Психология инноваций: подходы, модели, процессы - [91]
Гегель Г.В.Ф. Наука логики. СПб.: Наука, 1997.
Грачёва М.В., Кулагин А.С., Симаранов С.Ю. Инновационное предпринимательство, его риски и обеспечение безопасности // Инновации. 2001. № 8-10; 2002. № 1–6.
Гримен X. Теория научных революций Томаса Куна // Теория и методы в социальных науках / под ред. С. Ларсена; пер. с англ. М.: Моск. гос. ин-т международных отношений (Университет); РОССПЭН, 2004. С. 39–57. URL: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/81548.
Гурьева Л.П. Умственная деятельность в условиях автоматизации: автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1973.
Де Боно Э. Латеральное мышление. СПб.: Питер Паблишинг, 1999.
Дружинин В.Н. Интеллект и продуктивность деятельности: модель «интеллектуального диапазона» // Психологический журнал. 1998. № 19 (2). С. 61–70.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер Ком, 1999<з.
Дружинин В.Н. Структура психометрического интеллекта и прогноз индивидуальных достижений // Интеллект и творчество: сб. науч. тр. РАН. Ин-т психологии: отв. ред. А.Н. Воронин. М., 19996. С. 5–29.
Зинов В.Т. Управление интеллектуальной собственностью. М.: АНХ: Центр коммерциализации технологий, 2002.
Зинченко В.П. Мысль и Слово Густава Шпета (возвращение из изгнания). М.: Изд-во УРАО, 2000.
Зырянова И. Опросник SSS // Кадровый менеджмент. 12.01.2005. URL: http://magazine.hrm.ru.
Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество. СПб.; М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. С. 355–427.
Инновационный менеджмент / под ред. С.Д. Ильенковой. М.: Юнити, 1997.
Ионии Л.Г. Социология в обществе знаний: от эпохи модерна к информационному обществу. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007.
Кастельс М. Галактика Интернет. Екатеринбург: У-Фактория, 2004.
Кастельс М. Информационная эпоха. М.: ГУ ВШЭ, 2000.
Кондратьев И.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М.: Экономика, 2002.
Копина О.С. Исследование эмоциональной регуляции мыслительной деятельности в условиях различной мотивации: автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1982.
Криппнер С, Диллард Дж. Сновидения и творческий подход к решению проблем / пер. с англ. В. Рогова. М.: Изд-во Трансперсонального ин-та, 1997.
Кузьмин В.П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода // Психологический журнал. 1982. Т. 3. № 3. С. 3–14; № 4. С. 3–13.
Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977.
Кучинский Г.М. Диалог в процессе решения мыслительных задач: автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1980.
Кучинский Г.М. Психология внутреннего диалога: автореф. дис… докт. психол. наук. М., 1990.
Ланда Л.А. Алгоритмизация в обучении. М.: Просвещение, 1966.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
Леонтьев А.Н, Пономарёв Я.А., Гиппенрейтер Ю.Б. Опыт экспериментального исследования мышления // Хрестоматия по общей психологии / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: МГУ, 1981. С. 269–280.
Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / под ред. Г.А. Балла, А.Н. Киричука, Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 1999.
Маслоу А. Психология бытия / пер. с англ. М.: Рефл-Бук, 1997.
Матюшкин A.M. Мышление, обучение, творчество. М.: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та, 2003.
Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Педагогика, 1972.
Матюшкина А.А. Решение проблемы как поиск смыслов. М.: Изд. центр ГУУ, 2003.
Медынский В.Т. Инновационный менеджмент: учебник. М.: ИНФРА-М, 2002. Менегетти А. Ин-се творчества. Пермь: ХОРТОН Лимитед, 1993. Мещерякова И.А. Некоторые проблемы и результаты изучения проблемного поля старшеклассников // Культурно-историческая психология. 2006. № 4. С. 52–59.
Морозов С.М. Психологическая теория деятельности: история и перспективы: курс лекций. М.: МГППУ: РИЦ ПиПЛ, 2007.
Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды: учебник. М.: Логос, 2001.
Немиршский О.В. Личностный рост в терапевтической группе. М.: Смысл, 1999.
Новый философский словарь. URL: http://filpedia.ru/
Основы инновационного менеджмента: Теория и практика: учеб. пособие / под ред. П.Н. Завлина и др. М.: ОАО «НПО Издательство „Экономика“», 2000.
Палагина И.В. Влияние общения на регуляцию мышления в проблемной ситуации: автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1986.
Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М.: Горбунок, 1992.
Пиотрович А.Н. Методы оценки инновационных рисков // Проблемы экономики. 2007. Т. 19. № 6. С. 134–137.
Поддьяков А.Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. М.: ООО «Фирма „Эребус“», 2006.
Полани М. Личностное знание. М.: Прогресс, 1985.
Пономарёв Я.А. Исследование психологических механизмов творческого (продуктивного) мышления: автореф. дис…. канд. психол. наук. М.: МГУ, 1958.
Пономарёв Я.А. Психология творения. М.: МПСИ, 1999.
Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара: Бахрах, 1998.
Пригожий А.И. Нововведения: стимулы и препятствия (социальные проблемы инноватики). М.: Политиздат, 1989.
Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 2007.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
Успешность – это реальность или призрак? Ради неё многие люди готовы на всё! Но как её достичь? Использовать логику или довериться случаю? Эта книга поможет достичь подлинной успешности и счастья в жизни! Почему бы не начать её читать? Несомненно вы найдёте много полезного для своей жизни!
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.
Соционическое знание дает конкретные рекомендации, как произвести впечатление и строить отношения с каждым из 16 типов мужчин. Соционика избавит вас от необходимости прибегать к методу ненаучного тыка в надежде, что хоть какое-нибудь из ваших достоинств случайно впечатлит и не напугает при этом вашего партнера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«По моему мнению, Майкл Гриндер изложил нечто экстраординарное в этой книге. Он прекрасно представил некоторые репрезентативные паттерны, смоделированные в НЛП – технологии, и существенно усовершенствовал их для конкретного контекста образования. Читателю представлены точные описания техник активного и пассивного наблюдений, классификация стилей научения учеников и техники адаптации учителя к ученику. Результат – не только улучшение успеваемости, но и улучшение взаимоотношений с учениками. Поэтому я с удовольствием рекомендую всем, кто хочет самосовершенствоваться, овладеть паттернами, представленными в этой книге.