Проклятие Аль'Амзара - [29]
— Я-то здесь при чём?
Баба Настя взяла портфель, и тут, расталкивая шестиклассников, в класс ворвался Вадим. Он схватил Настасью за руку, оттащил к окну и разъярённо прошипел:
— Зачем ты наехала на Крота?
— Какого крота?
— Ваську Кротова из десятого «Б»!
— А… ты про того охламона? Он меня чуть с ног не сбил! Да ещё ударить хотел! Что ж мне, по-твоему, подзатыльники терпеть? И не надейся!
Вадим сжал кулаки, сосчитал в уме до десяти и терпеливо произнёс:
— Ты понимаешь, что натворила? Тебе, ясное дело, Крот не страшен, а вот Денису… Короче, делай, что хочешь, но ситуацию с Кротом разрули!
— Что ты так расшумелся? — возмутилась Настасья Антоновна, но Вадим не стал её слушать.
— Я всё сказал! — рявкнул он, повернулся к бабушке спиной и стремительно покинул класс.
— С Кротом проблемы, да? — участливо поинтересовался Дубов, подойдя к приятелю.
— Да не будет никаких проблем! Что вы его так боитесь?
Петька успокаивающе погладил Дениса по спине:
— Понимаю, ты волнуешься. Ну, отлупит он тебя — не убьёт же. Попросишь прощения. В конце концов, сумку за ним пару недель потаскаешь. Потом ему надоест, и он найдёт себе новую жертву.
— Чтобы я… — в запале начала Настасья Антоновна и осеклась. — Пошли на алгебру, или что у нас там по расписанию?
— Сейчас литература, алгебра потом. — Дубов почесал затылок и хитро прищурился: — Я бы не отказался и на литературе послушать что-нибудь эдакое…
— И не надейся! Я тебе не волшебник из голубого вертолёта!
— А кто?
— Дед Пихто! — выпалила ведьма и понеслась к двери.
— Ничего, ничего, — проворчал Петька, — я узнаю, что ты за птица, Рыба!..
Всю перемену Дубов разыскивал Рыбникова, но тот словно сквозь землю провалился. «Наверное, от Крота прячется», — решил Петька и отправился в кабинет литературы, надеясь, что приятель не сбежал домой и появится на уроке. Он оказался прав: буквально за миг до звонка Денис влетел в класс и сел рядом с Викой. Следом появилась Элеонора Михайловна. Она поздоровалась с учениками, открыла журнал и сразу начала опрос.
Чувствуя, что Элеонора вот-вот вызовет его к доске, Петька Дубов начал лихорадочно листать учебник, поскольку, как обычно, не удосужился открыть его дома. Он поглядывал на Рыбникова, в надежде, что приятель устроит что-нибудь неординарное и сорвёт литературу, но Денис спокойно сидел за партой и внимательно слушал, как отвечает Женька Рыжова. «Ну, давай же, Рыба! Сделай что-нибудь!» — мысленно умолял его Дубов, нутром чуя, что следующим отвечать ему.
Денис покосился на Петьку, лукаво улыбнулся, и тот приободрился, сочтя, что друг не бросит его в беде.
— Дубов! — Как гром среди ясного неба прозвучал голос Элеоноры Михайловны.
Петька встал и поплёлся к доске. Он остановился возле учительского стола, положил руку на его край, торжественно произнёс:
— Василий Андреевич Жуковский. «Кубок». — И замолчал, поскольку больше сказать ему было нечего.
— Слушаю тебя, Дубов, — терпеливо произнесла Элеонора Михайловна.
— «Кубок», — ещё раз повторил Петька, с мольбой глядя на Дениса.
Учительница проследила за его взглядом, недоумённо приподняла бровь и постучала ручкой по столу:
— Ты выучил стихотворение, Дубов?
— А как же! — с важным видом ответил тот и картинно наморщил лоб. — Вот только первую строчку забыл.
— Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой…
— Точно, точно. — Петька покивал головой, угрожающе посмотрел на Дениса и повторил: — Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой…
— Вторую строчку ты тоже забыл? — немного подождав, насмешливо спросила учительница.
— Что-то у меня голова разболелась, — вздохнул Петька, потрогал лоб и горестно добавил: — Кажется, у меня температура поднялась.
