Праздничная Минея (на цсл., гражданский шрифт, с ударениями) - [57]
И Богородице Дево: единожды.
На утрени
На Бог Господь: тропарь святаго дважды, глас 4:
И́же доброде́телей подви́жник, / я́ко и́стинный во́ин Христа́ Бо́га, / на стра́сти вельми́ подвиза́лся еси́ в жи́зни вре́менней, / в пе́ниих, бде́ниих же и поще́ниих о́браз быв твои́м ученико́м, / те́мже и всели́ся в тя Пресвяты́й Дух, / Его́же де́йствием све́тло укра́шен еси́; / но, я́ко име́я дерзнове́ние ко Святе́й Тро́ице, / помина́й ста́до, е́же собра́л еси́ му́дре, / и не забу́ди, я́коже обеща́лся еси́, / посеща́я чад твои́х, / Се́ргие, преподо́бне о́тче наш. Дважды.
Слава, и ныне,Богородичен: Е́же от ве́ка утае́ное / и А́нгелом несве́домое та́инство, / Тобо́ю, Богоро́дице, су́щим на земли́ яви́ся Бог, / в несли́тном соедине́нии воплоща́емь, / и Крест во́лею нас ра́ди восприи́м, / и́мже воскреси́в первозда́ннаго, / спасе́ от сме́рти ду́ши на́ша.
По 1-м стихословии седален, глас 8. Подобен: Прему́дрости:
Весь освяще́н и богоно́сен показа́лся еси́, / мíра и бога́тства све́тлости / и вся ели́ка ви́димых добро́т маловре́менных преоби́дев, / смире́нием же и нището́ю Влады́це Христу́ после́довал еси́, / собра́в мона́хов мно́жества, и сих Правосла́вия уче́ньми просвети́л еси́. / Тем и по кончи́не нестаре́емую благода́ть прия́л еси́ / и, во гро́бе лежа́, нетле́нен пребыва́еши, Се́ргие богоблаже́нне, / моли́ Христа́ Бо́га, согреше́ний оставле́ние дарова́ти / чту́щим любо́вию святу́ю па́мять твою́. Дважды.
Слава, и ныне,Богородичен: Я́ко Всенепоро́чная Неве́сто Творца́, / я́ко Неискусому́жная Ма́ти Изба́вителя, / Прия́телище я́ко су́щи Уте́шителя, Всепе́тая, / беззако́ния мя су́ща скве́рно жили́ще / и де́монов игра́лище в ра́зуме бы́вша, / потщи́ся и сих злоде́йствия мя изба́вити, / све́тло жили́ще доброде́тельми соде́лавши. / Светода́тельная и нетле́нная, / разжени́ о́блак страсте́й и Вы́шняго прича́стия сподо́би / и Све́та невече́рняго моли́твами Твои́ми.
По 2-м стихословии седален, глас 3. Подобен: Красоте́ де́вства:
Е́же к Бо́гу мудрова́ние горе́ име́я, о́тче, / и я́же на земли́ оста́вил еси́, / и, мно́гими боле́зньми све́тло твое́ житие́ изясни́в, / вся́кия же боже́ственныя доброде́тели оби́тель показа́вся, / в моли́твах и мольба́х и поще́ниих Го́споду прибли́жился еси́. / Моли́ Христа́ Бо́га спасти́ся душа́м на́шим. Дважды.
Слава, и ныне,Богородичен: Я́ко невозде́ланна, Де́во, лоза́, / прекра́сный Грозд, Христа́, возрасти́ла еси́, / источа́юща нам вино́ спаси́тельное, всех веселя́щее ду́ши и телеса́. / Те́мже, я́ко вино́вну Тя до́брых ублажа́юще, / при́сно со А́нгелом вопие́м Ти: / ра́дуйся, Обра́дованная.
Полиелей и величание:
Ублажа́ем Тя, / преподо́бне о́тче наш Се́ргие, / и чтим святу́ю па́мять твою́, / наста́вниче мона́хов / и собесе́дниче А́нгелов.
Псалом избранный.
>1 Терпя́, потерпе́х Го́спода, и внят ми, и услы́ша моли́тву мою́.
>2 Поста́ви на ка́мени но́зе мои́, и испра́ви стопы́ моя́.
>1 Се удали́хся бе́гая и водвори́хся в пусты́ни.
