ПСС. Том 28. Царство Божие внутри вас, 1890-1893 гг. - [174]
Первое послание апостола Павла к коринфянам —1 (цит.), || 367, 372.
«Переписка Г. В. Плеханова и П. Б. Аксельрода», изд. Р. М. Плехановой, М. 1925, т. II – || VI.
«Переписка Л. Н. Толстого с H. Н. Страховым», (ПС) – || XXXVII, 334, 335, 366.
Пермь – 176.
Петербург – 179, 180, 221, 226, 231, 270, || 334, 359, 360, 370, 372.
Петр, апостол – 21, 29, 45.
Петр I Великий (1672—1725) – 182, 192, || XXXII, 368.
Петр III (1728—1762) – 173, 190.
Петр Хельчицкий (1390—1460) – чешский религиозный писатель – 16—18, 54, 310, || XXIII, 333, 334, 366.
– «Сеть веры» – 16—18, 294, 312, || XXIII, 334, 335, 366, 368.
Пилат Понтий – римский прокуратор (правитель) в Иудее в 26—36 гг. н. э., при котором, по евангельскому сказанию, был распят Иисус Христос – 192, 286.
Пиренеи – 83.
Платон (427—347 до н. э.) – древнегреческий философ-идеалист, ученик Сократа – 52, 91, 105.
Плеханов Георгий Валентинович (1856—1918) – || VI, VIII.
– «Карл Маркс и Лев Толстой» – || VI.
Г. В. Плеханов «Искусство и литература» – || VI, VIII.
Победоносцев Константин Петрович (1827—1907) – государственный деятель, реакционер, с 1880 по 1905 г. обер-прокурор синода – || XXIII, XXIV, 349.
Покровский Егор Арсеньевич (1835—1895) – главный врач детской больницы в Москве, автор брошюры «Об уходе за малыми детьми», в которую Толстой написал вставку «О соске» (см. т. 27) – || 374.
Польша – 115, 150.
Попов Евгений Иванович (1864—1938) – близкий знакомый Толстого – || 336, 355, 358, 359, 361—364, 368, 373, 374, 376—380.
«Послания» (апостолов) – произведения ранней христианской литературы, включенные церковью во вторую часть Библии – Новый Завет – 43.
«Посредник» – издательство, основанное В. Г. Чертковым в 1885 г. по инициативе и с участием Толстого – || 336, 370.
Православный катехизис – 46 (цит.), 48.
Прага – 16, || 334.
Прессансе Эдмонд де (Pressensé, 1824—1891) – протестантский богослов-писатель и государственный деятель Франции – 52.
– «Histoire du Dogme» – 50.
– «Histoire de trois premiers siècles de l’Eglise Chretienne» («История трех первых веков христианской церкви») – || 340.
Пруссия – 181, 322.
Псалтырь (книга псалмов) – ветхозаветные религиозные песни; написание их, по преданию, приписывается древнееврейскому царю Давиду – 62.
Публичная библиотека в Петербурге – || 366.
Пугачев Емельян Иванович (род. ок. 1742 – ум. 1775) – 173, 190, 247, 248, || 368.
Пыпин Александр Николаевич (1833—1904) – исследователь русской и зарубежной литературы и фольклора, с 1896 г. академик – 16, 17.
Пэн Вильям (1644—1718) – английский квакер, идеолог квакерского движения, основал в Северной Америке колонию квакеров под названием «Пенсильвания» – 3.
Равашоль Леон Леже («Равашоли») (1860—1892) – французский анархист, совершивший ряд убийств, был гильотинирован – 320.
Ревен Томас – участник Международного лондонского конгресса мира в 1891 г. – 111.
Рейн – 83.
Ренан Эрнест Жозеф (Renan, 1823—1892) – французский историк религии и философ-идеалист, с 1879 г. академик – 37, 71.
Репин Илья Ефимович (1844—1930) – || XXXV, 369.
Рим – 70, 127, 175, || XII, XXXII, 337.
Римская империя – 149.
Рише Шарль (Richet, 1850—1935) – французский физиолог и психолог, автор многих работ по экспериментальной психологии, лично был знаком с Толстым – 271.
Робеспьер Максимильен-Мари-Изидор (1758—1794) – 190.
Род Эдуард (Edward Rod, 1857—1910) – швейцарский романист, критик и историк литературы – 122, 124, 125, 129, 297, || XIX.
– «Le sens de la vie» («Смысл жизни») – 122—124 (цит.), || XXV, 350.
Россия – 2, 5, 22, 23, 25, 59, 61, 62, 65, 82, 104, 115, 137, 151—153, 181, 190, 211, 213, 220—222, 226, 241, 245, 248, 251, 266, 274, 300, 322, || X—XIII, XXII, XXIII, XXXIII, 346, 351, 363, 364, 366, 369, 370, 372.
Рязанская губерния – 220, 262.
Саведж Д. (Savage D.) – американский писатель – 37 («Савадж»).
Савонарола Иероним (Girolamo Savonarola, 1452—1498) – итальянский христианский проповедник, писатель-богослов; за обличения духовенства по постановлению римского папы Александра VI был арестован и сожжен на костре – 54.
Самара – 177.
Сапфира – по книге «Деяний апостолов (гл. 5), член первой христианской общины в Иерусалиме, жена Анании – 27.
Саратов – 220, 260.
Саффи (Saffi) Аурелио («Саффи Аврелий», 1819—1890) – итальянский буржуазный демократ, республиканец – 111.
Свербеев Дмитрий Дмитриевич (1845—1920) – тульский вице-губернатор в 1885—1891 гг., впоследствии курляндский губернатор – || 365.
«Свободное слово» – издательство В. Г. Черткова в Англии – || 355, 370—372.
Сенека Луций Анней (род. между 6 и 3 до н. э. – ум. 65 н. э.) – римский философ-стоик, политический деятель, писатель и оратор – 192.
Сербия – 181.
Сибирь – 181, || X.
Силоамская башня (в Иерусалиме) – по свидетельству Евангелия от Луки, разрушившись, погубила восемнадцать человек – 286.
Сильвестр I («Сильвестр») – римский папа в 314—335 гг.; по преданию, крестил императора Константина – 17, || XXIII.
«Символ веры» – исповедание веры, сформулированное в двенадцати пунктах, составлен на двух вселенских соборах: в малоазиатском городе Никее в 325 г. и в Константинополе в 381 г. – 40, 45, 60, 295, || 352, 353.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Оборотничество, ликантропия, явления призраков из потустороннего мира, круговорот душ и диктат рока — таковы темы мистическо-фантастических произведений Поля Виолы, разворачивающихся на фоне странных «помещичьих гнезд» Полесья. Под псевдонимом «Поль Виола» (Paul Viola) в печати выступал киевский поэт, прозаик и переводчик П. Д. Пихно (1880–1919). Его рассказ «Волчица» и повесть «Мраморное поместье», вошедшие в настоящую книгу, переиздаются впервые.
Книга впервые за долгие годы знакомит широкий круг читателей с изящной и нашумевшей в свое время научно-фантастической мистификацией В. Ф. Одоевского «Зефироты» (1861), а также дополнительными материалами. В сопроводительной статье прослеживается история и отголоски мистификации Одоевского, которая рассматривается в связи с литературным и событийным контекстом эпохи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге представлено весьма актуальное во времена пандемии произведение популярного в народе писателя и корреспондента Пушкина А. А. Орлова (1790/91-1840) «Встреча чумы с холерою, или Внезапное уничтожение замыслов человеческих», впервые увидевшее свет в 1830 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.