Просвещение продолжается. В защиту разума, науки, гуманизма и прогресса - [243]
Plomin, R., & Deary, I. J. 2015. Genetics and intelligence differences: Five special findings. Molecular Psychiatry, 20, 98–108.
PLOS Medicine Editors. 2013. The paradox of mental health: Over reatment and under ecognition. PLOS Medicine, 10, e1001456.
Plumer, B. 2015. Global warming, explained. Vox. http://www.vox.com/cards/global-warming/what-is-global-warming.
Popper, K. 1945 /2013. The open society and its enemies. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Popper, K. 1983. Realism and the aim of science. London: Routledge.
Porter, M. E., Stern, S., & Green, M. 2016. Social Progress Index 2016. Washington: Social Progress Imperative.
Porter, R. 2000. The creation of the modern world: The untold story of the British Enlightenment. New York: Norton.
Potts, M., & Hayden, T. 2008. Sex and war: How biology explains warfare and terrorism and offers a path to a safer world. Dallas, TX: Benbella Books.
Powell, J. L. 2015. Climate scientists virtually unanimous: Anthropogenic global warming is true. Bulletin of Science, Technology & Society, 35, 121–24.
Prados de la Escosura, L. 2015. World human development, 1870–2007. Review of Income and Wealth, 61, 220–47.
Pratto, F., Sidanius, J., & Levin, S. 2006. Social dominance theory and the dynamics of intergroup relations: Taking stock and looking forward. European Review of Social Psychology, 17, 271–320.
Preble, C. 2004. John F. Kennedy and the missile gap. DeKalb: Northern Illinois University Press.
Price, E. M. 2009. Darwin’s connection to Nazi eugenics exposed. The Primate Diaries. http://scienceblogs.com/primatediaries/2009/07/14/darwins-connection-to-nazi-eug/.
Price, R. G. 2006. The mis-portrayal of Darwin as a racist. RationalRevolution.net. http://www.rationalrevolution.net/articles/darwin_nazism.htm.
Proctor, B. D., Semega, J. L., & Kollar, M. A. 2016. Income and poverty in the United States: 2015. Washington: United States Census Bureau. http://www.census.gov/content/dam/Census/library/publications/2016/demo/p60-256.pdf.
Proctor, R. N. 1988. Racial hygiene: Medicine under the Nazis. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Pronin, E., Lin, D. Y., & Ross, L. 2002. The bias blind spot: Perceptions of bias in self versus others. Personality and Social Psychology Bulletin, 28, 369–81.
Pryor, F. L. 2007. Are Muslim countries less democratic? Middle East Quarterly, 14, 53–58.
Publius Decius Mus (Michael Anton). 2016. The flight 93 election. Claremont Review of Books Digital. http://www.claremont.org/crb/basicpage/the-flight-93-election/.
Putnam, R. D., & Campbell, D. E. 2010. American grace: How religion divides and unites us. New York: Simon & Schuster.
Quarantelli, E. L. 2008. Conventional beliefs and counterintuitive realities. Social Research, 75, 873–904.
Rachels, J., & Rachels, S. 2010. The elements of moral philosophy. Columbus, OH: McGraw-Hill.
Radelet, S. 2015. The great surge: The ascent of the developing world. New York: Simon & Schuster.
Railton, P. 1986. Moral realism. Philosophical Review, 95, 163–207.
Randle, M., & Eckersley, R. 2015. Public perceptions of future threats to humanity and different societal responses: A cross-national study. Futures, 72, 4–16.
Rawcliffe, C. 1998. Medicine and society in later medieval England. Stroud, UK: Sutton.
Rawls, J. 1976. A theory of justice. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Ray, J. L. 1989. The abolition of slavery and the end of international war. International Organization, 43, 405–39.
Redlawsk, D. P., Civettini, A. J. W., & Emmerson, K. M. 2010. The affective tipping point: Do motivated reasoners ever “get it”? Political Psychology, 31, 563–93.
