Практическая фотография - [100]
Панорамными фотоаппаратами надо снимать со штатива, устанавливая фотоаппарат по уровню. Иначе возможны перекосы и связанные с ними искажения на снимках.
Диапозитивы и диафильмы
Для изготовления диапозитивов применяются специальные позитивные пленки. Материалы эти не сенсибилизированы, поэтому обрабатывать их можно при таком же лабораторном освещении, как и бромосеребряные фотобумаги, Светочувствительность несколько выше, чем у фотобумаги «Унибром».
Плоские (форматные) позитивные пленки выпускаются в форматах от 9 x 12 см и больше. Кроме того, выпускается перфорированная 35-мм позитивная фотопленка. Первые предназначены для изготовления отдельных диапозитивов, а вторая — для диафильмов, хотя и на ней можно изготовлять небольшие отдельные диапозитивы для проекции на экран.
Изготовление отдельных диапозитивов — дело совсем несложное. Контактная печать на плоских пленках ничем не отличается от контактной печати на фотобумаге.
Фотоснимки, выполненные в виде диапозитивов, при рассматривании на просвет, а также на экране выглядят значительно живее и ярче, чем отпечатки на фотобумаге.
Для проекции отдельных диапозитивов в крупных аудиториях применяются проекционные фонари и эпидиаскопы формата 8,5 x 8,5 см и универсальные проекторы формата 4,5 x 6 см, пригодные также для показа диафильмов.
Для изготовления отдельных диапозитивов формата 4,5 x 6 см более всего подходят пленки формата 9 x 12 см. Из каждой такой пленки получится по четыре диапозитива нужного формата.
Рис. 155. Шаблоны для нарезки плоской фотопленки
Нарезать пленку очень легко. Для этого надо лишь сделать из плотного картона два шаблона в виде папок: один — шириной 4,5 см, а другой — 6 см (рис. 155). Вложите пленку в один из шаблонов и разрежьте ее ножницами по кромке шаблона пополам. Затем каждую половину пленки вложите во второй шаблон и так же разрежьте по кромке. Все это, конечно, надо делать при свете фотолабораторного фонаря и желательно подальше от него.
Не забудьте после нарезки сложить пленки попарно, слой к слою, и завернуть в черную бумагу или уложить в коробку.
Выдержку при печати и время проявления надо подобрать так, чтобы при рассматривании готовых диапозитивов на просвет были хорошо видны все подробности как в светлых, так и в темных частях изображения. После окончательной промывки диапозитивы надо подвесить для сушки, зажав прищепками за уголки.
Диапозитивы, предназначенные для проекции на экран, необходимо защитить покровными стеклами и окантовать. Покровные стекла можно нарезать из старых пластиночных негативов, смыв с них эмульсионный слой теплой водой и щеткой. Покровные стекла необходимы для того, чтобы диапозитивы не царапались, а окантовка нужна не только для красоты, но и для сохранения диапозитивов. Окантованный диапозитив не разобьется, если случайно уронить его на пол.
Пленочные диапозитивы надо покрыть стеклами с обеих сторон. Но прежде чем окантовать диапозитив, нужно приложить к нему рамку из черной бумаги.
Рис. 156. Рамки для диапозитивов
Форма и размеры рамок для диапозитивов двух форматов показаны на рис. 156.
При контактной печати с негативов формата 24 x 36 мм надо постараться точнее расположить негатив посредине диапозитивной пленки. Чтобы избежать некоторых возможных ошибок, надо увеличить с внешней стороны бумажную рамку, сделав ее наружные размеры 5 x 7 см (т. е. на каждую сторону оставить запас полей по 5 мм). Затем приложить рамку к диапозитиву так, чтобы она точно ограничила отпечаток негатива, и обрезать лишние поля рамки. После этого сделать окантовку.
Для окантовки пригодна черная бумага. Нарежьте из нее ленточки, смажьте их клеем и обклейте ими диапозитивы по кромкам. Запомните, что общая толщина окантованных диапозитивов должна быть не больше 3-3,5 мм, иначе они не войдут в рамку проектора.
