Причины победоносного использования оружия для атаки и обороны - [3]
Перед тем, как непосредственно говорить о самом искусстве, надлежит прерваться и выяснить, как возможно отличить подлинное искусство от поддельного; как отличить обманщиков и фехтующих, от настоящих мастеров, памятуя, что фехтовальщики или обманщики, возможно, и несут некую долю полезности, но истинности принципов они не ведают. Я попытался разделить всё искусство на две части, назвав первую часть правдой, а вторую — ложью. Замечу, что коварство поддельного человека пойдет ему не на пользу, оно приведет его к травмам и огромным потерям, порой и к смертельным ранениям. Поэтому когда человек живет в обмане, он ограничивает себя. Без правды ему не познать превосходства, не устремиться требованиям души, не постичь справедливости, что и является самым главным желанием нашей души. Таким образом, нужно обладать тремя вещами: 1) умом — способностью к рассуждению; 2) стержнем; 3) быстрой реакцией — и соблюдать и следовать воедино.
Это оружие, которое применяется, как для атаки, так и для защиты. Использовать его можно бесконечно, по причине того, что у каждого мужчины, по природе своей, существует природный навык нападать и защищаться, бросать или метать что-либо или парировать удары, все эти 4 навыка превосходно реализуются с помощью меча. Вариации комбинаций при работе с этим оружием бесконечны, поэтому с мечом вы сможете сделать всё, что захотите. Безусловно, если работать мечом слишком долго, вы наверняка устанете, что может в дальнейшем послужить причиной неприязни к мечу. В виду таковой возникшей антипатии некоторые, сомневаясь в нем, считают, что меч является бесполезным оружием. Но так происходит, только если человек не знаком с принципами и рекомендациями, здесь описанными. Эти принципы эффективны, на деле, и при работе с другими видами оружия, не только с мечом. Для читателя отмечу, что я не говорю о каких-то конкретных видах оружия, я говорю о наиболее часто применяемом вооружении Человека Чести. До того как вступить в поединок, вооружившись простейшим мечом, необходимо освоить настоящую науку Поединка, Подлинного Искусства — а именно: режущие, колющие и иные удары, надлежит научиться их наносить с разных сторон. Достаточно нанести два правильных удара, что исключит необходимость дальнейшего фехтования, или один колющий; но при этом знать нужно все удары — режущие, прямые, обратные или реверсные, круговые, рубящие, полукруговые, удары из центра вовне, круговые удары, описанные мечом. Нам это нужно знать, чтобы выбирать соответствующие удары — например, в повороте при нанесении режущего удара, наконечник меча устремляется вперед раньше руки, при этом нужно рассчитать правильное время при повороте — так чтоб наш собственный меч находился близко к противнику. И если противник, чтобы ударить, будет разворачивать меч, то плечо будет выдвигаться вперед, не нужно парировать такой удар, нужно бить. Дело в том, что подойдя к противнику вплотную — нет надобности парировать его меч — уже пора наносить удар. Если противник наносит режущий удар, то для большей уверенности и простоты исполнения надлежит встретить меч противника серединой своего клинка (то есть, скрестив мечи), а затем, поскольку противнику сил уже не хватило, стоит подойти к нему на шаг ближе и ударить его. Когда вам наносят крайне опасные удары, надлежит выстроить такую конфигурацию рук и ног, чтобы не пропустить удар в какой-либо момент времени; можно использовать такие позиции, к примеру: развернувшись плечом, а не стоя во фронт; или сильно подать назад ноги; или присесть противника после парирования удара; или наносить удары за счет вращения плеча, а не кисти; или сделать движение корпусом за счет ног, приготовившись ударить противника. При этом нужно придерживаться описываемых позиций и не забывать про меч противника, чтобы в любой момент уверенно и с большой скоростью отклонить возможный удар, заранее подойдя к противнику на нужное расстояние.
Для того чтобы определить всю широту возможностей работы с мечом, хорошим способом будет разделить его пополам. Тогда вы с легкостью сможете заметить все преимущества и недостатки, что будет уместным бою, а что чуждым в той или иной ситуации. По-другому, я бы объяснил бы, что меч — это универсальный инструмент, можно использовать по-разному, например, кому-то можно нанести вред, сделав полный поворот мечом, а можно сделать движение и в полкруга. Конечно, очевидно, что прибавив силы и скорости к такой окружности, ранить человека можно куда больше. Иногда многие не учитывают, что поразив противника, меч можно повернуть и в ране. Я бы советовал вам, меч разделить на четыре части: первую расположить у рукоятки, там, где у вас расположена рука, далее вторую, третью и четвертую у наконечника. Из этих частей третью и четвертую часть мы будем использовать для поражения противника, так как они ближе всего находятся к описываемой окружности и таким образом очень быстро можно нанести удар. Но используется не только четвертая часть, которая у наконечника, остальные три четверти тоже будут полезными в бою. Приложив немного силы к остальным трем частям, можно тоже нанести смертельный удар. Как видите на рисунке, они также формируют свои окружности. Первые две части меча используются для парирования удара, а остальные две части ближе к наконечнику — для нанесения самого удара и такие удары в большинстве своем смертельные.
Чудовищные злодеяния финско-фашистских захватчиков на территории Карело-Финской ССР. Сборник документов и материалов. Составители: С. Сулимин, И. Трускинов, Н. Шитов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.
"3 феврале — марте 1919 года комиссия сената США слушала людей, вернувшихся из революционной России. Для оправдания интервенции нужно было собрать доказательства, что власть в России узурпирована кучкой преступников, безнравственных и корыстных людей, подчинивших себе народ с помощью «агитаторов из Ист-Сайда» и германских офицеров." Статья из журнала Энергия, экология 1990 № 11.
Очерк истории крестьянской войны XVII в. в Китае. В книге рассказывается о Китае в конце правления династии Мин, причинах развития повстанческих движений, ходе и итогах восстания.