Психология пророчества - [20]
гордится. (В пределах темы интересно отметить, что первоначальным значением слова
«морг» было «лицо», «горделивая осанка»).
С детства нам прививались нормы нравственности, которым мы должны были
соответствовать. В противном же случае нас ожидало порицание и осуждение. Нередко
можно услышать об образце высокой нравственности, некоем этическом эталоне. Хотя при
этом «этика» и «этикетка» одного корня. В малолетние умы втискиваются понятия о
плохом и хорошем без глубоких и существенных разъяснений, что такое «плохое» и что
такое «хорошее».
В общем, очевидность такова, что мораль есть продукт некоего психосоциального
внушения (внушение буквально означает «вводить в уши») и таким образом не является
чем-то органически и естественно присущим человеческой натуре – в отличие от совести.
Её относительность, а потому и сомнительная ценность выясняется довольно простыми
сопоставлениями – временными и естественными. Скажем, в определенную эпоху позору
подвергалась особь в том случае, если на полученное оскорбление не отвечала вызовом на
дуэль. Позже подобное действие стало считаться обыкновенным убийством, то есть
преступлением по сути своей. Еще пример. Предписание азиатской морали указывает
гостю непременно рыгнуть после трапезы, и чем звучнее, тем больше уважения выкажется
хозяину. В противном случае речь может идти о неприличии и даже оскорблении
потчующего. Европейские правила поведения сочтут отрыжку за столом проявлением
низкой культуры и распущенности.
На чьей стороне правда? Где истина правильного поведения? Ни там, ни там ее нет.
Ибо и там и там – только мораль.
Для чего же тогда совершаются все эти установления, предписания, нормативы? –
Зададимся невинным детским вопросом, исходящих из все тех же «почему» и «зачем».
Буду ли я есть мясо рукой или вилкой с ножом, оно останется все тем же мясом. И
если я не хочу остаться голодным, я съем его любым доступным мне способом. Тогда к
чему мне нужно соответствовать принятым в социуме правилам поведения? Разберемся
методично и проясним вопрос.
Мы уже уяснили, что мораль относительна. Первое.
Она не является качеством врожденным, генетически заданным. Второе.
Этические правила прививаются некой общественной инстанцией. Третье.
Какова цель государственного аппарата? – Управление своими подданными,
организация их таким образом, который предполагает максимальный коэффициент
послушания и подчинения последних. Ясно, что функции юридические, не смотря на их
структурированную законность, оказываются недостаточны для этого в силу своей
определенной отстраненности от человеческого существа. Стало быть, юридическая
власть хоть и сильна, но формальна, значит, не имманентна тому, что называют «простой
человечностью». Иное дело – нравственность, аппелирующая к этому самому
«человеческому в человеке» и тем самым обладающая способностью к объединению
особей на основе так называемых «общечеловеческих ценностей», что и является
предметом первой важности для государственной власти.
Таким образом получается, что Мораль есть способ психосоциального
программирования и кодирования с целью неявного управления и контроля над
особями.
Из этого следует, что мораль – это, прежде всего, идеология (Идея), манипуляция и
ничего общего с истинными человеческими ценностями не имеет.
Таким образом получается, что всякая мораль есть психосоциальное
программирование с целью контроля над человеком.
Исходя из этого, можно прийти к пониманию того что мораль отнюдь не
тождественна естеству человеческих душевных проявлений.
И тогда становится ясно, что любая мораль ограничивает свободу человека.
Ограниченная же свобода хоть в чем-то – по существу уже не – свобода.
И какие бы правила поведения не предписывались, нет оснований принимать их за
образчик истины и разумности.
Отрекаясь от морали и освобождаясь от ее фальшивой ценности, ложной значимости
и ее догм как суррогата совести, возможно возвратиться к себе, стать своим, и тем самым
прийти к свободе.
Семантическое поле: Мораль – Идеология – Идол – Мнение – Долг.
"Я – человек моральный" = "Я – человек раненый, злой,
идеологический, идолопоклонствующий".
СТАРАТЬСЯ
Словенское starati se – «истощаться», «становиться дряхлым»,
«стареть». Стараться – truditi se (Труд).
Чешское starati se – «беспокоиться».
Общеславянский корень – stara. Индоевропейский корень (s)ter.
Немецкое starren – «цепенеть», «коченеть» (Смерть).
Стало быть, пропорциональность между достижением успешного
результата и мерой прилагаемого к тому старания – обратная. Из
этимологической картины видно, что тот, кто старается, стирает
себя, изнуряет и в итоге, окончательно одряхлев, погружается в
смутное оцепенение, парализующее волю разума.
