ПСС. Том 49. Записки христианина, дневники и записные книжки, 1881-1887 гг. [заметки]

Шрифт
Интервал

1

Зачеркнуто в рукописи № 2: в эти два года вся моя жизнь переменилась.

2

Зач.: не только для меня, но и для всех тех, кому я сообщаю мои впечатления

3

Зач.: и как я потом чуть было не повесился, когда хватился, что кроме брюха я ни во что не верю и как

4

Зач.: шаг за шагом

5

Зачеркнуто: Если я хочу доказывать пользу или вред земства или классического образования, я могу

6

Зач.: победы Скобелева

7

Последние 7 слов восстановлены по автографу, в копии они пропущены.

8

В рукописи № 2 зачеркнуто: Ко мне ходит народ за разными делами и, так как от 12-ти и до 4-х я бываю занят, то в 5-м часу иногда собираются довольно много людей. Выходить обыкновенно усталый после работы, с желанием отдохнуть, а тут надо слушать, беседовать и всегда досадно.

По зачеркнутому рукой Толстого написано: Так как соседи мои, те, которые хотят меня видеть, знают, что я занят до 4-х часов, то обыкновенно я нахожу гостей иногда в передней, иногда

В этой фразе со слов: знают, кончая: иногда по ошибке осталось незачеркнутым.

9

Зач.: глянул сквозь стеклянную дверь, никого не видно. Только

10

Зачеркнуто: Ну, этот не знает времени, подумал я. Кто этот мальчик и зачем он ждет меня — я расскажу после. Вижу, только этот мальчик, да через порог тень от палки. Видно, стоит, кто-нибудь ждет у крыльца, опираясь на палку. Я вышел.

11

Абзац редактора.

12

Абзац редактора.

13

Далее в автографе написано: (выписать описание). В рукописи № 2 сделана приписка рукою А. П. Иванова: Следует описание жизни Константина.

14

Зачеркнуто: что они дней 20 потели за

15

Абзац редактора.

16

Абзац редактора.

17

Абзац редактора.

18

Зачеркнуто в автографе: Ты уж и оброс

19

Абзац редактора.

20

Абзац редактора.

21

Абзац редактора.

22

Зачеркнуто: страшно тяжелый год для бедняков его шутливое

23

Абзац редактора.

24

Абзац редактора.

25

Абзац редактора.

26

Зачеркнуто: — Что ж это, плохо дело. — Да уж так плохо.

27

Абзац редактора.

28

Абзац редактора.

29

Абзац редактора.

30

Зачеркнуто: И он посмотрел на меня пытливо, как бы угадывая,

как я приму это. Если позубоскалить — можно и позубоскалить.

31

Зач.: имел его с Ларивоновыми ребятами и потом читал газеты

и обедал, о чем надо рассказать,

32

Зач.: мой вечерний разговор с ним и его женой.

33

Слово: пять восстанавливается по копии.

34

Зачеркнуто: Я нашел дорожку, черневшую по осевшим сугробам, и подошел к двору.

35

Абзац редактора.

36

Абзац редактора.

37

Абзац редактора.

38

Абзац редактора.

39

Абзац редактора.

40

Абзац редактора.

41

Абзац редактора.

42

Абзац редактора.

43

Абзац редактора.

44

Абзац редактора.

45

Можно прочесть: помочь

46

Слова: Иван Колчанов подчеркнуты дважды.

47

Это клевета, кишки не выпускали.

На мой глаз, порублено тысяч восемь. (Сноска Толстого.)

48

Зачеркнуто: москв[ич]

49

Зачеркнуто: 4 мая. Сергей Р[е]зунов

50

Зачеркнуто: Это всё глупос[ти]

51

Зач: 1 Июня.

52

Зачеркнуто: уж не женщина

53

Слово: дождем написано дважды.

54

[наружность соответствует должности.]

55

Зачеркнуто: 6

56

Подчеркнуто дважды.

57

Абзац редактора

58

Абзац редактора.

