Происхождение и эволюция человека - [79]
Двуногое хождение зафиксировано уже на стадии австралопитековых (5—7 млн. лет назад), у которых не обнаружены следы орудийного труда, следовательно, переход к бипедии и освобождение передней конечности не были обусловлены трудовыми операциями. Высказывалось предположение, что передние конечности использовались для эпизодической орудийной деятельности еще в состоянии четвероногой локомоции, а затем явные преимущества руки в осуществлении этой функции становились стимулом для полного ее освобождения в процессе перехода к ортоградности.
Развитие многофункциональной кисти, несомненно, следует связывать с трудовым фактором. Дело в том, что одним из основных препятствий для тонкого манипулирования с орудиями труда у антропоидов является укороченный большой палец и его слабое отведение от других пальцев. Развитие большого пальца с его способностью к вращательным движениям, казалось бы, не такое уж значительное приобретение, но оно оказалось тем пунктом в эволюции гоминид, с которого начался решающий прорыв к происхождению человека современного физического типа и созданию высоких цивилизаций. Данный факт можно воспринимать в качестве эволюционного триггера, подобного крику в горах, вызывающему сход гигантской снежной лавины, т.е. феномена, самого по себе не столь существенного в морфологии человека, но обеспечившего процесс очеловечивания с далеко идущими последствиями.
Самым сложным препятствием, своего рода камнем преткновения, для трудовой концепции антропогенеза остается объяснение беспрецедентно быстрого нарастания объема головного мозга в периоды эволюции гоминид, которые не выделяются особо заметным прогрессом материальной культуры.
Объяснение трудовым фактором так называемого «мозгового рубикона» (объема мозга 800 см>3) на пороге возникновения видов, объединяемых в род Homo, допускается на стадии гомо габилиса, поскольку вместе с его останками обнаружены следы сознательной орудийной деятельности (галечная культура). Это двуногое существо имело объем черепной коробки до 680 см>3, заметно превышающий данный показатель у австралопитековых в 530 см>3, но еще не достигший «мозгового рубикона».
Появление гомо эректуса знаменует значительное увеличение емкости черепной коробки: у питекантропа от 900 до 975 см>3, синантропа — 1225 см>3, максимальная величина зафиксирована у находки археоантропа на территории Венгрии в 1400 см>3. Все эти показатели поистине фантастические, если их сопоставить с еще весьма примитивной орудийной культурой эректусов. Вместе с останками яванского питекантропа орудий вообще не обнаружено, но если они и были, несомненно, не выделялись значительным прогрессом. В вышележащих пластах близ Паджистана открыта примитивная каменная индустрия (отщепы, пластины, ручные рубила). Такой же техникой пользовались археоантропы в нижнем палеолите на территории Китая. Несколько более продвинута в техническом оснащении культура олдовайского эректуса (Танзания), на стоянках которого обнаружены настоящие ашелльские орудия, в том числе каменные ножи (кливеры).
Парадоксальный скачок в увеличении объема мозга состоялся на стадии палеоантропов, причем настолько беспрецедентный, что числовыми напоминаниями о нем можно и повториться. У родезийского человека он определяется в 1325см>3, т.е. приближается к современному показателю, у палестинской группы Схул IV — 1550 см>3, у Шаппель на территории Франции — 1600 см>3, что уже превосходит средние параметры не только у синантропа, но и современного человека. Приведенные показатели нарастающего объема мозга — пример своеобразной «инерциальной» эволюции, когда однажды возникший признак продолжает совершенствоваться без видимых на то причин, в данном случае в отсутствие трудовой деятельности.
Значительное и до сих пор загадочное увеличение объема мозга отмечено на завершающей стадии антропогенеза. У кроманьонцев из ментонских гротов вместимость черепа доходит до 1800 см>3, что уж совсем поражает воображение. Возможно, такая прибавка была связана с высоким ростом этих локальных неоантропов (179—184 см. у мужчин), однако такая корреляция отсутствует у современных высокорослых людей. С появлением человека разумного происходит также не совсем понятное уменьшение средних значений объема мозга до 1450 см>3 и длины тела до 165 см. (у мужчин) при гигантском подъеме технического прогресса и разнообразия трудовой деятельности, в том числе умственной и физической.
Таким образом, на всем протяжении эволюции гоминид до появления гомо сапиенса прослеживается увеличение объема мозга и параллельное развитие материальной культуры, однако весьма длительное время она прогрессировала медленно, а масса мозга в отдельные периоды нарастала очень быстро. Антропологи воздерживались от каких-либо глубоких причинных объяснений крупномасштабной морфологической эволюции головного мозга, напоминающей явления гиперморфоза по размерам тела у мезозойских рептилий или гигантских рогов у ирландского оленя. Прогрессивное увеличение объема мозга лишь косвенно, да и то условно, можно привязать к развитию орудийной техники. Уровень технической оснащенности есть лишь один из показателей развития трудовой и мыслительной деятельности (с карандашом в руках можно сделать крупное научное открытие и не добиться его, сидя перед компьютером). Трудовая деятельность очень многогранна, включает в себя умение изготовлять средства производства и целенаправленно их применять, общаться с другими членами коллектива, пользоваться информацией, совершенствовать опыт, передавать его следующим поколениям.
Эволюция человека оставила наследие в виде рудиментов и атавизмов, феномен толстеньких младенцев, мир близнецов, разные формы телосложения, с которыми связаны поведение и профессиональная ориентация в производстве, военном деле, спорте. Красота лица и телосложения являются объектом внимания и заботы человека о своей внешности. В массе людей выделяются таланты и гении, природная одаренность которых остается еще мало известной. Эти сюжеты составляют содержание настоящей книги.
Не только в знании, но и в красоте — сила. Эта истина стала понятной человеку с момента осознания значения красивой внешности в личной и общественной жизни. Забота о ней становится предметом повседневного внимания с применением разных средств облагораживания естественного подарка судьбы. Гимн красоте человека объединяет сюжеты настоящего издания.
Эта книга адресована сразу трем аудиториям – будущим журналистам, решившим посвятить себя научной журналистике, широкой публике и тем людям, которые делают науку – ученым. По сути дела, это итог почти полувековой работы журналиста, пишущего о науке, и редактора научно-популярного и научно-художественного журнала. Название книги «Научная журналистика как составная часть знаний и умений любого ученого» возникло не случайно. Так назывался курс лекций, который автор книги читал в течение последних десяти лет в разных странах и на разных языках.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.