Приключение в «Зеленом береге» - [37]

Шрифт
Интервал

Павлик взял тетрадь, развернул задачник по арифметике. Уверенный, что, по-настоящему взявшись за учебу, он быстро справится с заданием, Павлик поспешно начал читать условие первой задачи…

Но после первого же знакомства с задачей Павлика словно обдало ледяной струей. Задачка оказалась не из легких! Павлик примеривался к ней и так и этак, но никак не мог сообразить, как же ее решить.

«За 3 одинаковые книги в переплете и 7 таких же книг без переплета заплатили 9 руб. 5 коп. Книга в переплете стоит 1 руб. 15 коп. Сколько стоит книга без переплета?..» Как же можно было ответить, сколько она стоит, если в условии не сделано даже намека, на сколько книга в переплете дороже своего непереплетенного двойника? Задумавшись, Павлик упрямо грыз и грыз конец карандаша, совсем не замечая, что карандаш был химический. Вдруг он спохватился, побежал к зеркалу, раскрыл рот и ужаснулся от удивления: язык был до того синий, что казался темнее, чем шляпа брата.

Павлик старательно вытер его бумагой, затем сполоснул рот водой, но так и не добившись ничего, снова торопливо сел за стол. Наморщил лоб и начал напряженно думать, думать… «Погодите,- неизвестно к кому обращаясь, вдруг подумал он,- книг в переплете было три, и цена их известна, по 1 руб. 15 коп. за штуку. Таким образом, если я помножу 1 р. 15 к. на три, узнаю, сколько стоят все переплетенные книги. А затем - совсем просто! - надо отнять эту сумму от суммы денег, уплаченных за все книги, и я узнаю, сколько стоит 7 непереплетенных книг. Тогда поделю на семь и узнаю цену одной…»

Карандаш так и замелькал в Павликовых руках. Мальчик быстренько делал одно действие за другим. Вот, наконец, добрался он и до конца, получил ответ на последний вопрос - цена непереплетенной книги 80 коп. Взволнованный Павлик бросился искать в конце задачника ответ, чтобы проверить, правильно ли он решил… Так и есть, правильно, 80 копеек! Пав-лик облегченно вздохнул, улыбнулся про себя. Не так страшен черт, как его малюют. Достаточно было ему хорошенько подумать, как он сразу одолел всю эту премудрость.

Смело и уверенно Павлик принялся за следующую задачу…

Выполнив остальные домашние задания, Павлик сложил книги в ранец и вышел в другую комнату, где за столом над книгами сидел Михась.

- Ну, что скажешь, дружок? - спросил Михась не оборачиваясь.- Может, задачка попалась трудная, помочь?

- Нет,- твердо проговорил Павлик.- Пришел сказать, что все задачи решил самостоятельно и все уроки назавтра подготовил.

Михась поднялся из-за стола и, подойдя к брату, тепло привлек его к себе:

- Самое главное, Павлуша, самое главное…

3

Зимнее солнышко редко бывает ярким, лучистым. Зато уж если выпадет такой денек и оно расщедрится, засверкает,- как красиво заискрится под его лучами снег вокруг, как загорится, заиграет он весь дорогими бриллиантами. И так хорошо и приятно тогда становится на душе, так радостно! Тихонько идешь себе по дороге, а снег под валенками так и поскрипывает - скрип-скрип, скрип-скрип… Задумаешься, забудешься на какое-то мгновение, и уж кажется, что это не снег поскрипывает, а сам дедушка-мороз в свою ледяную дудочку играет на разные голоса.

Именно такой вот денек и выдался назавтра. Павлик по дороге в школу любовался красотой зимнего дня. Тем более Павлику было приятно сегодня потому, что шел он в школу с чистой совестью - ни перед кем он теперь не был виноват, сделал все, что мог, чтобы исправить свою ошибку.

Правда, был у Павлика, как говорят, «гвоздь в сапоге», время от времени беспокоивший его. Ксения Ивановна любила, чтобы ученик, желающий исправить плохую отметку, сам поднял руку и попросился к доске. Этим он как бы подтверждал, что замечание учителя не прошло для него даром, что он упорно поработал и сам сознательно хочет исправить ошибку. К тому же Ксения Ивановна в таких случаях обычно спрашивала не только те задачи, что задавались на дом, но и проверяла, твердо ли усвоен отставшим ранее пройденный материал. И хотя Павлик, поупражнявшись, теперь уже хорошо мог решать задачки на действия с именованными числами, он все же волновался - поднимет руку и вдруг осрамится перед друзьями…

Ничего удивительного в этом не было - кому из ребят незнакомо волнение перед вызовом к доске, хотя бы даже и тем, кто отлично знал урок?..

В классе, как всегда перед началом занятий, было шумно, весело. Примирение с Андрейкой произошло так легко и естественно, что Павлик сразу забыл, что таил против него обиду.

