ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [185]
1730.127>33. Поехали в Thonon. — Обратный путь из Женевы в Кларан Толстой, вместе с М. И. Пущиным, совершил по южному, Савойскому берегу Женевского озера, причем доехал на пароходе до Тонона (Thonon-les-Bains), небольшого городка с целебными минеральными источниками, принадлежавшего в это время еще (до 1860 г.) Сардинскому королевству; отсюда путники отправились далее уже пешком и дошли до Амфиона (Amphion), местечка с железистыми водами, в 5 км. от Тонона. — Об этом путешествии своем по Савое некоторые подробности сообщает Толстой и в своем письме к А. А. Толстой от 1/13 мая (см. т. 60).
1731.127>36. 3 белые тернева, — Крупная порода собак, известная у нас более под именем ньюфаундлендских (terre-neuve, newfoundland). Вероятно, это были собаки местной породы сен-бернаров, которых Толстой по внешнему сходству принял за ньюфаундлендов.
1732.128>2. Мeillerie. — См. прим. 1715.
1733.128>2. На лодке до 12-ти. — От Меilleriе Толстой с Пущиным отправились в Кларан на лодке, через Женевское озеро и прибыли на место в 12 час. дня.
1734.128>2. Обед с хохлом Каберским. — Может быть, это был Федор Федорович Коберский, помощник директора Варшавского почтамта и начальника Варшавского почтового округа (См. «Общая роспись гражданских чинов на 1857 г., стр. 286).
1735.128>5. с Костей — Костя — лицо неизвестное, судя по дальнейшему замечанию Толстого: «уж у меня мог бы быть такой сын» — мальчик лет десяти.
1736.128>6. С Гал[аховыми] сладилось. — Повидимому, у Толстого была с ними какая-то размолвка.
1737.128>7—8. Написал письмо, Боткину послал и Толстой не послал. — Оба письма сохранились (см. т. 60).
1738.128>10—11. Вечером пришла Карамзина с племянницей. — Племянница Карамзиной, вероятно кж. Екатерина Петровна Мещерская (1841—1879), которой в это время было лет 16, дочь кн. Петра Ивановича Мещерского и Екатерины Николаевны рожд. Карамзиной, о которых см. прим. 1669. Впоследствии кж. Е. П. Мещерская была замужем за генерал-майором гр. Владимиром Петровичем Клейнмихелем (1839—1880), командовавшим лейб-гвардии Семеновским полком. (Гр. Милорадович, «Родословная книга Черниговского дворянства», том II, вып. 5, стр. 17.)
1739.128>14—15. глупый роман About. — Эдмонд Абу (1828—1885), французский писатель, романы которого пользовались в 1860—1870-х гг. значительным успехом. Замечание Толстого относится, может быть, к роману «Germain», вышедшему в 1857 г.
1740.128>15. Пошли встречать с М[ихаилом] И[вановичем]. — С М. И. Пущиным приезжавшую А. А. Толстую.
1741.128>17. прошел до Блоне.— Блонэ (Вlоnау) — деревушка в 5 км. к северо-востоку от Кларана, на возвышенности, в живописной местности; вблизи нее старинный замок того же имени (Château de Blonay), на высоте 646 м.
1742.128>18. После обеда читал Lascases; — Гр. Ласказ (Emmanuel Augustin comte de Las Cases, 1766—1842), французский государственный деятель и писатель, сопровождавший Наполеона во время его ссылки на остров св. Елены, в качестве его личного секретаря. Он вел подробные записки о своих беседах с Наполеоном, которые и издал после смерти Наполеона в 1823 г. под названием «Mémorial de Sainte Hélène». Издание это имело большой успех среди публики и много способствовало оживлению интереса к личности Наполеона и прославлению его памяти. Впоследствии книга неоднократно переиздавалась, — между прочим, с рисунками Раффе. Толстой очень высоко ценил книгу Ласказа: в позднейшем письме к А. И. Эртелю (январь 1890 г.) он называет ее «самым драгоценным материалом» для характеристики Наполеона I (Н. Гусев, «Толстой в расцвете художественного гения», М. 1928, стр. 78); несомненно, она была широко использована им при работе над изображением Наполеона в «Войне и мире».
1743.128>19—20. имел глупость рассказать историю Лонгинова.— Т. е. историю своего столкновения с М. Н. Лонгиновым в марте 1856 г.; о ней см. прим. 583.
1744.128>23. Просыпали солонку, — Просыпать соль считалось суеверными людьми дурной приметой, предвещающей ссору.
1745.128>32. С кн[язем] у Prеlat. — С князем Мещерским; Prеlat, очевидно, какой-то магазин в Вевэ, судя по дальнейшему упоминанию о каких-то покупках.
1746.128>33—34. с M[арьей] Я[ковлевной]и М[ихаилом] И[вановичем] — Пущиными.
1747.128>34. St. Gingolph — Сен-Женгольф — пограничное местечко на юговосточном берегу Женевского озера, у впадения речки Морж (Morge), разделяющей местечко на две стороны, из которых одна принадлежит Швейцарии, а другая, западная, Франции (до 1860 г. — Сардинии).
1748.129>4—5. написал письмо тетиньке, — Т. А. Ергольской. Письмо это сохранилось; в нем Толстой сообщал сведения о своем пребывании в Кларане, «в той деревушке, в которой жила и Юлия Руссо», о своих знакомствах, времяпрепровождении и настроении (см. т. 60).
1749.129>5. потел к Баумгартену — О нем см. прим. 1720.
1750.129>9. Приходила Поливанова с детьми. — Вероятно, Александра Романовна Поливанова (1825—1865), рожд. Любимова, жена Константина Александровича Поливанова (1816—1858), служившего с 1836 г. в Ингерманландском гусарском полку, но затем оставившего военную службу по болезни. В 1846 г. Поливанов был избран Тарусским предводителем дворянства. У них были дети: Александр (р. 1845 г.), Юрий (р. 1848 г.) и Михаил (р. 1850 г.) (А. В. Селиванов, «Род дворян Поливановых», Владимир, 1902, стр. 48). В «Северной пчеле» от 22 января 1857 г., в числе лиц, отъезжающих зa границу, значится «титулярный советник Поливанов с супругою и малолетними детьми». Сам Поливанов нигде в Дневнике Толстого не назван; возможно, что в это время он был болен и проживал отдельно от семьи где-нибудь в санатории. Может быть, этим объясняется и выражение сочувствия к положению Поливановой в записи Толстого: «мне ее жалко». К. А. Поливанов скончался в начале следующего года (1 февраля 1858 г.), в сравнительно молодом возрасте. А. Р. Поливанова несколько paз упоминается в Дневнике Толстого. Со старшим сыном ее, Александром, Толстой совершил большую пешеходную прогулку по Швейцарии (см. запись под 15/27 мая и прим. 1763).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.