>2 Уподо́бихся нея́сыти пусты́нней.
>1 Бдех и бых я́ко пти́ца осо́бящаяся на зде.
>2 Коле́на моя́ изнемого́ста от поста́.
>1 И плоть моя́ измени́ся еле́а ра́ди.
>2 Слеза́ми мои́ми посте́лю мою́ омочу́.
>1 Я́ко обыдо́ша мя пси мно́зи, сонм лука́вых одержа́ша мя.
>2 Напряго́ша лук свой, вещь го́рьку.
>1 Состреля́ти в та́йных непоро́чнаго.
>2 Предзре́х Го́спода предо мно́ю вы́ну, я́ко одесну́ю менé eсть, да не подви́жуся.
>1 Вси язы́цы обыдо́ша мя, и и́менем Госпо́дним противля́хся им.
>2 Благослове́н Госпо́дь, И́же не даде́ нас в лови́тву зубо́м их.
>1 Да испове́дятся Тебе́, Го́споди, вся дела́ Твоя́.
>2 И преподо́бнии Твои́ да благословя́т Тя.
>1 И уве́дите, я́ко удиви́ Госпо́дь преподо́бнаго Своего́.
>2 И утруди́ся во век и жив бу́дет до конца́.
>1 Храни́т Госпо́дь ду́ши преподо́бных Свои́х.
>2 Восхва́лятся преподо́бнии во сла́ве и возра́дуются на ло́жах свои́х.
>1 Честна́ пред Го́сподем смерть преподо́бных Его́.
>2 По́йте Го́сподеви, преподо́бнии Его́, и испове́дайте па́мять святы́ни Его́, во всех лю́дех чудеса́ Его́.
Сла́ва, и ны́не: Аллилу́иа, трижды.
По полиелеи седален, глас 8. Подобен: Премудрости:
Егда́, блаже́нне, боже́ственному жела́нию ум твой впери́в, / тогда́ оста́вил еси́ вся до́лу влеку́щая мудрова́ния, / и в пусты́ню всели́вся, я́ко крин процве́л еси́ доброде́тели прекра́сный, / и страсте́й искорени́в те́рние, в нем насади́л еси́ плоды́ трудо́в твои́х. / Те́мже и пожа́л еси́ рукоя́ти неоте́млемо бога́тство на Небесе́х. / Се́ргие преподо́бне, моли́ Христа́ Бо́га / согреше́ний оставле́ние дарова́ти чту́щим любо́вию святу́ю па́мять твою́. Дважды.
Слава, и ныне,Богородичен: О Тебе́ ра́дуется, Благода́тная, вся́кая тварь, / а́нгельский собо́р и челове́ческий род, / освяще́нный хра́ме и раю́ слове́сный, / де́вственная похвало́, из Нея́же Бог воплоти́ся / и Младе́нец бысть, пре́жде век сый Бог наш, / ложесна́ бо Твоя́ престо́л сотвори́ / и чре́во Твое́ простра́ннее Небе́с соде́ла. / О Тебе́ ра́дуется, Благода́тная, вся́кая тварь, / сла́ва Тебе́.
Степенна, 1-й антифон 4-го гласа:
От ю́ности моея́ / мно́зи бо́рют мя стра́сти, / но Сам мя заступи́, / и спаси́, Спа́се мой.
Ненави́дящии Сио́на, / посрами́теся от Го́спода, / я́ко трава́ бо огне́м / бу́дете изсо́хше.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
О св. Поликарпе сохранилось достаточно много сведений благодаря сообщениям его ученика — св. Иринея Лионского. Впрочем, даты его жизни установить достаточно трудно. Родился он, скорее всего, ок. 70 г. (хотя возможно и ок. 80 г.) и примерно ок. 110 г. был уже епископом Смирнским. От св. Поликарпа до нас дошло лишь одно «Послание к Филиппийцам», хотя есть сведения, что его литературная деятельность отнюдь не была ограничена только одним этим посланием. Вслед за П.Н. Гаррисоном большинство исследователей склоняются к предположению, что данное послание на самом деле есть синтез двух посланий: уже в древней рукописной традиции они слились, причем меньшее по объему послание стало составлять нынешнюю 13 главу «Послания к Филиппийцам» (См. предисловие к указ, изд.: Ignace cTAntioche.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.