Псевдонимы русского зарубежья - [190]
Дубнова С. С. Современнику: [Стихи] / С. Дубнова. – С. 33.
Славина К. М. День поминовенья; В типографии: [Стихи] / Кира Славина. – С. 34–35.
Издебская Г. С. Мать: [Рассказ] / Галина Издебская. – С. 36–40.
Гречанинов А. Т. Академия неугомонных [Воспоминания композитора о создании в голодной Москве 1919–1921 гг. творческого кружка «Академия неугомонных»] / А. Гречанинов. – С. 41–43.
Сазонова Ю. Л. Театр сороковых годов [Очерк о театральной жизни в России в XIX в.] / Ю. Сазонова. – С. 44–56.
Фаст Х. Сжигатели книг [Очерк американского писателя об уничтожении книг в гитлеровской Германии] / Ховард Фаст. – С. 57–61.
Кунина И. Е. В честь возродившегося варвара: (Речь, произнесенная на митинге, организованном филадельфийской Школой социальных наук, 13 мая 1944 г.) [О варварстве нацизма] / Ирина Кунина. – С. 62–67.
Сухомлин В. В. О сферах влияния и «гигантах мысли» [Очерк о послевоенном устройстве Европы] / В. Сухомлин. – С. 68–82.
Манн Г. Будущее немецкого народа: [Эссе] / Генрих Манн. – С. 83–90.
Галле Ф. Праматерь Азия и дети Европы [Очерк о жизни современного Узбекистана] / Фаннина Галле. – С. 91–102.
Брейнер Ш. Внешняя политика Советской России / Шарль Брейнер. – С. 103–120.
Невадовская Р. Андрей Белый (1880–1934) / Р. Невадовская. – С. 121–126.
Бенисович М. Н. Военный лубок в 1812 году / М. Н. Бенисович. – С. 127–129.
1944. Октябрь – ноябрь. № 14 / 15 [24 / 25]
Яновский В. С. 96º по Фаренгейту: [Рассказ] / В. С. Яновский. – С. 3–13.
Прегель С. Ю. Жанна д’Арк; Патриоту: [Стихи] / София Прегель. – С. 14–15.
Сазонова Ю. Л. В поезде: [Рассказ] / Ю. Сазонова. – С. 16–37.
Остроумова Т. И. «Я – тетива, я напряженный лук…»: [Стихи] / Татиана Остроумова. – С. 38.
Тувим Ю. Мы, польские евреи: [Эссе] / Юлиан Тувим (Перевела София Дубнова). – С. 39–45.
Слово о полку Игореве, Игоря сына Святославова, внука Олегова / Прозаический перевод Романа Якобсона. – С. 46–58.
[Якобсон Р. О.] По поводу перевода [ «Слова…»] / Р. Я. – С. 59–62.
Нормано И. Судьбы русской экономической мысли: (Отрывок из книги «The Spirit of Russian Economics») / И. Нормано. – С. 63–66.
Лурье А. С. Сергей Кусевицкий и техника современного оркестра / Артур Лурье. – С. 67–73.
Рядица Б. Будущее Югославии [Очерк журналиста, представителя Югославии в Лиге Наций] / Богдан Рядица. – С. 74–80.
Сухомлин В. В. Свое и чужое [Политологический очерк] / В. Сухомлин. – С. 81–93.
Злотовский И. Грядущая польская демократия [Очерк польского ученого, приват-доцента Варшавского университета, парижского сотрудника М. Склодовской-Кюри] / Игнатий Злотовский. – С. 94–103.
Гольди Г. Бактериологическое оружие и бактериологическая война / Гораций Гольди. – С. 104–110.
Бромберг Я. А. Заметки по вопросам ранней истории Руси / Я. А. Бромберг. – С. 111–113.
1944. Декабрь. № 16 [26]
Кунина И. Е. Лена: [Рассказ] / Ирина Кунина. – С. 3–14.
Прегель С. Ю. Знамена Парижа; Вандея: [Стихи] / София Прегель. – С. 15–16.
