Продуктивная лентяйка - [10]

Шрифт
Интервал

Мы все не замечаем какие-то возможности, не так ли?

СТРАТЕГИЯ БЕЛКИ

А если бы существовало реальное препятствие для осуществления плана Ронды? Если бы у ее детей не было водительских прав? Тогда я предложила бы ей применить «стратегию белки».

Впервые я услышала этот термин от незрячего альпиниста Эрика Вайхенмайера, и, на мой взгляд, он очень точно характеризует подход к решению проблем, особенно тех, которые кажутся нерешаемыми. Возможно, вы знаете, что этот человек, будучи абсолютно слепым, смог покорить Эверест.

Вы когда-нибудь видели, как белка пытается заполучить то, что она хочет? Вскарабкавшись на дерево, ловко помогая себе хвостом, она видит во дворе дома кормушку для птиц и устремляется к ней. Но предусмотрительные хозяева создали целый комплекс защиты от грызунов. Вы думаете, что белка его видит, обреченно машет лапкой и ретируется? Как бы не так! Она будет атаковать проблему со всех сторон, пробуя разные способы и расширяя границы своих представлений о собственных возможностях, пока не доберется до той кормушки и с победоносным видом не усядется там с набитым зерном животом.

В этом смысле можно многому поучиться у белок. Мы можем выходить за рамки своих представлений и открывать новые возможности. Можем взглянуть на ситуацию со всех сторон и обдумать, что реально можно предпринять. Расширив границы мышления и проведя небольшой мозговой штурм, предложим Ронде следующие альтернативы:


Что, если договориться с другими родителями и по очереди отвозить детей в школу?

Что, если в определенные дни детей будет отвозить в школу ваш партнер?

Что, если дети будут ходить в школу пешком вместе со своими друзьями?

Что, если нанять на пару часов няню?


Альтернативы есть всегда – нужно просто проявить креативность, чтобы их отыскать. Всегда существуют способы «взломать» систему даже с невероятно ограниченными возможностями выбора. Исследования показывают, что пожилые люди, выступающие против установленных правил и норм, живут более счастливой и полноценной жизнью. Заключенные, имеющие положительную мотивацию, более успешно адаптируются в обществе после выхода на свободу. Поиск альтернатив не только возможен, но и необходим для выживания, не говоря уже о полноценной и счастливой жизни. Нужно просто начать их искать, а это тоже выбор.

Мой вопрос к вам: вы предпочтете целыми днями хвататься за все подряд или сосредоточиться на том, что важнее всего?

МОГУ ЛИ Я ПОСТРОИТЬ ЧТО-НИБУДЬ НОВОЕ?

Помню, как в один из тех мрачных октябрьских дней 2013 года я, стоя у окна своего дома, наблюдала, как ветер срывает листья с деревьев и как они оседают на старый, выцветший пол нашей террасы. Он выглядел таким же уставшим и изношенным, как я, поэтому я схватила кувалду и стала его крушить.

Проекты, связанные со строительством и дизайном, всегда были одной из моих страстей. Я хотела переделать эту террасу, но, пожалуй, еще больше хотела посмотреть, остался ли у меня внутренний огонь. Я боялась, что уже не способна испытывать какие-либо эмоции. Минут через двадцать появился Джон с молотком в руках. Он, как всегда, был рядом.

Мы вместе пыхтели и потели, молча отрывая и выбрасывая старые доски, и это было здорово. Не просто хорошо, а именно здорово, потому что я снова чувствовала себя живой.

Так мы трудились, пока не стало совсем холодно; я развеялась после напряженной рабочей недели и увидела конструкцию, созданную нами. И тогда поняла, что все будет хорошо. Во мне еще был запал. Я еще могла построить что-то новое.

В тот момент я не представляла, каким будет это «что-то новое», но знала, что больше не могу целыми днями ходить как в воду опущенная. Я понимала, что мне нужно разобраться в себе и в том, чем действительно хотела заниматься. Должна признать, что эта неопределенность была пугающей, но мысль оставить все как есть пугала еще сильнее. Я больше не хотела тратить отпущенное мне время на жизнь, которая меня не устраивает.

СТО ЛЕТ ВАШЕГО БЫТИЯ

Отпущенное нам время важно не распылять на суету. Поскольку время и приоритеты представляют собой абстрактные понятия, я решила облегчить вам задачу и объяснить все наглядно.

Вот как выглядят 100 лет жизни, если представить каждый год в виде шестиугольника:


100 ЛЕТ



Но, прежде чем вы решите, что у вас полно времени, давайте слегка подкорректируем сценарий. Большинство из нас не доживут до 100 лет. На данный момент в Соединенных Штатах средняя продолжительность жизни мужчин составляет 77 лет, а женщин – 81 год. Для наглядности эксперимента предположим, что вы проживете 80 лет. Это означает, что придется откорректировать вашу диаграмму и «отсечь» от нее 20 лет, то есть две нижние строки.


100 ЛЕТ



Вот как ваша жизнь выглядит сейчас. Думаю, вы понимаете, что отведенное вам время ограничено, что это исчезающий ресурс. Теперь предположим, что вам 35 лет:


100 ЛЕТ



Закрашенные шестиугольники – это использованное время (естественно, безвозвратно), а чистые – оставшееся время. Впечатляет, не правда ли?

А теперь представим эту диаграмму в других единицах измерения – в месяцах. Вы начинаете жизнь с 960 месяцев. Если исходить из предположения, что сейчас вам 35 лет, а вы проживете до 80, то у вас осталось еще 540 месяцев жизни – больше половины:


Рекомендуем почитать
Телевидение

Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.


Культурно-историческая психология Выготского-Лурия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эмиссары любви. Новые Дети говорят с миром

Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.


Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению

Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.


Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.


Укроти дурной нрав! Самопомощь для взрывных

Жизнь – это наша марафонская дистанция. Если терять силы на стрессах и неприятностях, то едва ли мы доживем до достойного финиша. Успешный человек отличается от неуспешного не тем, что не падает, а тем, что умеет подниматься. Мудрый от обывателя отличается не тем, что не реагирует на стрессы и неприятности, а тем, что эта реакция скорее философская, чем злобная или страдальческая. Страхи, трудные люди, обиды, неуверенность, потери были и будут всегда. Вопрос только в том, управляют они нами или мы учимся управлять ими.Эта книга о том, как приобрести эти бесценные навыки.