ПСС. Том 48. Дневники и записные книжки, 1858-1880 гг. - [170]
1284. 306>18. II глава.... делом. — Относится ко второй главе «Соединения и перевода четырех евангелий», озаглавленной «Новое богоугождение в духе делом».
Записная книжка № 9. 1879 г.
1285. 308>5. чувилька. — Печенье из теста в форме жаворонка. Чувильки пеклись к 9 марта ст. ст., дню весеннего равноденствия, к которому приурочивался прилет жаворонков.
1286. 308>6. Курносенкова — Александра Петровна Курносенкова, жена яснополянского крестьянина Якова Петровича Курносенкова. См. т. 58, стр. 38.
1287. 308>7. Вышник — Оконце, прорезанное около потолка в бревне и служившее дымоходом.
1288. 308>8. У Костюшки. — Константин Николаевич Зябрев (1846?—1896), яснополянский крестьянин, ученик Толстого (в начале 60-х годов). Он был одним из беднейших в деревне, и Толстой нередко оказывал ему помощь. Жизнь К. Н. Зябрева Толстой описал в оставшихся незаконченными «Записках христианина» (т. 49).
1289. 308>16. На большой дороге, — Или на большаке, т. е. на Киевском шоссе, проходящем мимо Ясной Поляны.
1290. 309>1>—>2. Был в роще.... 4 делают бочки. — Толстой в 1878 г. принял от находившегося в 7 километрах от Ясной Поляны химического и известкового завода Гиля заказ на изготовление из своего леса 6000 бочек. Для этой цели он нанял бочаров из села Ломинцова. Работа началась с осени 1878 г. Об этом предприятии упоминает в своем дневнике С. А. Толстая (I, стр. 119).
1291. 309>10. Уторить. — Нарезывать уторы (т. е. желобки), в которых держатся края дощатого днища бочки.
1292. 309>1>3. Михайловск[ого] уезда. — Рязанской губернии.
1293. 309>17. у Почаевской — В мужском монастыре Почаевской Успенской лавры в местечке Новый Почаев Волынской губ.
1294. 309>1>8>—>2>3. пожар горит.... И помер. — Ср. «Упустишь огонь — не потушишь», т. 25.
1295. 309>30. Портные переходят — Братья Андрей и Кирилл (фамилия неизвестна), портные, родом из Алексинского уезда Тульской губ. Они не один год приходили в Ясную Поляну на зиму. См. А. Т. Зябрев, «Воспоминания о Л. Н. Толстом» — «Ежемесячный журнал», 1915, № 8, стр. 80—81. Портные, живя в деревне, переходили из дома в дом.
1296. 310>7>—>8. моя молочная сестра Городенская чудна́я — Авдотья Осиповна Данилаева. См. прим. 218.
1297. 310>16>—>17. Пулхерия Ивановна, — В одном из набросков романа из эпохи конца XVIII — начала XIX в. («Терентий Николаев»), написанном в марте — апреле 1879 г., Толстой упоминает о помещичьей вдове Пульхерии Ивановне Скуратовой. См. т. 17, стр. 304.
1298. 310>2>7. Архиерей в Туле раскольничий. — Тульский старообрядческий архиерей Савватий.
1299. 310>32. Абакум с Гаврилой — Абакум Власов, яснополянский крестьянин, враждовал со своим односельчанином Гаврилой Ильичом Болхиным (1831—1885), убитым позднее сыном Власова Андреем Абакумовичем по подозрению в конокрадстве.
1300. 311>1. Влас — Вероятно, яснополянский крестьянин Влас Кириллович Власов (1803—1881). Изображен в одном из вариантов романа «Декабристы». См. т. 17, стр. 498.
1301. 311>14. Журнал Николая из Самары. — Николай Чирьев, крестьянин села Гавриловки Бузулукского уезда Самарской губ. В конце 70-х годов, в связи с усилившимся у Толстого интересом к народной жизни, он поручил нескольким крестьянам написать свои автобиографии и вести дневники. Среди полученных им от крестьян рукописей сохранился и дневник Чирьева, на 38 листах, озаглавленный: «Описание работ, произведенных в течение дня Чирьева семейства и разной пищи тоже каждого дня и разных интересных слухов в селе Гавриловке». Дневник охватывает некоторые месяцы 1878, 1879 и 1880 гг. и содержит много сведений о крестьянских нуждах и ряд обращений к Толстому (в форме писем). Заказан он был Чирьеву летом 1878 г., когда Толстой приезжал в Самарское имение, и в Ясную Поляну пересылался по частям. В марте 1879 г. Толстой получил «журнал» Чирьева за период с 1 января по 10 марта 1879 г. Хранится в ГМТ.
1302. 311>25. на Валааме, — В монастыре, на острове Валааме, в северной части Ладожского озера.
1303. 311>29. белорудный, приборный. — Цехи Тульского оружейного завода.
1304. 312>1 на Иоанна крестителя в Алексине — 29 августа в Алексине ежегодно устраивалась ярмарка, которая длилась около недели.
1305. 312>3. одоевские — Из уездного города Одоева Тульской губ.
1306. 312>11. Забыто. — Это слово означает, как можно полагать, что дальнейшее записано по памяти, спустя некоторое время. Толстой слушал В. П. Щеголенка не в апреле, в Ясной Поляне, а в марте, в Москве, где пробыл с 19 по 24 марта.
1307. 312>11. Олонецкой губернии былинщик. — Василий Петрович Щеголенок (род. ок. 1805 — ум. после 1886), крестьянин д. Боярщины Кижской волости Олонецкой губ., известный сказитель былин, от которого А. Ф. Гильфердинг, П. Н. Рыбников и другие собиратели русского фольклора записали около 3000 стихов былевого эпоса. О нем см. «Былины. Исторические песни», под редакцией М. Н. Сперанского, изд. Сабашниковых, М. 1919, т. II, стр. XXXIX—XLI, «Русский биографический словарь», т. Щ — Ю, СПб. 1912, стр. 26—27, и Ю. М. Соколов, «Лев Толстой и сказитель Щеголенок» («Летописи Государственного литературного музея», кн. 12, М. 1948, стр. 200—207).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.