Псевдонимы русского зарубежья - [192]
[Чеквер Р. С.] «Неспокойная и песенная сила!..»; «Туманных будней вереница…»: [Стихи] / Ирина Яссен. – С. 44.
Чехонин М. Г. Глобтроттер: [Стихи] / Михаил Чехонин. – С. 45.
Дубнова С. С. Из воспоминаний о Горьком / С. Дубнова. – С. 46–53.
Терапиано Ю. К. Расставание с эпохой [Литературно-критическое эссе] / Ю. Терапиано. – С. 54–59.
Горлин М. Г. Неразгаданные стихи Пушкина о Мицкевиче / Михаил Горлин. – С. 60–64.
Даманская А. Ф. Книжные сокровища Праги / А. Даманская. – С. 65–67.
Манусевич В. Я. Музыка и современность / Виктор Манусевич. – С. 68–72.
Халаш Н. Новый панславизм / Николас Халаш. – С. 73–77.
Вакар Н. П. Благочестивое безбожие [Религиоведческий очерк] / Н. Вакар. – С. 78–86.
Левич И. Массовый морфинизм / И. Левич. – С. 87–92.
Киргизова Л. Смерть Ленина: [Воспоминания] / Лидия Киргизова. – С. 93–95.
Бромберг Я. А. Заметки по вопросам ранней истории Руси и востока Европы: (К вопросу о происхождении имени Русь) / Я. А. Бромберг. – С. 96–98.
1945. Ноябрь – декабрь. № 22 / 23 [32 / 33]
Ремизов А. М. Чудеса в решете: (Из повести «Очарование») / Алексей Ремизов. – С. 3–19.
Прегель C. Ю. Мать: [Стихи] / София Прегель. – С. 20–21.
Ладинский А. П. Сотник из Капернаума: [Рассказ] / Ант. Ладинский. – С. 22–29.
Андреев В. Л. Олень: (Поэма) / Вадим Андреев. – С. 30–34.
Даманская А. Ф. Судья: [Рассказ] / А. Даманская. – С. 35–48.
Дубнова С. С. Польше: [Стихи] / С. Дубнова. – С. 49.
Хмелева Е. Осенний день над Пекином: [Стихи] / Елисавета Хмелева. – С. 50.
Дукельский В. А. Музыкальные итоги (1925–1945 гг.) / Владимир Дукельский. – С. 51–60.
Сазонова Ю. Л. Американские впечатления Чайковского / Ю. Сазонова. – С. 61–75.
Сухомлин В. В. Свое и чужое [Политологический очерк] / В. Сухомлин. – С. 76–90.
Брейнер Ш. Япония и мировая политика / Шарль Брейнер. – С. 91–103.
Колбасина-Чернова О. Е. Наша встреча с Россией: [Очерк] / О. Колбасина-Чернова. – С. 104–138.
1946. Февраль – март. № 24 / 25 [34 / 35]
Зуров Л. Ф. Петроградская ночь: [Рассказ] / Леонид Зуров. – С. 3–9.
Прегель С. Ю. Мальчик из Гарлема; Новая Англия: [Стихи] / София Прегель. – С. 10–11.
[Рязановская (урожд. Подгоринова) А. Ф.] Красавица: [Рассказ] / Нина Федорова. – С. 12–20.
Ладинский А. П. Лирический театр: (1. «Я – зритель. Я – слушатель пенья»; 2. «Жизнь – ветер, листок и орешек»): [Стихи] / Ант. Ладинский. – С. 21–22.
Варшавский В. С. Младший лейтенант Данилов: (Рассказ эмигранта) / В. Варшавский. – С. 23–35.
Остроумова Т. И. «Был пьян расплывчатый рассвет»: [Стихи] / Татиана Остроумова. – С. 36–37.
Рубисова Е. Ф. Метаморфозы: [Рассказ] / Е. Рубисова. – С. 38–51.
[Ставропуло П. С.] Прощание; Вокзал; «Всë ровнее, быстрей и нежней…»: [Стихи] / П. Ставров. – С. 52–53.
Антонова Е. «Почему родилась я не в таборе…»: [Стихи] / Елена Антонова. – С. 54.
Ремизов А. М. М. М. Пришвин (1873 г.) [Биографическая заметка] / Алексей Ремизов. – С. 55–57.
