Продолжения не будет - [6]

Шрифт
Интервал

Глава 4

— Ничего не получается. Похоже, ваши способности проявляются только в экстремальных условиях, — доктор Хартфорд побарабанил пальцами по столу. — Настолько мощные солипсеры, каким вы потенциально являетесь, не выживают, гибнут в детстве, точнее — начиная с шестого месяца внутриутробного развития. Никакой информации о вас в младенческом возрасте, естественно, нет, в детском доме никаких отклонений не замечали. Ваши способности заблокированы, или же вы, черт вас подери, ведете двойную игру… Правда с вашими возможностями это ни к чему. Осталось только, как советует доктор Желязны, посадить вас на электрический стул. Олег беспокойно заерзал в кресле. — Ну, не надо понимать все так буквально. Испытания, которым мы вас подвергнем, будут прекращаться в последний момент. Физически вам ничего угрожать не будет, — доктор Хартфорд посмотрел на Олега. — Ну договорились. Идите пообедайте, часок отдохните и приходите к 14.00 в шестую лабораторию. "Договорились — ну…", — ворчал про себя Олег, по дороге в столовую, — "Хорошо хоть кормят, ха-ха, как на убой". Олег пообедал, погулял и к 14.00 был в лаборатории. — Сегодня начнем с механических игрушек, — сразу приступил к делу Хартфорд. — Вас закрепят на столе, сверху будет падать металлическая плита, фиксаторы не дадут ей опустится ниже уровня вашего лица. А чтобы вы не зажмуривались, — доктор погрозил пальцем, — наденем специальные линзы. — Замечательная программа, — пробормотал Олег и подошел к месту экзекуции.

Лаборанты облепили его датчиками, электродами, прочими сенсорными устройствами и накрепко принайтовали Олега к столу.

Доктор Хартфорд торжественно помолчал и, обращаясь с каким-то вопросом к ассистенту, незаметно нажал на кнопку "Хлоп!", и Олег матерится из-под плиты. — Не ругайтесь, не ругайтесь, мой друг. Мне вот тоже хочется, но я же терплю, — успокаивал доктор Олега. — Ни-како-го эффекта. Все индикаторы активности молчали. Плиту подняли. — Ну, что ж, попробуем взять вас измором. Олег обреченно замолчал. Хлоп! Пауза. Хлоп! Пауза. Хлоп!… Доктор задумчиво ходил вокруг. — Я уже привык, — сказал Олег после очередного падения. — Это я уже понял, мой друг. — Так остановите эту чертову мухобойку! — Да, да. Конечно, — сказал доктор Харфорд и махнул рукой ассистенту. — Замените плиту. И, вообще, пробуйте разные варианты. Работайте, работайте, работайте… Я пойду перекушу что-нибудь. Железные пики в сантиметре от зрачков — "Хлоп!". Пауза. Топор- "Хлоп!". Пауза. Камень — "Хлоп!". Пауза.

День близился к концу. Вернулся Хартфорд. — Что-то вы долго, доктор, — сказал Олег. — М-да. Я тут задумался. Хватит на сегодня. Освободите его. Приходите завтра к 11.

_________________________________________________________

Совещание. Совещание. Сейчас. Сейчас. Итог (результат) акции (действия) провал (неудача, неуспех). Объект (сущность, он). Близка (ожидается) активация (инициация). Возможности (вероятности) блокировки (предотвращения) нет. Агента (шпиона, наделенной сущности) нет. Внедрение (замещение, слияние) невозможно (не прогнозируется). Нет. Причина. Причина. Недостаток (нехватка, отсутствие) необходимой мощности (концентрации) по периметру (кругу замещения) Базовой Реальности. Время (период) накопления (концентрации) велико. Сильно (чрезмерно, недопустимо). Продолжаем реализацию (осуществление) плана (проекта) по деструктуризации (дестабилизации) основы (структуры).

_________________________________________________________

11.00. Снова в лаборатории. Доктор Хартфорд: — Сегодня электрические игрушки. Олега снова опутывают паутиной проводов. — Начнем со слабых разрядов… — Сегодня химические игрушки… — Сегодня биологические игрушки….. — Отдыхайте, — сказал доктор Хартфорд. — Ни-ка-ко-го эффекта. Что-то не так в принципе. Олег два дня наслаждался относительной свободой и "зализывал раны". Утром третьего дня доктор Хартфорд вызвал Олега к себе. — Ну что? Отдохнули? Мы решили повторить пока первую серию испытаний. Олег пожал плечами. — Ну договорились. "Договорились. Ну…".

Скучное лицо Хартфорда. Скучные лица ассистентов. Рука профессора тянется к кнопке. Глаза Олега раздражены линзами. Один из ассистентов опускает глаза вниз, меняется в лице. Палец утапливает кнопку. Ассистент кричит: "Фиксаторы!!". Плита начинает двигаться вниз. Ассистент и профессор что-то судорожно рвут с боков стола. Движения всех замедляются. Плита пролетела уже половину пути. "Все?". Хлоп! Нос Олега лишь слегка приплющен.

Плиту подняли. Лицо доктора Харфорда сияло, а ассистенты виновато улыбались. — Надеюсь, вы нас простите за маленький спектакль, сказал доктор Хартфорд и торжественно ткнул пальцем в голографическую схему мозга Олега. Там светилась красная точка. — Спектакль?!… Да пошли вы все! Развяжите меня сейчас же! — Конечно, конечно. Ассистенты засуетились, распутывая Олега. — Мы даже весь блокирующий контур выделили, а вы ругаетесь. Доктор Харфорд уже стоял спиной (вернее, слегка наклонившись и спиной) к Олегу, разглядывая замысловатую паутину — многократно увеличенную красную точку. — Да. Вот здесь, здесь и здесь, — забормотал он себе под нос.


Рекомендуем почитать
Размах и энергия Перри Экса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летописная завеса над князем Владимиром

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эскадрон несуществующих гусар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Достойное градоописание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалкие бессмертные дождевые черви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фиалка со старой горы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.