Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм - [75]
и активность оказались воспроизводимыми в любых языках. Интересно, что эти же факторы используются для категоризации человеком межличностного восприятия (Петренко, 1982).
В исследованиях психосемантики ведущим является механизм синестезии или «сцепления» в пространстве индивидуального сознания семантических образов, относящихся к совершенно различным категориям. В нашем исследовании изучалась связь предпочтения семантики геометрических форм – треугольника, квадрата и круга – с характеристиками самовосприятия.
На выборке более 300 человек был выявлен феномен психосемантического изоморфизма, суть которого заключается в соотнесенности неосознанно предпочитаемых стимулов, имеющих различную семантическую окраску, с сознательно выбираемыми характеристиками самоописания. В данном случае семантика геометрических форм совпадает с семантическим значением характеристик самоотношения. Мы использовали рабочее определение семантики как системы обобщенных универсалий субъективных значений – от неосознаваемых ощущений до компонентов образа-//. Для обозначения сенсорно-перцептивных эталонов (Артемьева, 1999), лежащих в основе восприятия предъявляемых геометрических форм, использовались шкалы семантического дифференциала. По результатам описания используемых в ТиГр геометрических форм были выделены три фактора, определяющие семантическое пространство треугольников, кругов и квадратов:
Фактор «активность» образовали характеристики треугольника. Треугольник оценивался в качестве активного, интенсивного, наступающего, доминирующего, упорного, напряженного и нервного.
Фактор «оценки» оказался соотнесенным с кругом. Круг оценивался как гибкий, контактный, покладистый, сочувствующий, мягкий, женственный, открытый, сомневающийся и переживающий.
Фактор «сила» образовали характеристики квадрата. Последний оценивался как устойчивый, медленный, отчужденный, мужественный, замкнутый, решительный, стабильный, жесткий и упорный.
Следующим этапом нашего экспериментального исследования было разделение обследуемых на основе результатов психографического теста ТиГр на группы, характеризующиеся выраженным предпочтением одной из трех основных геометрических форм. Дальнейшее обследование выделенных групп с помощью однотипного набора психологических тестов выявило существенные различия между группами как в особенностях их психологических профилей, так и самоописания. Анализ самопортрета осуществлялся на основе шкал семантического дифференциала в выборке численностью 135 человек.
Так, предпочитающие в тесте ТиГр преимущественно треугольные формы описывали себя как «активные, ведущие, властные, деятельные, организующие». Отличительной особенностью их психологического профиля был высокий нейротицизм и социальная эмоциональность, перцептивная полезависимость, аналитичность восприятия, стратегия соперничества в конфликтной ситуации, экстернальность или тенденция полагаться на других в области достижений, демонстративный и истероидный тип акцентуации.
Предпочитающие круглые формы характеризовали себя как «впечатлительные, осторожные, располагающие, душевные, сомневающиеся». Их психологический профиль включал такие признаки, как высокий социальный темп, высокий уровень социальной импульсивности и социальной пластичности, точность при оценке зрительной иллюзии (концентрические окружности Дельбефа), синтетичность восприятия, экстернальность в области деловых отношений, стратегия приспособления в конфликте, высокий уровень самообвинения и лабильный акцентуированный тип по классификации Леонгарда (1980).
Наконец, предпочитающие квадратные формы считали себя «выдержанными, размышляющими, стабильными, скорее уравновешенными». Отличительной особенностью их психологического профиля был высокий уровень социальной эргичности и низкий уровень социальной пластичности, перцептивная полинезависимость и точность в оценке психомоторной иллюзии Шарпантье. Их также характеризовал высокий уровень общей интернальности, или тенденции полагаться на себя, и интернальность в области достижений, стратегия избегания в конфликте и педантичный тип акцентуации.
Полученные данные подтвердили гипотезу о существовании связи между психологическими особенностями человека и его предпочтением в тесте ТиГр семантики той или иной геометрической формы.
Связь параметров семантического пространства человека с формально-динамическими особенностями была предметом диссертационного исследования И.Н. Трофимовой (1995), проведенного под нашим руководством (Либин А.В., 1999). В качестве психосемантических показателей использовались оценки испытуемых в отношении 8 объектов: (1) красота, (2) активность, (3) сила, (4) реальность, (5) задача, (6) порядок, (7) престиж, (8) образ Я.
Перечисленные объекты характеризовались по семнадцати биполярным шкалам семантического дифференциала (приятное-раздражающее, энергичное-скованное, быстрое-медленное, прочное-непрочное и т. д.). Каждая пара семантического дифференциала оценивалась по семибалльной шкале. Обобщение проводилось по выделившимся в результате статистического анализа шести факторам – оценки, активности, силы, дискретности, определенности и вероятности. Оказалось, что темпераментальные особенности человека влияют на характер использования им семантических универсалий как при оценке объектов, так и жизненных событий.
Данная книга является первым изданием в мировой психологии, интегрирующим в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со стрессом, жизненными кризисами и сложными ситуациями. Предлагаемая многомерная модель совладания, названная автором Совладающий Интеллект, описывает универсальную систему диагностики и анализа эффективных и неэффективных способов разрешения жизненных проблем. Построенная на научных принципах единая классификация совладающего и защитного поведения помогает каждому читателю освоить эффективные способы разрешения жизненных проблем.Издание предназначено для профессиональных психологов, консультантов, студентов и преподавателей гуманитарных и медицинских вузов.
Открыв книгу, вы попадаете в группу психологического тренинга. Вместе с ведущей – автором книги – и остальными участниками повествования вы проанализируете свой жизненный путь и найдете ответы на многие волнующие современную женщину вопросы.Книга посвящена развитию эффективных навыков самопрезентации, созданию доверительных отношений между мужчинами и женщинами, особое внимание уделяется отношению к себе, самооценке и саморуководству.Оригинальные обучающие игры и методики, занимательные классификации и тесты, философские притчи и реальные жизненные истории делают эту книгу не только полезной в разрешении повседневных проблем, но и весьма увлекательной для чтения.Для практических психологов, психотерапевтов, консультантов женских кризисных центров, педагогов и социальных работников, актеров и режиссеров, специалистов по созданию имиджа, а также для самого широкого круга читателей.
Материал книги разделен на 3 части. В первой главе раскрываются особенности устной речи, восприятие собеседника по голосу. Следовательно, важно уметь управлять своим голосом. Об особенностях управления своим голосом – первая глава пособия. Разговор по телефону – это процесс общения, в котором можно выделить несколько этапов или фаз. Эффективность разговора достигается соблюдением некоторых правил, характерных для каждого этапа телефонного разговора. О них Вам расскажет вторая глава пособия, которая является основной частью книги. Завершает книгу информация об основных причинах ошибок телефонного разговора, и приводятся советы по их избеганию.
Эта книга посвящена лидерам, ищущим своего развития. Вы познакомитесь с профессиональным подходом психотерапевта к работе с лидерами и их командами. Каждый кейс книги — это отдельная история жизни, поиска и изменений героя, а также размышлений и поисков автора. Переломные моменты в жизни героев, в их бизнесе происходят по мере того как они узнают себя — настоящих, как учатся грамотно выражать чувства, любить себя и близких, аккуратно и осознанно распоряжаться лидерской силой.
Сохранение и укрепление психического здоровья - одна из актуальных проблем современной медицины. Автор брошюры рассказывает о некоторых основных методиках, используемых в психотерапии, дает советы, которые помогут каждому, кто хочет заняться аутотренингом. Брошюра рассчитана на читателей, интересующихся достижениями современной медицины и психологии.
Всем нам знакомо чувство вины. Но немногие из нас знают о том, в чем его сила и ценность; Как отличить мнимую, болезненную, вину от истинной и как их преодолеть. В книге психолога Марины Сульдиной собраны яркие свидетельства известных мыслителей, психологов и жизненные истории, которые помогают по-новому взглянуть на свой внутренний мир. Если мы не научимся правильно понимать собственное чувство вины, не попытаемся распознать, на что оно указывает, нам будет трудно жить осмысленно и счастливо.
Реализация любого большого проекта начинается с маленьких шагов. На множестве примеров вы познакомитесь с наукой принятия решений и способами обработки информации, позволяющими достигать любых целей. С помощью семиступенчатой схемы «Начинай с малого» вы сможете задействовать когнитивные ресурсы, обрести необходимые навыки и пройти все этапы пути к цели, начиная от планирования и заканчивая празднованием успеха.
Кто из нас не испытывал на себе психологических манипуляций со стороны родственников, друзей, коллег и просто знакомых? Отвратительное ощущение, что тебя вынуждают делать то, что ты делать совершенно не хочешь, обманным путем втягивают в очередную сомнительную историю, знакомо практически каждому. Как правило, мы чувствуем, что нужно сказать «нет», но сдаемся под напором эмоций, именно на это и рассчитывают манипуляторы. Как противостоять такому эмоциональному террору? Как распознать талантливо маскирующегося манипулятора? Советы дает известный французский психолог Изабель Назаре-Ага.