— У тебя уже две двойки, Дубов! Если я поставлю третью, то до конца четверти ты не успеешь их исправить. Так, что будем делать?
— А Вы спросите меня завтра! — масленым голосом проговорил Петька. — К завтрашнему дню у меня голова пройдёт, и я точно всё отвечу!
— Хорошо. Завтра на уроке ты расскажешь нам о жизни и творчестве Василия Андреевича Жуковского, а на перемене прочтёшь «Кубок». Садись.
Петька вернулся за парту и исподтишка показал Денису кулак. Настасья Антоновна фыркнула, демонстративно отвернулась и стала слушать, как очередная жертва русской литературы, путаясь и запинаясь, рассказывает балладу Жуковского. В классе шуршали тетрадные листы, ученики тихо перешёптывались между собой, да и у Элеоноры Михайловны был весьма скучающий вид. «Тоже мне, урок литературы, — оскорбилась Настасья, страстная поклонница поэзии. — Стихи нужно прочувствовать!» Она потёрла лоб и пробормотала себе под нос:
— Я вас научу поэзию любить.
В тот же миг Элеонора Михайловна прервала ученика, отправила его на место и, встав у доски, вдохновенно вымолвила:
— Василий Андреевич Жуковский. «Кубок».
Шторы на окнах с тихим шуршанием сдвинулись, на партах и учительском столе появились свечи в старинных бронзовых канделябрах, вместо люминесцентных ламп под потолком повисли тяжёлые люстры. Зазвучала медленная музыка, в которую тонко вплелись шум прибоя, крики чаек и тихое бряцанье доспехов. Элеонора Михайловна поправила кружевной воротник пышного шёлкового платья, взмахнула веером и с чувством начала:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Тор – сын великого бога Одина – всегда обладал несравненной силой, но ему не хватало смирения. За это разгневанный отец превратил его в обычного человека. Став простым студентом-медиком, Тор долго учился покорности. Наконец, он смог заслужить прощение Одина и вернул свою божественную силу. Теперь его ждёт новая битва – с коварным драконом Фин Фанг Фумом! Удастся ли Тору обуздать свой пылкий нрав и на этот раз?
Чтобы отправиться в увлекательное путешествие, совсем необязательно выходить из дома. Достаточно открыть книгу, и вы уже на знаменитой Бейкер-стрит, через некоторое время – на вокзале «Кингс-Кросс», в настоящем современном Лондоне, в городе, где живёт одиннадцатилетняя Эди Уинтер. Если бы Эди была немного старше, предположим, ей бы уже стукнуло тринадцать, то с ней не приключилась бы эта удивительная история. А всё потому, что никто старше тринадцати их не видит… Всё началось с того, что Эди нашла на сиденье метро неприметную деревянную шкатулку и с изумлением обнаружила, что в ней кто-то живёт! Кто-то очень крошечный, с напёрсток…
Книга Сергея Лукницкого «Это моя собака» включает в себя несколько забавных историй, написанных от имени фокстерьера Пирата. Эта добрая и умная книга адресована и детям, и их родителям. «Для детей надо писать так же, как для взрослых, только гораздо лучше.» К сожалению, эта мысль Максима Горького сегодня забыта. Для детей пишут любовные и детективные романы примитивным языком. Сергей Лукницкий возвращает детям добрый юмор Саши Чёрного, Корнея Чуковского, Алексея Толстого и других больших писателей, подаривших многим поколениям замечательные книги.Для детского школьного возраста.
Кренг и Шреддер решают вновь захватить Землю. Для этого они становятся владельцами крупнейшей в мире шоколадной компании и начинают добавлять в сладости мутаген, чтобы таким образом превратить всех детей в мире в послушных им мутантов...
Всего пару месяцев назад возможность разговаривать с животными могла показаться Ните сказкой. Но после того как она наткнулась в библиотеке на книгу «Как стать Волшебником», для нее это стало парой пустяков. Но кто мог предположить, что девочке придется воспользоваться своим умением сегодня в очередной раз?! А все началось с того, что Нита и ее друг спасли кита. От него-то ребята и узнали о том, что в море пришла беда: грозная и неумолимая Одинокая Сила, запертая на морском дне, пытается вырваться на свободу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.