За последние годы широкое применение в любительской практике получили малоформатные цветные диапозитивы — слайды на обращаемых цветных фотопленках. Для показа таких слайдов выпускается целая серия диапроекторов, которые с успехом можно использовать и для показа черно-белых малоформатных диапозитивов. Их легко изготовить с любых черно-белых негативов на перфорированной позитивной фотопленке, имеющейся в продаже.
Кроме малоформатных выпускаются и полуформатные диапроекторы (18 x 24 мм), для которых в продаже имеются готовые диафильмы. Но это преимущественно детские диафильмы. Между тем полуформатные диапроекторы с успехом можно использовать для сопровождения лекций и докладов.
Рис. 157. Так монтируются оригиналы для изготовления диафильма
Техника изготовления диафильмов состоит в следующем. С отобранных негативов изготовляют фотоотпечатки будущих кадров на матовой фотобумаге и тщательно их ретушируют. Затем отпечатки попарно наклеивают на черную бумагу, как показано на рис. 157. Наиболее удобен для отпечатков формат 120 x 155 мм, который при уменьшении в семь раз даст требуемый кадр.
Заготовленные монтажи репродуцируют малоформатной камерой последовательно в том порядке, в каком они
будут демонстрироваться на экране. Снимать надо на пленке типа «Фото» невысокой светочувствительности (32-65 ед. ГОСТ). Она менее зерниста. С полученной негативной ленты с помощью копировального станка (см. стр. 204) контактным способом производят печать на позитивной фотопленке, которую затем проявляют мелкозернистым проявителем.
В том или ином виде фотография применяется сейчас едва ли не во всех отраслях науки и техники.Что же представляет собой фотография? Какова история этого замечательного изобретения? Как на практике получают фотографические снимки? Как фотография служит человеку? Обо всем этом мы и расскажем нашим читателям.
Группа «Митьки» — важная и до сих пор недостаточно изученная страница из бурной истории русского нонконформистского искусства 1980-х. В своих сатирических стихах и прозе, поп-музыке, кино и перформансе «Митьки» сформировали политически поливалентное диссидентское искусство, близкое к европейскому авангарду и американской контркультуре. Без митьковского опыта не было бы современного российского протестного акционизма — вплоть до акций Петра Павленского и «Pussy Riot». Автор книги опирается не только на литературу, публицистику и искусствоведческие работы, но и на собственные обширные интервью с «митьками» (Дмитрий Шагин, Владимир Шинкарёв, Ольга и Александр Флоренские, Виктор Тихомиров и другие), затрагивающие проблемы государственного авторитаризма, милитаризма и социальных ограничений с брежневских времен до наших дней. Александр Михаилович — почетный профессор компаративистики и русистики в Университете Хофстра и приглашенный профессор литературы в Беннингтонском колледже. Publisher’s edition of The Mitki and the Art of Post Modern Protest in Russia by Alexandar Mihailovic is published by arrangement with the University of Wisconsin Press.
В книге подробно и увлекательно повествуется о детстве, юности и зрелости великого итальянского композитора, о его встречах со знаменитыми людьми, с которыми пересекался его жизненный путь, – императорами Францем I, Александром I, а также Меттернихом, Наполеоном, Бетховеном, Вагнером, Листом, Берлиозом, Вебером, Шопеном и другими, об истории создания мировых шедевров, таких как «Севильский цирюльник» и «Вильгельм Телль».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Потрясающее открытие: скульпторы и архитекторы Древней Греции — современники Тициана и Микеланджело! Стилистический анализ дошедших до нас материальных свидетелей прошлого — произведений искусства, показывает столь многочисленные параллели в стилях разных эпох, что иначе, как хронологической ошибкой, объяснить их просто нельзя. И такое объяснение безупречно, ведь в отличие от хронологии, вспомогательной исторической дисциплины, искусство — отнюдь не вспомогательный вид деятельности людей.В книге, написанной в понятной и занимательной форме, использовано огромное количество иллюстраций (около 500), рассмотрены примеры человеческого творчества от первобытности до наших дней.