Прощайте, серебристые дожди... - [36]
Артист срезал несколько прошлогодних тростников, сделал из них длинные трубки и протянул мальчишкам.
— Будете дышать через эти трубки, как скифские воины. Река неглубокая, от силы вам будет с головкой. И там, возле Красного моста, где вы понадобитесь, река тоже мелкая. Вот почему взрослых мы не можем использовать для этой задачи, а полагаемся на вас, — объяснял Артист. — Да и на дереве, где будет сидеть разведчик, не укрыться взрослому.
Затем он показал, как надо дышать «по-скифски»: ноздри зажимаются пальцами левой руки, а в крепко сжатых губах — тростник. Дышишь ртом, через трубку. А на поясе надо закрепить какой-нибудь груз, чтобы нечаянно не всплыть. Как будто всё очень просто.
— Когда переходишь реку, надо, чтобы торчал над водой лишь кончик дыхательной трубки, — учил Артист. — А самое главное — научиться дышать через трубку, не вбирая в рот воды.
Мальчишкам древняя техника никак не давалась. Они чихали и кашляли, захлёбывались и тут же выскакивали на берег.
— Начнём сначала, — терпеливо повторял начальник разведки. — Смотрите, как это делается.
Он вошёл в реку и присел на глубине. Лишь кончик тростинки торчал над водой. Потом тростинка качнулась и двинулась в сторону противоположного берега.
— Приседает, — почему-то шёпотом проговорил Мишка.
Мальчишки, сменяя друг друга, входили в реку и скрывались под водой.
— Практики маловато, — говорил Артист. — Но ничего, мы своё возьмём!
Первым освоил технику скифов Микола Фёдорович. Азат даже позавидовал. У него дело шло хуже всех.
— Не годится, пузыри! — останавливал его Артист. — Повторить.
Азат весь посинел. Зуб на зуб не попадал. Но Артист был неумолим, заставлял лезть обратно.
— Сползать с берега бесшумно и подниматься на другой берег скрытно — вот такая задача, солдаты, — говорил он.
Труд оказался адским. Нелегко было дышать под водой.
— Теперь полагается отдых, — проговорил наконец Артист, растягиваясь на земле. — Вот лежу себе и думаю: кого же из вас выбрать? Все вы, как положено, освоили
технику скифов. Отважные ребята, как на подбор. Задал себе задачу, ничего не скажешь, даже голова идёт кругом.
Друзья-приятели молчали.
— Ну, чего вы, как щенята, прижались друг к другу? — спросил Артист. — Побегайте! Согрейтесь, а потом снова примемся за дело!
Мальчишки не заставили снова повторять приказание. В один миг исчезли. Прошло минут десять, двадцать, полчаса… Куда же они могли деться? Пришлось идти на поиски.
Обнаружил Артист их на поляне. Все его храбрые воины были заняты отчаянной схваткой. Мишка-поварёнок лежал на земле, придавленный Миколой Фёдоровичем. Азат, опустившись на колени, внимательно следил за борцами!
— При-утю-жил! — говорил Микола Фёдорович, с трудом переводя дыхание.
— Нет, не приутюжил! — срывающимся голосом доказывал Мишка-поварёиок.
— Приутюжил! Баста! — кричал Азат.
— Нет, — сопротивлялся Мишка-поварёнок, — неправда это!
— Смирно! — скомандовал Артист. — Что тут у вас происходит? — спросил он, стараясь сохранить на лице серьёзное выражение.
Ребята разом вскочили на ноги.
— Выясняем, кто из нас сильнее, — доложил Микола Фёдорович, вытягиваясь. — Я говорю: «Приутюжил!», судья говорит: «Приутюжил!», а Мишка — вот упрямый — не соглашается!
— Кто же из вас одержал верх?
— Микола Фёдорович, — сообщил Азат. — Он всех уложил: сперва меня, а потом Мишку. В общем, — Азат тяжело вздохнул, — Микола Фёдорович вам больше всех подходит…
— А уж это предоставьте мне решать, — улыбнулся Артист, — после окончания курса обучения.
Наступил второй день учёбы. Мальчишки один за другим взбирались на дерево, используя поясной ремень. Надо было подниматься бесшумно и быстро.
— А теперь покажите своё искусство: кто лучше умеет подражать птичьим голосам? — сказал Артист. — Разведчику положено, кроме всего остального, и подавать сигналы.
— Тиу-ти, тиу-ти, — быстро-быстро запел Азат.
Тут у него соперников не оказалось. Другие смогли подражать лишь ворону или кукушке.
— Что за птица? — спросил начальник разведки. — Зорянка, что ли?
— Точно, отгадали! — обрадовался Азат. — Она раньше всех просыпается. Даже раньше трубача.
Начальник разведки и на этот раз не сказал ребятам, на ком остановил свой выбор. Мальчишки волновались: каждый из них хотел быть избранным. Мишка-поварёнок быстрее всех взбирался на дерево, Микола Фёдорович лучше всех освоил технику скифов, а в сигнализации на первое место вышел Азат. Кого же возьмёт начальник разведки?
— Теперь я раскрою вам военную тайну. Завтра начинаем боевую операцию, — сказал Артист. — Вы пойдёте со мной в район Красного моста, и там я окончательно решу, кого из вас пустить первым… Высота моста сорок метров. На мосту миномёты. И свора собак. Все подступы пристреляны. Не струсите?
— Нет, — сказал Микола Фёдорович.
— С нами будет весь отряд, чего же бояться? — Мишка пожал плечами.
— Не страшно. Теперь мы всё знаем о Красном мосте, — отозвался Азат.
— Нет, ещё не всё. Наше командование пыталось разбомбить его — ничего не получилось. Идею подкопа пришлось отложить — долгая история. По реке плот со взрывчаткой пускали, но противник перехватил его. И вот остался один-единственный выход — отбить мост с суши и взорвать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две повести известного детского писателя. Первая рассказывает о ребятах, живущих в большом городском доме. Вторая повесть о маленьком отважном партизане, смелом башкирском мальчике. Вступительная статья знакомит с жизнью и творчеством писателя. Художник Аркадий Александрович Лурье.
Повесть известного башкирского писателя "Семь атаманов и один судья" раскрывает духовный мир подростков, воспитывает в них чувство интернациональной дружбы.
В книгу Бориса Николаевича Шпажникова вошли семь рассказов о природе и животных. Название сборнику дал рассказ «Удивительное похищение». Но это вовсе не криминальная история, рассказ о том, как пчелы перетаскали целую банку варенья к себе в улей. Здесь же можно прочитать рассказы о жизни бурундуков, о жизни шмелей и их отличии от пчел, о ручной рыси, которую спас человек, об уже, которого почему-то назвали Карлушей, о маленьком медвежонке и о паре веселых енотов, которых звали Ен и Енька. Автор очень любит животных и умеет заботиться о них.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.