- Ты вчера приходил ко мне? - стоя на проходе, спросил Андрейка, когда Павлик начал укладывать книги в парте.

- Приходил. А ты где был?

- Я перед тем, как за уроки засесть, в крушинник бегал. Знаешь, вчера Тузик лисицу из норы выгнал! Здоровенную такую, рыжую, хвост, что веник…

- Ну?..- удивился Павлик.

Присев рядом с Павликом, Андрейка с увлечением рассказал другу про вчерашний случай.

- А что ты вчера делал? - спросил в свою очередь Андрейка, закончив рассказ про лисицу.

- А я… уроки готовил,- опустив глаза, тихо проговорил Павлик.

- Правда? - Андрейка весь подался к другу.- Задачи решал?

- А вот на, проверь…- Павлик, чувствуя неловкость, сунул Андрейке тетрадь по арифметике.


Еще от автора Всеволод Игнатьевич Кравченко
Преступление у Зеленой тони

Содержание:Тайна одной башниПреступление у Зеленой тониПечатается по изданию: Кравченко В. Приключение в «Зеленом береге». — Мн.: Беларусь, 1967.— 246 с.Перевод с белорусского: В. Г. Машкова и В. А. ЖиженкоХудожник: В. И. Волынец.


Рекомендуем почитать
Хэтти Браун и цветной дождь

За последнее время Хэтти Браун узнала много нового. Например, что её мама такая странная, потому что выпила зелье забвения, что её отец жив, заточён в темнице и является законным правителем другого мира. Мира без дождей, покрытого вездесущей красной пылью. А ещё у Хэтти есть брат – мальчик, которым может гордиться всякая сестра. Поэтому девочка уверена, что именно её брату предначертано освободить отца и вернуть дожди в мир красной пыли. А она, Хэтти, будет помогать. Правда, у абсурдного и волшебного другого мира логика своя.


Код Ореста

Инцидент с интернетом. Таинственный незнакомец. Старинное письмо. Долгие сто дней ожидания. Малин уже отчаялась во всём разобраться! И вот – то, что пообещал незнакомец, передавший ей конверт, сбылось: в пустующем доме Росенов поселился мальчик по имени Орест. Необычный ребёнок. С необычными способностями… Когда Малин убедила Ореста взглянуть на послание, мальчишка сразу узнал секретный шифр. Могли ли новые друзья предположить, что эти малопонятные слова окажутся лишь первым заданием на пути к потрясающему открытию? Открытию, которое свяжет всё: местную железную дорогу, дом Росенов, виолончель Малин… и, конечно, самого Ореста. «Код Ореста» – многогранный роман-квест, соединяющий историю и современность, научное и непостижимое.


Окжетпес

Сказочная история талантливой казахстанской писательницы Джан Амании повествует о жизни одного аула: его истории, легендах и преданиях, что передаются из уст в уста, и чудесных событиях, случившихся с его жителями. На написание рассказа автора вдохновила Окжетпес, собака породы тазы. Свою любовь и уважение к собакам этой породы писательница передала через героев книги – старика Досжана и его внука Бахытбека.


Настоящий единорог!

В чудесной стране на острове живут единороги. Правда, увидеть их не так-то просто! Холли, дочь знаменитой волшебницы, которую ценит и уважает сама королева, поступает в школу единорогов. Девочка всегда мечтала научиться управляться с этими необыкновенными существами. Но оказалось, что жизнь в красивом замке только с виду похожа на сказку. На самом же деле Холли приходится много трудиться: мыть и расчёсывать разноцветные гривы, убирать конюшни, кормить единорогов малиновыми оладьями. А когда же она начнёт учиться волшебству? Ей уже не терпится сотворить своё первое заклинание!


Как Наталья Николаевна съела поэта Пушкина и другие ужасные истории

Валерий Роньшин — известный современный детский писатель из Санкт-Петербурга, один из лучших, пишущих в жанре «детских страшилок». В нашей большой книге много-много рассказов. Но юным читателям не надоест их читать, поскольку все они разные — совсем страшные и не очень, смешные, лирические и даже философские. И все отличаются своей непредсказуемостью и оригинальностью. Автор, рассказывая свои страшные истории, настраивает детей на то, чтобы быть более осторожными и осмотрительными в окружающем мире, и учит отличать зло, как бы оно ни маскировалось под добро.


Танцующая пустоту

Подземный дух с нежным именем Люся очень хочет узнать, что такое солнце. Однако мир поверхности мало интересует обитателей московского метро – ни деловитые ежи-путейцы, ни безглазые красавицы-ауэллы, ни смертельно опасные хармы ничего толком не говорят Люсе. Впрочем, хармы явно что-то знают, просто ненавидят и людей, и духов. И однажды Люся вырывается в запретный человеческий мир. Если бы она не отравилась солнцем, если бы не влюбилась в мальчика, если бы не потеряла спокойствие, ничего бы такого не произошло!