ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [246]

Шрифт
Интервал

Островский Александр Николаевич — 98, 163, 166, 174, || 229, 230, 233, 310, 366, 367, 382, 391, 406, 407, 510, 511, 519, 527.

— «Бедная невеста» — 104, || 385.

— «Бедность не порок» — 22, || 265.

— «Доходное место» — 112, || 235, 407.

— «Свои люди сочтемся («Банкрут» — «Банкрот») — 21, || 264, 407 (Юсов).

Отаркой. См. Буюк-Отаркой.

Отдел русского языка и словесности Академии наук — || 399.

«Отделение им. Л. Н. Толстого» в Историческом Музее — || 335.

Отдельный кавказский корпус — || 385.

Отдельный сибирский корпус — || 247.

«Отечественные записки» — 44, || 235, 252, 281, 285, 287, 300, 306, 307, 310, 315, 322, 323, 363, 369, 370, 374, 375, 377, 380, 396.

«О Толстом. Воспоминания и характеристики представителей различных наций» — || 398.

Офицерская улица в Петербурге — || 229, 302.

Офросимов Александр Сергеевич — || 355.

Офросимов (Афросимов) Павел Александрович — 89, 92, 94, || 355, 359, 361, 536.

Оффенбах — || 428.

Охотницкая Наталья Петровна («Наташа») — 77, 81, 82, 83 87, 89, 184, 190, 196, || 338, 346, 348, 354, 514, 531, 533.

«Охотничье сердце» — || 248.

Охотский пехотный полк — || 266.

Очкин — || 306.


П. Б., «Русская литература, журналы». — || 503.

Павел I — || 545.

Павленков Гавриил Емельянович — || 334.

Павлов Николай Филиппович — 96, 165, 166, 198, || 241, 364—365, 519, 520, 537.

— «Лирические стихотворения» — || 365.

— «Письма к Гоголю» — || 365.

Павлов Прокофий Яковлевич — || 270.

Павлова Каролина Карловна, рожд. Яниш — || 365.

Павловск — 71, 72, || 319, 329.

Павловский л.-гв. полк — || 449.

Пажеский корпус — || 276, 323, 365, 390, 393, 452.

Палестина — || 358, 544, 545.

Пальмерстон — || 448.

Палэ-Рояль — || 430, 431.

«Памятная книжка на 1854 г.» — || 273.

«Памятная книжка на 1856 г.» — || 261, 276.

«Памятники старинной русской литературы» — || 373.

«Памятные записки игумении московского Страстного монастыря Евгении Озеровой» — || 481.

Панаев Иван Иванович (псевд. «Новый поэт») — 46, 58, 98, 100, 101, 102, 103, 105, 106, 109, 110, 150, || 228, 229, 252, 276, 287, 295, 296, 300, 324, 374, 377, 384 (цит.), 386, 397, 400, 417, 490, 509 (цит).

— «Литературные воспоминания» — || 287.

Панаева Евдокия (Авдотья) Яковлевна. См. Головачева Е. Я.

Панин гр. Александр Никитич — || 509.

Панина гр. Александра Сергеевна, рожд. гр. Толстая — 162, || 509, 514.

Панина гр. — 73, || 323.

Панины — 162, 164.

Панкук Шарль — || 434.

Панкук Эрнестина («Miss Pancouk») — 120, || 434.

— «Poésie de Goethe» — || 434.

Пантелеев Л. Ф., «Из воспоминаний прошлого» — || 490 (цит.).

«Пантеон» — || 326.

Папская область — || 467.

Париж — 113, 115, 117, 122, 147, 201, 203, || 235, 236, 279, 305, 317, 360, 369, 376, 381, 383, 391, 394, 398, 411, 412, 413, 414, 415, 416, 417, 419, 420, 422, 424, 426, 427, 428, 429, 430, 431, 432, 433, 434, 435, 436, 437, 438, 439, 440, 441, 456, 464, 473, 490, 504, 507, 508, 533, 539, 540.

Парижская биржа — 118, || 236, 427, 541.

Парижская коммуна — || 428, 433.

Парижская конференция — || 414.

Парижский мирный договор — || 230, 307.

«Парус» — || 313.

Паскевич гр. Эриванский, светл. кн. Варшавский («фельдмаршал») Иван Федорович — 16, || 262, 293, 385, 443, 449.

Паточная — || 501.

Пашковы — || 406.

Педотти — || 331.

Пейкер (барышня Пейкер) — 67, 166, || 307, 520.

Пейкер — || 70, 315.

Первая московская гимназия — || 324.

Первый бастион — || 284.

Первый петербургский кадетский корпус — 389, 390.

Перекоп — 29, || 270, 271.

«Переписка братьев А. Я. и К. Я. Булгаковых» — || 405.

«Переписка Л. Н. Толстого с гр. А. А. Толстой» (ПТ) — || 316, 317, 440, 450, 453, 462, 478, 479, 482, 485, 488, 500.

Перло. См. Реrlо.

Пермь — || 365.

Перовский гр. Алексей Алексеевич — || 388.

Перовский гр. Василий Алексеевич — 161, || 507.

Персидская война 1826—1827 гг. — || 273.

Персия — 35, || 275.

Перфильев Василий Степанович («Васька», «Васинька») — 46, 71, 72, 74, 76, 77, || 246, 249, 250, 288, 318, 319, 322, 325, 332, 338, 339, 403, 504, 510.

Перфильев Степан Васильевич — 73, || 249, 322.

Перфильева Анастасия Сергеевна, рожд. гр. Ланская — 73, || 321, 322.

Перфильева Варвара Степановна (Варенька, Варинька) — 73, 74, 76, 160, 164, || 250, 322, 330, 332, 504, 514.

Перфильева Прасковья Федоровна («Полинька») — 3, 5, 72, || 246, 249, 254, 322, 325, 403, 504, 510.

Перфильевы — 3, 74, 111, 160, 162, 165.

Песталоцци — || 472.

Петербург — 37, 65, 78, 98, 149, 150, 160, 161, 164, 201, || 228, 229, 231, 234, 235, 238, 239, 240, 244, 251, 264, 268, 272, 275, 277, 281, 283, 284, 287, 291, 299, 300, 301, 303, 304, 305, 306, 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 319, 320, 322, 324, 328, 329, 332, 360, 365, 366, 367, 368, 369, 370, 371, 376, 378, 380, 381, 383, 384, 389, 391, 392, 393, 397, 398, 399, 400, 401, 406, 408, 409, 410, 413, 415, 417, 419, 421, 427, 436, 472, 483, 484, 485, 488, 489, 490, 491, 505, 508, 514, 515, 533, 535, 537, 547.

Петербургская городская дума — || 306.

Петербургская консерватория — || 466.

«Петербургские ведомости». См. С.-Петербургские ведомости.

Петербургский губернский комитет для составления проекта положения об устройстве и улучшении быта помещичьих крестьян» — || 240.

Петербургский духовно-цензурный комитет — || 389.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.