Потребности человека, их классификация и количество - [23]

переживается нами суммарно: а) физиологическое состояние (здоровье), б) психическое состояние. Психическое состояние по вертикали интегрирует все потребности, начиная от автономных до социогенных, которые потенциально каждый человек может удовлетворить в процессе жизни, либо на данный момент. Вот это осознание возможности удовлетворения является потребностью в «свободе» (рефлексом свободы). В стесненных условиях бытия, или под контролем посторонних лиц, потребности могут быть не выполнены и функции не реализованы. Есть примеры, когда успешные бизнесмены бросают свою дело и уходят жить в деревню. Почему? Вроде деньги дают большую свободу, но как сказал Л. Н. Толстой — «Человек не может одновременно сидеть на двух стульях, кушать два обеда и кататься на двух яхтах». Наоборот, большие деньги требуют постоянного контроля для своей сохранности. Известные люди жалуются, что они всегда находятся под «колпаком» своих почитателей (нельзя выйти на улицу, пойти в магазин). На этой потребности выросли «хиппи», особый класс молодых людей, почитающих свободу выбора и беззаботности. Но как сказал К. Маркс, «нельзя жить в обществе и быть свободным от него». То есть, мы всегда в чем-то ограничены, деньгами, здоровьем, внешними обстоятельствами, поэтому некоторые потребности (функции могут страдать). В старости, когда функции увядают, люди легче переносят затворничество.

Сознание перманентно и избирательно к вышеперечисленным видам психической деятельности: выделяется доминирующий процесс какой-либо функции, но сознание не идентично самой функции, так как соподчиняет нужные ей другие функции. Если вы идете по дороге и заняты решением проблемы, не замечая ничего вокруг, то функция «мышления» в сознании доминантна, функция движения и восприятия находятся на «автоматическом мониторинге», подчиняясь потребности в достижении какой-то цели по пути. То есть в данный момент вы не осознаете потребность в голоде, если идете в столовую, так как она находится в подсознании, но органы зрения и слуха изучают внешнею обстановку, соизмеряя ее с установкой (обратная афферентация). Если движение совпадает с установкой, потребность (функция мышечной исполнительной системы) в ее реализации удовлетворяется. Подсознательные феномены входят в сознание, если они участвуют во внешней разумной деятельности, поэтому сознание с точки зрения психологии отличается от философской интерпретации этого понятия. Идя по дороге, думая о чем-то, вы фиксируете внешнюю среду, образы которой также входят в ваше сознание, даже, если они индифферентны по отношению к потребностям в данный момент, но если вы увидели красивую девушку, то возникло положительное чувство (оно также вошло в ваше «сознание»).

Как видно из схемы, наше самосознание можно разделит на два блока: а) как физическое самочувствие и, б) как психическое самочувствие. Когда нас спрашивают — «Как здоровье и как настроение?», то мы ощущаем эти два уровня. В онтогенезе самосознание преобразуется, так как выявляются новые запрограммированные во врожденном генотипе свойства организма. Какие-то функции увядают, другие появляются. Поэтому на каждом этапе онтогенеза формируется своя возрастная иерархия доминантных потребностей по горизонтали и вертикали. Если доминирует трудовая функция, то это трудоголики, творчески натуры. Если доминируют потребности межличностного интегрирования, то эти люди любят общение, выбирают профессии типа «человек-человек». Мыслительно-познавательная функция влияет на все блоки по горизонтали: даже простой рабочий может быть высокообразованным человеком, а ученый, наоборот, знать только свою дисциплину и нечем больше не интересоваться. На схеме не указаны горизонтальные связи, но они существуют, например, в репродуктивной функции важно иметь работу, наладить общение в семье, постоянно учиться, чтобы соответствовать молодому поколению.

Уже с раннего детства ребенок опирается на те функции и потребности, которые приносят ему пользу, победу. Если он сильный физически, то он в спорных вопросах опирается на свои мышцы, если он слабый, то опирается на свой ум, хитрость. Поэтому в онтогенезе формируются полезные потребности, даже те, которые считаются аморальными (потребность во лжи, в воровстве).

Потребности органических функций по биохимической жизнедеятельности

Это самый низший уровень, с которого начинается какая-либо функции. Здесь находятся скрытые, висцеральные «потребности» подсознательного свойства. Их удовлетворение мы чувствуем, как хорошее физическое состояние всего организма: двигательных мышц, головы, внутренних органов, сердечной деятельности, органов пищеварения, органов чувств. Чувства «удовольствия» при работе внутренних органов, как и сами потребности, мы не ощущаем, они неосознанны, но если функция нарушается, то мы чувствуем боли в разных участках тела, как прототип негативных эмоций (боль в животе, изжога, аритмии сердца, одышка, головная боль). Нехватка питательных веществ, кислорода, выражается в ухудшении работы всех органов, особенно мозга. Опытные врачи уже по виду человека, по его движениям могут понять внутреннюю патологию. Не зря говорят, что в здоровом теле — здоровый дух.