Reese, B. 2013. Infinite progress: How the internet and technology will end ignorance, disease, poverty, hunger, and war. Austin, TX: Greenleaf Book Group Press.
Reverby, S. M., ed. 2000. Tuskegee’s truths: Rethinking the Tuskegee syphilis study. Chapel Hill: University of North Carolina Press.
Rhodes, R. 2010. Twilight of the bombs. New York: Knopf.
Rice, J. W., Olson, J. K., & Colbert, J. T. 2011. University evolution education: The effect of evolution instruction on biology majors’ content knowledge, attitude toward evolution, and theistic position. Evolution: Education and Outreach, 4, 137–44.
Richards, R. J. 2013. Was Hitler a Darwinian? Disputed questions in the history of evolutionary theory. Chicago: University of Chicago Press.
Rid, T. 2012. Cyber war will not take place. Journal of Strategic Studies, 35, 5–32.
Ridley, M. 2000. Genome: The autobiography of a species in 23 chapters. New York: HarperCollins.
Ridley, M. 2010. The rational optimist: How prosperity evolves. New York: HarperCollins.
Ridout n, A. M. 2008. News media use and Americans’ perceptions of al threat. British Journal of Political Science, 38, 575–93.
Rijpma, A. 2014. A composite view of well eing since 1820. In J. van Zanden, J. Baten, M. M. d’Ercole, A. Rijpma, C. Smith, & M. Timmer, eds., How was life? Global well eing since 1820. Paris: OECD Publishing.
Riley, J. C. 2005. Estimates of regional and global life expectancy, 1800–2001.
Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков.
Сталкиваясь с бесконечным потоком новостей о войнах, преступности и терроризме, нетрудно поверить, что мы живем в самый страшный период в истории человечества. Но Стивен Пинкер показывает в своей удивительной и захватывающей книге, что на самом деле все обстоит ровно наоборот: на протяжении тысячелетий насилие сокращается, и мы, по всей вероятности, живем в самое мирное время за всю историю существования нашего вида. В прошлом войны, рабство, детоубийство, жестокое обращение с детьми, убийства, погромы, калечащие наказания, кровопролитные столкновения и проявления геноцида были обычным делом.
Стивен Пинкер, выдающийся канадско-американский ученый, специализирующийся в экспериментальной психологии и когнитивных науках, рассматривает человеческое мышление с точки зрения эволюционной психологии и вычислительной теории сознания. Что делает нас рациональным? А иррациональным? Что нас злит, радует, отвращает, притягивает, вдохновляет? Мозг как компьютер или компьютер как мозг? Мораль, религия, разум - как человек в этом разбирается? Автор предлагает ответы на эти и многие другие вопросы работы нашего мышления, иллюстрируя их научными экспериментами, философскими задачами и примерами из повседневной жизни. Книга написана в легкой и доступной форме и предназначена для психологов, антропологов, специалистов в области искусственного интеллекта, а также всех, интересующихся данными науками.
На протяжении нескольких столетий многие интеллектуалы пытались установить принципы справедливости, основываясь на убеждении, что человек рождается «чистым листом», на котором родители и общество записывают его биографию. Многие авторы отчаянно пытаются дискредитировать предположение о врожденном характере человеческих свойств, ведь если люди рождаются разными, то оправданы дискриминация и расизм, если человек — продукт биологии, тогда свобода воли является всего лишь мифом, а жизнь не имеет высшего смысла и цели.
К выходу самой громкой сериальной премьеры этого года! Спустя 25 лет Твин Пикс раскрывает секреты: история создания сериала из первых уст, эксклюзивные кадры, интервью с Дэвидом Линчем и исполнителями главных ролей сериала.Кто же все-таки убил Лору Палмер? Знали ли сами актеры ответ на этот вопрос? Что означает белая лошадь? Кто такой карлик? И что же все-таки в красной комнате?Эта книга – ключ от комнаты. Не красной, а той, где все герои сериала сидят и беседуют о самом главном. И вот на ваших глазах начинает формироваться история Твин Пикс.
Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.