Андреев В. Л. Счастливый дом [Автобиографический очерк об участии в Сопротивлении на острове Олерон] / Вадим Андреев. – С. 58–69.
Слоним М. Л. На разные темы [Публицистический очерк] / Марк Слоним. – С. 70–76.
Лазерсон М. Я. Победа естественного права: (К Нюрнбергскому процессу) / М. Лазерсон. – С. 77–81.
Дукельский В. А. Музыкальные итоги [О месте С. Дягилева, «самого творческого из всех не творивших людей», как его называет автор, в истории мировой культуры] / Владимир Дукельский. – С. 82–92.
Дубнова С. С. Ренессанс романтики [О современной советской поэзии] / С. Дубнова. – С. 93–100.
Терапиано Ю. К. Новая Атлантида [Очерк о трагическом состоянии современного мира] / Юрий Терапиано. – С. 101–104.
Угримов Н. Земляки [Автобиографический очерк о днях войны] / Н. Угримов. – С. 105–110.
Рубисова Е. Ф. Выставка Александры Прегель [Информационно-критическая заметка] / Е. Рубисова. – С. 111–112.
[Б. п.] Русский кружок при Колумбийском университете [Информационная заметка]. – С. 113–114.
1946. Апрель – май. № 26 [36]
Бунин И. А. Краткие рассказы (Красавица; Гость) / Ив. Бунин. – С. 3–8.
Прегель С. Ю. На берегах Гудзона; В Сентрал парке: [Стихи] / София Прегель. – С. 9–10.
Ремизов А. М. Чаромутие: ([Отрывок] из повести «Очарование») / Алексей Ремизов. – С. 11–23.
[Пиотровский В. Л.] Игоревы полки: [Стихи] / Вл. Корвин-Пиотровский. – С. 24–26.
Яблоновская Н. Машина: [Рассказ] / Н. Яблоновская. – С. 27–30.
Терапиано Ю. К. Брату: [Стихи] / Ю. Терапиано. – С. 31–32.
Бакунина Е. В. «Где друг светлоглазый? – В могиле…»: [Стихи] / Ек. Бакунина. – С. 32.
Грэм И. А. Мой первый день в Чапее: [Рассказ-очерк] / Ирина Грэм. – С. 33–41.
Бердяев Н. А. Пути гуманизма: [Статья] / Николай Бердяев. – С. 42–51.
Дейкарханова Т. Х. Иван Михайлович Москвин и МХАТ: [Воспоминания] / Тамара Дейкарханова. – С. 52–57.
Сазонова Ю. Л. Жизнь Софьи Ковалевской / Ю. Сазонова. – С. 58–69.
Купелли А. Последняя ставка итальянской династии [Статья итальянского журналиста-антифашиста о династии Умберто] / Альберто Купелли. – С. 70–75.
Лурье А. С. Творимая легенда [О Гитлере] / Артур Лурье. – С. 76–79.
Хмара Г. М. Александр Блок в Художественном театре [Воспоминания артиста] / Григорий Хмара. – С. 80–84.
Зуров Л. Ф. Синодик [Очерк о преступлениях нацистов] / Леонид Зуров. – С. 85–94.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Настоящее издание продолжает публикацию избранных работ А. В. Михайлова, начатую издательством «Языки русской культуры» в 1997 году. Первая книга была составлена из работ, опубликованных при жизни автора; тексты прижизненных публикаций перепечатаны в ней без учета и даже без упоминания других источников.Настоящее издание отражает дальнейшее освоение наследия А. В. Михайлова, в том числе неопубликованной его части, которое стало возможным только при заинтересованном участии вдовы ученого Н. А. Михайловой. Более трети текстов публикуется впервые.
– Как вы сами называете жанр, в котором пишете?– Я в шутку называю это «суси-нуар». (Из разговоров Харуки Мураками и Дмитрия Коваленина.)В своей книге переводчик и литературовед Дмитрий Коваленин приглашает читателей в путешествие сквозь «миры Харуки Мураками». «Суси-нуар» – захватывающее литературное приключение, лирическая экспедиция по колодцам и тоннелям классических романов популярного японского прозаика.В книге публикуются материалы о жизни и творчестве писателя и уникальные фотографии.Предисловие Макса Фрая.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.