59

Зачеркнуто: человек

60

Зач.: окликн[ул]

61

Зач.: закрыто

62

Зач.: выйдет

63

Зач.: наемн[ые]

64

Зачеркнуто: добро

65

Абзац редактора.

66

[страх людского мнения,]

67

[агент-провокатор.]

68

Зачеркнуто: нравств[енное]

69

Густо зачеркнуто: Завидовал. Далее осталась незачеркнутой цифра (1), повидимому относящаяся к зачеркнутому слову.

70

Зачеркнуто: весь

71

[Совокупление,]

72

[возвратить,]

73

Написано поверх вымаранного: сладкая

74

[ради собственной их пользы.]

75

[брали на слово.]

76

Далее вымарано одно слово.

77

В автографе: поле

78

В автографе: слушает.

79

Зачеркнуто: Был в банке потому

80

Слово: это написано дважды.

81

Зачеркнуто: Вечером

82

Зач.: даров[ит]

83

Зач.: и пожалуй

84

[доверие к себе]

85

[в зачатке, в будущем.]

86

[гигантские шаги.]

87

[Искать жизнь в области смерти.]

88

Абзац редактора.

89

[Задним умом крепок.]

90

[отче наш, сущий на небесах.]

91

Зачеркнуто: всё больше

92

Зач.: или

93

Зач.: или

94

Зачеркнуто: умствен[ных]

95

[тщеславие]

96

Зачеркнуто: После обеда работал на покосе, но уже чувствовал, что отстал.

97

[Руководство.]

98

Зачеркнуто: честного

99

[евангелическое]

100

[от fade (франц.) — тускло]

101

Зачеркнуто: дочь

102

[большое ожидание]

103

[пылкий, жизнерадостный]

104

[уловку.]

105

Зачеркнуто: Рубил и устал слишком

106

Зачеркнуто: Первое время пользоваться доходами с Ясной Поляны.

107

Зач.: учреждению

108

Зач.: оставить

109

Зач.: И

110

Зачеркнуто: искусство, науки, все такое

111

Зач.: и близкое

112

Зач.: про[дать]

113

Зач.: в

114

Абзац редактора.

115

Запись сделана неразборчиво.

116

Вся запись от 10 июня сделана карандашом и позднее обведена чернилами рукою С. А. Толстой местами с несомненным искажением текста.

117

Так в подлиннике.

118

Абзац редактора.

119

Далее, кончая: скоро и помирать написано карандашом и обведено чернилами рукой С. А. Толстой.

120

Далее, кончая: возят обведено чернилами рукой С. А. Толстой.

121

Вымарано два слова.

122

Зачеркнуто: Против

123

Эта строка надписана вместо зачеркнутой: Жили все в деревне Ясной

124

Зачеркнуто несколько неразобр. слов и букв. Над строкой вписано: Курсы изучать

125

Зач.: Жили дети

126

Зач.: Катихизису.

127

Зач.: Испугалась даже мать.

Дело не к добру.

Что за чепуха?

128

Далее зачеркнуто 6 строк:

И сказала Вера та[к]: Кто писал это дур[ак] Очень большой.

Прапрадедушка Адам Не глупей б[ыл], чем мад[ам], Хотел много знать.

129

[любопытство.]

130

[что это неправда.]

131

[Я люблю повиноваться.]

132

Зачеркнуто: Взяли книги и бумаги

133

Зач.: Пока их не обучали Закон Божию

134

Можно прочесть: бедняжка

135

Зач.: учиться грех.

136

Зачеркнуто:

Так за то их и прогнали,
Что они много[е] узнали.
А я не хочу.
<И не знает теперь [?] мать,
Что на это отвечать.>

137

Две черточки заменяют, повидимому, слова: сколько хошь.

138

Зач.: Божие свободно

139

Адрес записан рукой С. А. Толстой.

140

Далее адреса записаны неизвестной рукой.

141

[Записная (памятная) книжка, год високосный]

142

[обозрение, сводка]


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


Слепой Дей Канет

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.