[Сергиевский Н. Н.] Вечная странница: [Рассказ] / Ник. Гиевский. – С. 17–35.
Дубнова С. С. Советскому поэту; Партизан; Распутье: [Стихи] / С. Дубнова. – С. 36–38.
[Чеквер Р. С.] «Миги вдохновенья…»: [Стихи] / Ирина Яссен. – С. 38.
Опатошу И. Смерть Меира Балабана: [Рассказ] / Иосиф Опатошу (Перевела [с идиша] С. Дубнова). – С. 39–44.
Чехонин М. Г. «В моей каморке, полной глупых снов…»: [Стихи] / Михаил Чехонин. – С. 45.
Слоним М. Л. Молот победы [Очерк об уроках Второй мировой войны] / Марк Слоним. – С. 46–52.
Тери С. На путях франко-русской дружбы [Очерк французской писательницы] / Симона Тери. – С. 53–58.
Манциарли И. В. де. Эмили Дикинсон – поэтесса-затворница / И. де Манциарли. – С. 59–62.
Сухомлин В. В. Свое и чужое [Политологический очерк] / В. Сухомлин. – С. 63–72.
Шульц И. Почему Венгрия не сдалась [Очерк журналиста, члена чехословацкого парламента и мадьярской социал-демократической партии] / Игнац Шульц. – С. 73–76.
Юркевич В. И. Кораблестроительство после войны [Статья известного инженера-кораблестроителя] / В. Юркевич. – С. 77–83.
Франкфурт К. (Кроткова Х. П.) Американские индейцы / Х. Кроткова. – С. 82–89.
1945. Февраль – март. № 17 / 18 [27 / 28]
[Б. п.] От редакции [О трехлетней годовщине журнала. «Сейчас, вступая в четвертый год существования и оглядываясь на пройденный нелегкий путь, “Новоселье” с удовлетворением может отметить, что оно осталось верным своей программе и неустанно трудилось над ее осуществлением. Оно нашло в этом живой отклик в широких кругах русских читателей, и их поддержка дает нам силы для дальнейшей работы в том же направлении»]. – С. 3.
Бойл К. В горной деревне: [Рассказ] / Кэй Бойл (Перевела [с англ.] С. Дубнова). – С. 4–12.
Прегель С. Ю. Смерть Варшавы; Мадьярская степь: [Стихи] / София Прегель. – С. 13–14.
Райт Р. Тина: [Рассказ] / Ричард Райт (Перевел [с англ.] М. Железнов). – С. 15–20.
Остроумова Т. И. «Не балуй со мной, злодей…»: [Стихи] / Татиана Остроумова. – С. 22.
Вульф Т. К. Введение [Вступительная заметка о писателе (С. 23–24)]; Ностальгия: (Из книги «Река времени»); Ночь в Нью-Йорке: (Из книги «Скала и паутина») [Прозаические отрывки] / Томас Клэйтон Вульф (Перевод [с англ.] Татианы Остроумовой). – С. 25–29.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Настоящее издание продолжает публикацию избранных работ А. В. Михайлова, начатую издательством «Языки русской культуры» в 1997 году. Первая книга была составлена из работ, опубликованных при жизни автора; тексты прижизненных публикаций перепечатаны в ней без учета и даже без упоминания других источников.Настоящее издание отражает дальнейшее освоение наследия А. В. Михайлова, в том числе неопубликованной его части, которое стало возможным только при заинтересованном участии вдовы ученого Н. А. Михайловой. Более трети текстов публикуется впервые.
– Как вы сами называете жанр, в котором пишете?– Я в шутку называю это «суси-нуар». (Из разговоров Харуки Мураками и Дмитрия Коваленина.)В своей книге переводчик и литературовед Дмитрий Коваленин приглашает читателей в путешествие сквозь «миры Харуки Мураками». «Суси-нуар» – захватывающее литературное приключение, лирическая экспедиция по колодцам и тоннелям классических романов популярного японского прозаика.В книге публикуются материалы о жизни и творчестве писателя и уникальные фотографии.Предисловие Макса Фрая.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.