Толстой осматривал картинную галлерею. Отметил картину Н. А. Ярошенко «Всюду жизнь».

Ходил в трактир Ржанова дома за переписчиком А. П. Ивановым.

Март 15

Составление, по просьбе издателя В. Н. Маракуева, списка ста лучших книг для чтения.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Из путевых заметок

В настоящее издание включены все основные художественные и публицистические циклы произведений Г. И. Успенского, а также большинство отдельных очерков и рассказов писателя.


Будка

В сборник произведений выдающегося русского писателя Глеба Ивановича Успенского (1843 — 1902) вошел цикл "Нравы Растеряевой улицы" и наиболее известные рассказы, где пытливая, напряженная мысль художника страстно бьется над разрешением вопросов, поставленных пореформенной российской действительностью.


Том 16. Книга 1. Сказки. Пестрые письма

Настоящее Собрание сочинений и писем Салтыкова-Щедрина, в котором критически использованы опыт и материалы предыдущего издания, осуществляется с учетом новейших достижений советского щедриноведения. Собрание является наиболее полным из всех существующих и включает в себя все известные в настоящее время произведения писателя, как законченные, так и незавершенные.«Сказки» — одно из самых ярких творений и наиболее читаемая из книг Салтыкова. За небольшим исключением, они создавались в течение четырех лет (1883–1886), на завершающем этапе творческого пути писателя.


Том 9. Очерки, воспоминания, статьи

В девятый том вошли: очерки, воспоминания, статьи и фельетоны.http://ruslit.traumlibrary.net.


Изложение фактов и дум, от взаимодействия которых отсохли лучшие куски моего сердца

Впервые напечатано в сборнике Института мировой литературы им. А.М.Горького «Горьковские чтения», 1940.«Изложение фактов и дум» – черновой набросок. Некоторые эпизоды близки эпизодам повести «Детство», но произведения, отделённые по времени написания почти двадцатилетием, содержат различную трактовку образов, различны и по стилю.Вся последняя часть «Изложения» после слова «Стоп!» не связана тематически с повествованием и носит характер обращения к некоей Адели. Рассуждения же и выводы о смысле жизни идейно близки «Изложению».


Несколько дней в роли редактора провинциальной газеты

Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.