ПСС. Том 34. Произведения, 1900-1903 гг. - [220]

Шрифт
Интервал

Чертков Владимир Григорьевич (1854—1936) — близкий друг Толстого и издатель его сочинений — || 540, 542, 546, 547, 555, 562— 570, 573—576, 579, 582, 583, 585, 586, 587, 588, 589, 590, 592, 596, 599, 600.

Черткова Анна Константиновна (1859—1927) — жена В. Г. Черткова (см.) — || 565, 567, 570, 573.

Чехов А. П., «Дядя Ваня» — || 535.

Чикаго — 166.

Чистов Степан Иванович — || 534.

Чистова Екатерина Павловна, по первому мужу Гимер (1864—1931?) — || X, 533, 534.

Шах персидский. См. Наср-Эддин.

Шенье Андрэ (Chenier, 1762—1794) — французский поэт и публицист, вначале приветствовавший революцию. В марте 1894 г, был арестован по подозрению в сношениях с монархистами и гильотинирован — 526.

Шибунин Василий — || 600.

Шехерезада. См. «Тысяча и одна ночь».

Шиллер Иоган Фридрих (1759—1805) — 380, 526.

— «Der Knabe am Bach» («Юноша у ручья») — 380.

Шиповы — Сергей Павлович (1789—1876) — в 1841—1846 гг. казанский губернатор, и его жена Анна Евграфовна, рожд. Комаровская (1806—1872) — 343,401, || 599.

Шкарван Альберт Альбертович (1870—1926) — словак, военный врач, сочувствовавший взглядам Толстого — || 564, 588, 596.

Шмидт Мария Александровна (1843—1911) — близкая знакомая Толстого — || 586.

Шмит Евгений (Eugen Schmitt, 1851—1916) — немецкий писатель анархического направления — 190.

Шолом-Алейхем (псевдоним Соломона Наумовича Рабиновича, 1859—1916) — еврейский писатель-реалист — || 550, 554, 555, 561.

Шувалов — 382.

«Шэл мэ вèрсты» — цыганская песня — 23, || 539.

Щеголенок Василий Петрович (р. 1805, ум. ок. 1886) — крестьянин Олонецкой губ., сказитель былин; был у Толстого в 1879 г. — || 546.

Щербачева дом в Москве — 401.

Щербачевка, Курской губ. — 377, 378, 383.

Эмерсон Ральф Уалдо (1803—1882) — американский поэт и философ-идеалист — 275.

Энгельгардт Варвара Васильевна. См. Голицына В. В.

Эрмитаж — гостиница и ресторан в Москве — 459.

Эфрос H., «Живой труп» на сцене Художественного театра» — || 540.

Южная Америка — 131.

Юшков Владимир Иванович (1789—1868) — муж тетки Толстого Пелагеи Ильиничны — 344, 355, 359, 364, 365, 366, 370, 382, 392, 399.

Юшков Осип Иванович — 357.

Юшкова Пелагея Ильинична (1801—1875) — тетка Толстого — 355, 359, 365, 366, 370, 382, 399.

Языков Семен Иванович (1787—1865) —тульский помещик, товарищ Н. И. Толстого по охоте — 343, 356, 357, 365, 370, 371, 392.

Яков I (1566—1625) — английский король — || 567.

Япония— || XXVII.

Ясная Поляна — 125, 143, 238, 269, 317, 349, 351, 354, 355, 359, 366, 367, 370, 382, 388, 392, 396, 398, 399, 489, || 533, 540, 541, 550, 553, 566, 568, 579, 581, 596, 598, 599, 601, 602, 603.

СОДЕРЖАНИЕ (из 34-го тома Полного собрания сочинений)

Предисловие... V

Редакционные пояснения... XXXIV

I. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Живой труп (1900)... 5

Разрушение ада и восстановление его. Легенда (1902)... 100

После бала. Рассказ (1903)... 116

Ассирийский царь Асархадон (1903)... 126

Труд, смерть и болезнь. Легенда (1903)... 131

Три вопроса (1903)... 134

Это ты (1903)... 138

II. СТАТЬИ

Предисловие к «The Anatomy of Misery» Джона Кенворти (1900)... 143

Рабство нашего времени (1900)... 144

Не убий (1900)... 200

Где выход? (1900)... 206

Неужели это так надо? (1900)... 216

Царю и его помощникам (1901)... 239

Ответ на определение Синода от 20—22 февраля и на полученные мною по этому случаю письма (1901)... 245

Единственное средство (1901... 254

Предисловие к роману В. фон-Поленца «Крестьянин» (1901)... 270

Предисловие к «Солдатской памятке» и «Офицерской памятке» (1902)... 278

Солдатская памятка (1901)... 280

Офицерская памятка (1901)... 284

О веротерпимости (1901)..... 291

К духовенству (1902)... 299

III. НЕОПУБЛИКОВАННОЕ, НЕОТДЕЛАННОЕ И НЕОКОНЧЕННОЕ

«Две различные версии истории улья с лубочной крышкой» (1888?, 1900)... 321

[Воззвание] (1897)... 325

Корень зла (1898)... 329

[Обращение к китайскому народу] (1900)... 339

Конспект «Воспоминаний» (1902)... 343

Воспоминания (1903—1906)... 345

Вставки и замечания к рукописи «Биографии Л. Н. Толстого», составленной П. И. Бирюковым (1904)... 394

Приложение. Записи П. И. Бирюкова со слов Толстого (1905)... 401

IV. ПЛАНЫ И ВАРИАНТЫ

Живой труп... 407

После бала... 484

Рабство нашего времени... 491

Неужели это так надо?... 503

Предисловие к роману В. фон-Поленца «Крестьянин»... 520

КОММЕНТАРИИ

и B. C. Мишин

«Живой труп»

История писания и печатания... 533

Описание рукописей... 543

Б. М. Эйхенбаум

«Разрушение ада и восстановление его»

История писания и печатания... 546

Описание рукописей... 548

«После бала»

История писания и печатания... 550

Описание рукописей... 551

«Три сказки»

«Ассирийский царь Асархадон»

«Труд, смерть и болезнь»

«Три вопроса»

История писания и печатания... 554

Описание рукописи... 557

«Это ты»

История писания... 561

H. Н. Гусев

«Предисловие к «The Anatomy of Misery» Джона Кенворти»

История писания и печатания и описание рукописей... 562

Е. С. Серебровская

«Рабство нашего времени»

История писания и печатания и описание рукописей... 563

Примечания... 567

H. Н. Гусев

«Не убий»

История писания и печатания и описание рукописей... 568

H. Н. Гусев и E. С. Серебровская

«Воззвание», «Корень зла», «Где выход?», «Неужели это так надо?»


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.