Где сила, там нет усилий. Усилия же рассеивают Силу. А
старающийся – не постигает и потому не достигает.
Семантическое поле: Стараться – Истощаться – Дряхлеть –
Стареть – Беспокоиться – Цепенеть – Коченеть.
"Я стараюсь = Я истощаюсь, коченею, дряхлею, старею, цепенею,
беспокоюсь".
ТРУД
Протоязыковая база tr-eu-d (:troud) – «мять», «жать»,
«давить», «щемить». Корень ter- (tr) – «тереть». Отсюда
древнерусское – «трудность», «беспокойство», «забота»,
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Почему даже при полном благополучии вы часто не удовлетворены своей жизнью и отношениями с окружающими? Чем вы руководствуетесь, совершая те или иные поступки или произнося те или иные слова? Что представляет собой ваше «Я»? Эти вопросы время от времени задает себе каждый. Книга-тренинг «В поисках утраченного „Я“» не только ответит на них, но и поможет вам распознать и решить проблемы, которые существуют в вашем подсознании, но активно влияют на всю вашу жизнь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книга о том, как иррациональное вторгается в повседневную жизнь каждого из нас и, вступая во взаимодействие с судьбой, предопределяет ее развитие и траектории. Внутри человеческого существования, среди его глубинных и затаенных пластов обитают многочисленные фантомы, чьи призрачные проявления выплывают на поверхность наших действий, поступков и устремлений.Как обозначить ту сокровенную Силу, под чьим сакральным могуществом вибрируют наши жизни? Или не Силу, а противоборство Сил, результатом которого является то, что принято называть душой?…
События последних лет показывают: Евросоюз так и не принес своим членам обещанного процветания и роста, а потому нуждается в фундаментальных преобразованиях. Евро, вместо того чтобы решить насущные проблемы, сам стал головной болью. Доля ЕС в общемировом ВВП обречена на крутое пике. Все чаще проявляется отсутствие понимания, как увязать идею «все более тесного союза» со стремлениями расширить границы, гигантскими различиями в культуре и уровне доходов стран-участниц.«Эта книга предлагает читателям сбалансированный и изложенный доступным языком обзор итогов развития Евросоюза и разъясняет, какие проблемы стоят перед ЕС на сегодняшний день.
Сегодня как никогда актуальны идеи знаменитого в XX веке психолога Франсуазы Дольто. Она с легкостью распознавала мотивы любого поведения детей, проникая в их внутренний мир. До сих пор ходят легенды о том, как мадам Дольто моментально успокаивала младенцев, тонко чувствуя, о чем ребенок хотел ей сообщить. Как научить детей достойно вести себя в обществе взрослых? Почему нужно обсуждать с детьми тему сна? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы книги, руководствуясь методом Франсуазы Дольто.
Эксклюзивное право издания книги на русском языке принадлежит Институту Психотерапии. Все права защищены. Любая перепечатка издания является нарушением авторских прав и преследуется по закону. Опубликовано по соглашению с автором.Диана ВидраВ наше время развод из явления чрезвычайного перешел в разряд «нормы». Общественное мнение реагирует на него двояко. Оно, признавая право на освобождение от ставшего невыносимым супружества, в то же время осуждает развод за причинение душевного вреда детям.Как сделать, чтобы развод и его последствия не причиняли горя детям и боли родителям, чтобы неурядицы, возникающие после развода, не тянулись годами? Проблемы детей невозможно решить отдельно от проблем родителей, ведь известно, что несчастный человек не может никого сделать счастливым.В этой книге родители и психологи найдут ответы на тревожащие их вопросы.
Эта увлекательная книга Джеймса Шуровьески ломает все стереотипы и сводит на нет негативные оттенки, присущие слову «толпа». «Народ» быстрее и лучше справляется с проблемами, принимает мудрые решения и даже предсказывает будущее – к такому выводу пришел автор в результате многоплановых исследований в различных областях истории, политики, экономики и психологии. Указанный феномен имеет огромное влияние на нашу повседневную жизнь. В своем исследовании, результатом которого стала «Мудрость толпы», Шуровьески задает множество вопросов, от серьезных – почему не удалось предсказать кровавые теракты 11 сентября 2001 года – до кажущихся курьезными – как образуются дорожные пробки или почему очередь, в которой стоите вы, всегда самая длинная.Хотите знать ответы? Читайте эту книгу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.