Психология речи и лингвопедагогическая психология - [139]

Шрифт
Интервал

Искренне твой Сэм Льюис (Илья). 11.12.2002.

Илья Ш., математик (по роли – Sam Lewis, астронавт), 21 год. Английский изучал в неязыковой школе.



Привет, Флоренс!

Ты не знаешь меня, а я не знаю тебя. Но если ты – Флоренс, то у нас, наверняка, есть общие черты. Так что, возможно, тебе сейчас тоже немного грустно, потому что праздник закончился. Но не стоит унывать! Теперь ты знаешь, что чудеса действительно существуют!

На будущее желаю тебе побольше везения и хорошего настроения! Фло.

Анна К., выпускница технического вуза (по роли – Florence Lions, биолог), 22 года. Вместе с английским языком приобрела уверенность в себе и веру в свои таланты и способности.




Зима. Снежная буря. Дует злой ветер.
Колючие белые «осы» безжалостно жалят нас.
На темном небе – недобрые звезды.
Холодно так, что мороз даже звенит.
Серый безразличный город. Серые дома. Серые люди.
Они не улыбаются. Им холодно. Их души заледенели.
Кто-то просто устал. Кому-то грустно.
Кто-то чувствует печаль и даже боль.
Лишь немногие из этих людей счастливы.
Но они не хотят делиться ни с кем своим счастьем.
Жестокий холод сделал их эгоистичными.
Но есть чудесное место в этом огромном сером и таком холодном городе.
На первый взгляд оно вполне обычно.
Однако самое важное в нем ты не можешь увидеть глазами.
Ты можешь увидеть это только своим сердцем.
Там живут тепло и любовь.
И мы идем в это место.
И наши тела начинают согреваться. И наши души начинают оттаивать.
И мы становимся лучше, добрее, искреннее.
Мы становимся более настоящими.
И следом радость и веселье наполняют это место,
И наши глаза начинают смеяться. Улыбки расцветают на наших лицах.
Это место пропитывается задорными солнечными лучами,
И мы можем слышать голос солнца,
И мы можем видеть ярких разноцветных бабочек, порхающих там.
И это настоящее чудо – эти прекрасные бабочки зимой.
Они садятся к нам на ладони, и мы понимаем,
Что у нас есть собственные крылья, и мы можем летать
Почти как эти жизнерадостные бабочки.
И в каждой клеточке нашей души начинает звучать живая, прекрасная музыка.
Однако у этого времени, которое было наполнено таким волшебством, есть свой конец.
Но у чудес конца не бывает. Они продолжают жить.
Поэтому в наших душах нет места для грусти и печали.
Там распустились прекрасные цветы. Они божественны.
Это цветы любви и доброты.
И мы вновь находимся в царстве зимы.
Только в нем нет больше холода и злых снежных хлопьев —
Они превратились в волшебные белоснежные цветы, которые танцуют вальс.
И звезды на небе смеются и подмигивают нам.
А дома с огоньками в окнах смотрятся, как рождественские елки.
И наши души присоединяются к этому чудесному вальсу.
Декабрь 2002 г.

Анна К., 22 года (см. выше). Белый стих, к которому, как в театральной инсценировке, была подобрана красивая, выразительная музыка (упражнение «мелодекламация»).

ПОСЛЕДНЕЕ

Последний разговор ни о чем,
Последняя чашка чая на бегу,
Последнее стихотворение, которое я читаю
Для вашей души.
Последний полет фантазии
В розовую мечту сквозь распахнутую дверь,
Последний дымок сигареты
Между девятым и десятым этажом.
Такие разные люди
С единой благородной целью.
Надеюсь, каждый из них в своей душе
Ощущает то же, что и я.
Последняя игра и последнее чудо.
Последняя «Бонни» и звон колокольчика,
Который тревожно зовет…
Кого… Куда…
Последние вздохи и «до-свиданья»
В квартире, где все мы встретились,
Во власти сонного,
Но гордого серого кота…
Дни, летящие в вечность,
Как бешеный реактивный самолет…
Так трудно все помнить…
Так трудно все забыть…
1991 г.


Игорь В., инженер и музыкант (по роли – Wesley West, поэт), 26 лет. Окончил «французскую» спецшколу.

Заключение

Заканчивая книгу, хотелось бы сказать, что одним из основных предназначений как психолингвистики, так и лингвопсихологии (которые автор рассматривает в концептуальном единстве) автор всегда считала помощь этих междисциплинарных наук людям в их овладении иностранными языками. Эта задача стала поистине актуальной в связи с интеграцией нашей страны в мировое сообщество. Тема интеграции, касающаяся буквально всех сторон современной жизни, как общественной, так и научной и образовательной, получила в настоящее время очень широкое звучание.

Так, современная научная эпоха характеризуется, пожалуй, следующими основными вехами: 1) все возрастающим вниманием к сложному феномену человеческой личности и отсюда – введением психологических и смежных с ними знаний практически во все гуманитарные дисциплины, включая филологические, при этом на первый план выдвигается интерес к личности зрелой, что порождает 2) развитие акмеологических исследований. Кроме того, особую значимость приобретают науки, связанные с функционированием человеческого мозга, или 3) нейронауки, которые тоже внедряются в большинство гуманитарных отраслей, и, прежде всего, в психологию и лингвистику. Современная эпоха характеризуется также 4) бурным развитием высоких и тонких технологий, в том числе в области образования, создаваемых благодаря передовым достижениям целого ряда наук и 5) их взаимной интеграции, позволяющей решать широкий круг теоретических и прикладных задач.

Данная работа представляет собой один из образцов соединения в себе этих пяти основных приоритетов времени. С самого начала она шла не по пути решения узконаучных проблем или, наоборот, только фундаментальных «философских» обобщений, а по пути решения очень важной и крупной, поставленной самой жизнью, социально значимой и востребованной обществом практической проблемы обучения взрослых людей свободному владению иноязычной речью.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Раппорт. Как найти подход к собеседнику любой сложности

Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.

Такие неformatные дети

В психологических новеллах, сюжеты которых построены на семейных историях, автор показывает скрытые эмоциональные переживания детей и истинные мотивы их поступков, приводящие к критическим ситуациям. Автор пытается донести до читателя мысль, что даже из самых сложных, запутанных семейных ситуаций нужно искать достойный выход.

Квантовый ум: грань между физикой и психологией (фрагмент)

В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.

Истинная правда, или Учебник для психолога по жизни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Принципы кадровой политики: государства, «антигосударства», общественной инициативы

Хотя названная в заглавии тема в ней доминирует, но в книге также разсмотрены и некоторые вопросы психологии личности, понимание которых может быть полезным в повседневности каждому. Эта работа за изключением её первого вводного раздела включена также в состав постановочных материалов учебного курса Санкт-Петербургского государственного университета “Достаточно общая теория управления” изданий 2000, 2003 и 2004 гг. в качестве Приложения. В редакциях ДОТУ 2003 и 2004 года эта работа приведена в уточнённом и дополненном виде.

Акцентуированные личности

Карл ЛеонгардАкцентуированные личностиМонография состоит из двух частей. В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др.Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов.