Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм - [56]
Уточнение проблемы в ходе психологического консультирования
Во время беседы выяснилось, что реального факта супружеской измены нет. Действительной проблемой является нарушение гармонии в близких отношениях и страх потерять любимого человека, спровоцированный вытесненной из сознания давней психологической травмой, связанной с разводом родителей. Глубоко укоренившиеся личностные проблемы Евгения обернулись хронической тревожностью, сопровождаемой ригидностью эмоционального аффекта («мнительностью»). Неадекватность эмоционального самовыражения, стереотипное представление об истинно мужском характере, природная импульсивность и психологический комплекс неполноценности, связанный с дефектом речи («заикание»), стали питательной почвой для возникновения навязчивой идеи о супружеской неверности.
Общий психографический анализ изображения
Круглое тело в первом и третьем рисунках Евгения говорит о ригидности эмоционального аффекта, проявляемого в «застревании» на негативных переживаниях, мнительности и зацикленности на реальных или мнимых неблагоприятных отношениях с окружающими. В отношениях с близкими свойственно негибкое поведение. В крайних ситуациях ригидное эмоциональное поведение оборачивается деспотизмом, склонностью к прихотям и капризам, гипертрофированной обидчивостью и эгоцентризмом.
Во всех трех рисунках голова круглой формы говорит об отождествлении личных успехов и интересов с социальным статусом. Тенденция к сохранению постоянных установок по отношению к окружающим подкрепляет приверженность к традиционным формам взаимоотношений, в частности отношениям между мужчиной и женщиной, выражающимся в стереотипных представлениях о «настоящем мужском характере», и выражении эмоций как «проявления слабости». Психологически это отражается в том, что, являясь сторонником традиционных взглядов, Евгений в то же время не считает мягкость характера и эмоциональность приемлемыми для «настоящего» мужчины.
Отсутствие треугольников в третьем рисунке говорит о наличии реактивного состояния. Реактивное состояние проявляется в повышенной чувствительности к внешним стимулам, на что указывает количественное преобладание кругов. Затруднения со стороны торможения («отсутствие квадратов в первичном изображении третьей фигуры») проявляются в повышенном социальном темпе, выражающемся в импульсивных реакциях в отношениях, суетливости поведения, хаотичности мыслей и высокой скорости речи. В данном случае быстрая речь мешает плавности ее течения («заикание») и адекватности выражения мыслей («поспешность, грубость или резкость вербальных выражений») и эмоций («вспыльчивость»),
В пятом рисунке, в котором по условию нужно изобразить лицо человека, Евгений в области лба нарисовал квадрат («печать на лбу»), что указывает на озабоченность тягостными мыслями («об измене супруги»). Изображение округлых щек («проекция детского возраста») позволяет сделать вывод о том, что источник психологической травмы возник в детском возрасте. С другой стороны, образ «розовых щечек» в рисунке взрослого мужчины графически отражает неадекватность («наивность») представлений Евгения о социальных взаимоотношениях. Причины как первого затруднения, а именно заикания, так и второго, неадекватности представлений, следует искать в раннем возрасте.
Уточнение интерпретации по особенностям изображения в ходе психологической беседы
О проблемах с речью говорит квадратный рот («трудности вербального самовыражения»), который изображен во всех трех рисунках практически невидимым на линии соединения головы и туловища. Как выяснилось в ходе консультации, заикание возникло в возрасте десяти лет после развода родителей. Сразу после ухода отца, к которому Евгений был эмоционально привязан, у него возникло заикание. Разлуку с отцом консультируемый глубоко переживает и по сей день, хотя до беседы с психологом о своих детских болезненных чувствах особо не задумывался. В детстве очень скучал, тосковал по отцу, но старался об этом ни с кем не говорить. Часто ощущал себя на грани слез, но плакать стеснялся даже наедине с собой, считая слезы проявлением слабости, которая «позволительна только для слабаков и девочек». Вместо слез («квадратные глаза во втором рисунке») у Евгения возникло заикание, которое стало играть роль компенсаторного механизма подавляемых эмоциональных переживаний.
Дефект речи Евгения наиболее сильно дает о себе знать в эмоциональных и значимых ситуациях, таких как публичные выступления или конфликтные ситуации. В эмоциональных ситуациях
Евгений теряет власть над эмоциями. Последние становятся настолько сильными, что препятствуют свободному течению речи. Сам консультируемый заикание считает не столько дефектом речи, сколько психологическим проявлением слабости, «бабьего характера» и отсутствия качеств «настоящего мужчины». Аналогично Евгений относится к свойственной ему мягкости характера, природной эмоциональности и чувствительности (об этих свойствах характера говорит преобладание кругов в формуле первого рисунка, которое в третьем рисунке стало доминирующим признаком).
С возрастом консультируемый научился контролировать заикание, тем не менее в эмоциональных ситуациях оно до сих пор дает о себе знать. Когда он волнуется, то начинает заикаться и краснеть. Консультируемый стесняется как своей застенчивости, так и заикания, всячески стараясь «обе слабости» подавить и скрыть от окружающих. Волнения и переживания по поводу дефектов речи, так же как и скрываемая застенчивость, отражены в третьем рисунке, в котором Евгений вначале хотел нарисовать большую квадратную шею, но, начав ее рисовать, остановился и вместо шеи нарисовал квадратный рот
Данная книга является первым изданием в мировой психологии, интегрирующим в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со стрессом, жизненными кризисами и сложными ситуациями. Предлагаемая многомерная модель совладания, названная автором Совладающий Интеллект, описывает универсальную систему диагностики и анализа эффективных и неэффективных способов разрешения жизненных проблем. Построенная на научных принципах единая классификация совладающего и защитного поведения помогает каждому читателю освоить эффективные способы разрешения жизненных проблем.Издание предназначено для профессиональных психологов, консультантов, студентов и преподавателей гуманитарных и медицинских вузов.
Открыв книгу, вы попадаете в группу психологического тренинга. Вместе с ведущей – автором книги – и остальными участниками повествования вы проанализируете свой жизненный путь и найдете ответы на многие волнующие современную женщину вопросы.Книга посвящена развитию эффективных навыков самопрезентации, созданию доверительных отношений между мужчинами и женщинами, особое внимание уделяется отношению к себе, самооценке и саморуководству.Оригинальные обучающие игры и методики, занимательные классификации и тесты, философские притчи и реальные жизненные истории делают эту книгу не только полезной в разрешении повседневных проблем, но и весьма увлекательной для чтения.Для практических психологов, психотерапевтов, консультантов женских кризисных центров, педагогов и социальных работников, актеров и режиссеров, специалистов по созданию имиджа, а также для самого широкого круга читателей.
Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.
Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.
Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.
Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.
«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.
За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.