ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [244]

Шрифт
Интервал

Московское археологическое общество — || 419, 517.

Московское второе уездное училище — || 436.

Московское городское управление — || 338.

Московское губернское земское собрание — || 330.

Московское губернское правление — || 380, 414.

Московское общество сельского хозяйства — || 333.

Московское ополчение — || 327, 394.

Московское театральное училище — || 364.

Московское художественное общество — || 390.

Моховое — 158, || 239, 501, 502, 550.

Моцарт, «Дон-Жуан» — 78, 105, || 341, 387.

Музей Клюни. См. «Hôtel de Cluny».

Музей оружия. См. Armerіа reale.

Музей революции в Москве — || 367.

Музей статуй. См. Resale Museo della Antichita.

Mунот — («Крепость»), замок — 146, || 481.

Муотa (Muotathal) — долина — || 477.

Муравьев Михаил Николаевич

(«Министр») — 160, 161, 174, || 240, 505, 506, 527.

Мури — || 473.

Муромцев Матвей Матвеевич — || 407.

Муромцева («Муромцова») — 112, || 407.

Муромцева Варвара Гавриловна, рожд. Бибикова — || 407.

Мурыгин верх — 218, || 549.

Mуханов Николай Сергеевич — 112, || 405406, 518.

Mуханов Сергей Николаевич — || 405.

Муханова Марья Николаевна, рожд. Рюмина — || 406, 518.

Муханова Минодора Карловна, рожд. Сивере — || 406.

Мценск — 85, || 232, 233, 303, 339, 349, 350, 351.

Мысловицы — || 411.

Мюзар — || 412, 430.

Мюнхен — || 360, 408.

Мюссе-де Альфред (Alfred de Musse) — || 433.

Мясоедово — 86, || 352.

Mятлeв Иван Петрович — || 448, 483.

— «Сенсации госпожи Курдюкивой» — || 448.


«Н» — 175, 217.

Наваринcкое сражение — || 272.

Нагорнов Николай Михайлович — || 339.

Нагорнова Варвара Валерьяновна, рожд. гр. Толстая — 158, || 240, 339, 512.

— «Оригинал Наташи Ростовой в романе «Война и мир». Молодость Т. А. Кузминской» — || 336.

Надеждин Николай Иванович — || 329.

Назимов В. И. — || 516.

Наполеон I Бонапарт — 198, 202, 205, 206, 207, 208, 211, || 236, 424, 426, 428, 433, 450, 455, 465, 539, 541, 542, 543.

Наполеон III — 114, 120, || 414, 418, 426, 433, 441, 450, 473, 487.

— «Idées Napoléoniennes» — 126, || 450.

Нарышкин Дмитрий Константинович — || 407.

Нарышкин Константин Павлович — || 406.

Нарышкин Павел Константинович — || 407.

Нарышкина Елена Константиновна, рожд. Толь — || 407.

Нарышкина Зинаида Константиновна, рожд. Губина— || 407.

Нарышкина Софья Петровна, рожд. Ушакова — || 406.

Нарышкины — 112.

Наср-Эддин, шах Персидский — || 275.

Нахимов Павел Степанович — 28, 30, 32, (Адмирал) 48, || 267, 270, 273, 290.

Национальная библиотека в Париже («Библиотека публичная») — 119, || 236, 429.

«Начала» — || 336.

«На чужой стороне» — || 336.

«Наша старина» — || 424, 426, 440, 508.

«Наше время» — || 365.

Неаполь — 131, 137, 209, || 393, 405, 461, 464, 467, 544.

Невержевский (Невережский, Новережский) — 6, 13, 14, 16, 20, 21, 22, 24, 26, 40, || 254.

Невский проспект в Петербурге — 68, 70, 102, 200, || 319.

Невшатель — || 473, 474.

Невшательское озеро — || 472.

«Негласный комитет по крестьянскому вопросу». См. «Главный комитет по крестьянскому делу».

«Неделя» — || 335.

Нежинский лицей — || 315, 373.

Ней маршал — || 433.

«Неизданные письма к А. Н. Островскому» — || 229.

Некрасов Николай Алексеевич — 4, 23, 63, 65, 68, 69, 71, 72, 100, 113, 114, 149, 150, 152, 160, 161, 215, || 225, 230, 238, 240, 250, 251—252, 276, 278, 280, 284 285, 287, 300, 304, 305, 307, 308, 322, 324, 371, 374, 409 412, 417, 446, 456, 464, 489, 490, 491, 493, 497, 499, 515, 519, 538, 548.

— «Забытая деревня» — || 374.

— «Мечты и звуки» — || 251.

— «Недавнее время» —|| 417.

— «Отрывок из путевых записок графа Гаранского» — || 374.

— Письма к Боткину В. П. — 108, || 229, 300, 305, 307, 308, 395.

— Письма к Тургеневу И. С. — || 485 (цит.).

— «Полное собрание стихотворений» — || 538.

— «Поэт и гражданин» — || 374.

— «Стихотворения Некрасова» — || 374.

Hесвиж — || 411.

Нечаев — 100, 104, || 374, 386.

«Нива» — || 381, 388.

Нидвальден — || 476.

Нижегородский драгунский полк — || 263.

Низар Дезире (Désiré Nisard) — || 418.

Никита — 21, 24, || 265.

Никита — работник в Ясной поляне — 218, || 549.

Никитенко Александр Васильевич — || 229, 287, 300.

— «Записки и дневник» — || 230.

— «Дневник» — || 300.

Никитская большая улица в Москве — || 407, 509.

Никитский монастырь — || 509.

Никифоров Д., «Москва в царствование Александра II» — || 512.

Никифоров 2-й Павел Антонович — 49, || 291.

Николаев — 14, 28, 29, || 244, 260, 270, 350.

Николаевская академия генерального штаба — || 400, 452.

Николаевская батарея в Севастополе — 48, || 290.

Николаевский сиротский институт в Москве — || 414.

Николаевское кавалерийское училище — || 391.

Николай — яснополянский крестьянин — 216, 218, || 548.

Николай Николаевич в. кн. — 26, 32, || 268, 273, 276.

Николай I Павлович («Царь», «Государь») — 7, 37, 46, 47, || 227, 268, 273, 276, 278, 286, 287, 297, 309, 316, 320, 327, 347, 368, 413, 425, 436, 507, 511.

«Николай чудотворец» — 31, || 272.

«Николенька» (дипломат). См. Толстой Л. H., «Юность».

Никольское — || 351.

Никольское-Вяземское — || 247, 250, 332.

Ницца — || 487.

Новгородская контора Уделов — || 322.

Новиков — 162, || 510.

Новиков Иван Петрович — || 514.

Новикова Ольга Алексеевна, рожд. Киреева — 164, || 514, 515.

— «Депутат от России (Воспоминания и переписка)» — || 515.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.