Практикум по истории СССР периода империализма. Выпуск 2. Россия в период июнь 1907-февраль 1917 - [54]
Ранее 26 октября 1916 г.
Пролетарии всех стран, соединяйтесь!
Товарищи рабочие!
25 октября состоится суд над теми из наших товарищей матросов, кто захотел включить свои силы в революционное движение рабочего класса. Им осмеливаются угрожать смертью за то, что они в душных казармах сохранили ясность революционного сознания. Несмотря ни на какие угрозы военного положения, товарищи матросы не захотели, не смогли быть бессловесным орудием в руках шайки грабителей, упивающихся никогда не виданной прибылью, барышами от устроенной ими всемирной бойни. Царский суд хочет из матросов сделать преступников, но для нас они останутся примером. Мы знаем, что они идут за дело народа, против угнетения его господствующими классами и царской монархией. Товарищи! Правительство бессильно посадить на скамью подсудимых миллионные кадры рабочих, но его презренные суды всегда к услугам, когда царским ищейкам удается выхватить отдельных борцов из нашей среды. Здесь они не знают пределов в своей жестокости, и особенно у палачей разгораются страсти, когда к ним в руки попадают матросы и солдаты. Как же! Даром потрачены усилия казармы превратить живого человека в машину, которая должна охранять целость трона! Когда в армии обнаруживается революционный дух, правительство неминуемо должно погибнуть; пока оно у власти, пока распоряжается судом, оно будет защищать себя жестоко: смерть поднимающим руку на него! Но если мы всегда защищаем наши рабочие ряды от варварских нападений самодержавной клики, то особенно важно протянуть руку товарищеской помощи нашим товарищам из армии.
Товарищи матросы и солдаты! Мы заявляем свой голос возмущения против смертельной расправы с вами.
В знак союза революционного народа с революционной армией мы останавливаем заводы и фабрики. Над вами занесена рука палача, но она должна дрогнуть под мощным протестом восстающего из рабства народа.
Долой суд насильников! Долой смертную казнь! Да здравствует стачка протеста! Да здравствует единение революционного пролетариата с революционной армией!
Петербургский комитет Российской социал-демократической рабочей партии.
Рабочее движение в Петрограде в 1912-1917 гг. Документы и материалы. Л., 1958, с. 509-510.
№ 22. Воспоминания А. Джангильдина[57] о восстании в Средней Азии в 1916 г.
…25 июня 1916 года царское правительство издало указ о мобилизации казахов и других народов Средней Азии в царскую армию на тыловые работы в возрасте от 19 до 43 лет. До этого царское правительство не призывало в армию казахов, киргизов, узбеков, туркмен и таджиков. Оно боялось давать им оружие… Указ вызвал большое недовольство и послужил поводом к восстанию 1916 года, которое было направлено против военно-колонизаторский политики царизма. Это было первое восстание казахов в эпоху империализма.
После объявления указа я получил письмо от Амангельды Иманова[58]… Он сообщал о растущем недовольстве казахских масс, которые не хотели идти в армию, уничтожали в полицейских участках списки, составленные царскими чиновниками. Старики укрывали своих сыновей, убивали волостных управителей. Иманов спрашивал, как быть.
В одном из писем Амангельды Иманов сообщал, что в степи назревает восстание, что ему удалось установить связь с джигитами Тургайской области и создать группы сочувствующих движению, просил меня приехать. В ответ я писал о том, что нужно поддерживать настроение народа, подготовите его к выступлению, организовать восстание, поделился своими соображениями о необходимости изготовления оружия, боеприпасов для повстанцев. Я известил его, Амангельды, о своей готовности приехать в Казахстан, это мой долг — долг большевика.
После опубликования указа казахи сделали попытку уладить дело мирным путем, отправив к царю делегацию от аргинского и кипчакского родов. Делегаты возвратились обратно, не добившись приема у царя. Это еще больше укрепило в сознании людей необходимость восстания.
Характерно то, что байская интеллигенция была на стороне царизма. В газете «Казах», которая издавалась на казахском языке в Оренбурге, феодально-байская интеллигенция призывала идти в царскую армию, готовить одежду и продукты для мобилизованных.
Среди восставших не было грамотных людей, знающих русский язык. Баи поддерживали царское правительство и в то же время сами откупались от повинности идти в армию.
Молодежь не шла на сборные пункты и стала формироваться в повстанческие отряды.
Я выехал в Тургайскую область, которая была охвачена восстанием.
В Тургайском уезде армия восставших насчитывала несколько тысяч человек. Военный Совет разрабатывал план штурма и осады Тургая. На заседании его присутствовал Амангельды Иманов…
Решение у нас было такое: проникнуть в город без шуму, занять почту и другие здания, войти в казармы, забрать оружие, (в Тургае стоял гарнизон в несколько сот человек).
Наступление на Тургай было начато в октябре 1916 года. Восставшие ринулись к городу и прорвались на его окраины. Плохо вооруженные, они брали своей настойчивостью, заняли треть города, но вынуждены были отступить, оставив человек 80 убитыми. Со стороны гарнизона было убитых человек двадцать.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.