Потребности человека, их классификация и количество - [20]
С возрастом меняются многие установки, так как меняются потребности (одни угасают, другие активизируются). Меняются и способы удовлетворения потребностей. Приведу пример по отношению к противоположному полу. Влюбляясь в юности, мы духовно идеализируем предмет любви, возвышаем его над собой. Когда женимся, то установка приобретает «бытовой характер»: в жене мы видим помощницу, повара, друга. Когда она родит ребенка, то видим в ней мать.
Мы можем изменять не только установки на деятельность, но и установки на внешние объекты, людей, природу, на предметы искусства. Нельзя забывать, что моральные потребности «подтягиваются» к новым требованиям общества, они всегда отстают. Но можно изменять установки в обратном направлении: рекламная деятельность, часто обманывает доверчивых людей. Например, вы боитесь змей, это врожденная отрицательная реакция на опасность для жизни. А ваш друг, с которого вы берете пример, берет на руки удава, гладит его, не испытывая страха и говорит, что какая у него нежная кожа. Затем предлагает вам его погладить, меняя вашу врожденную установку на змей. Научившись с ними обращаться, испытывая какие-то положительные эмоции, вы меняете свою установку.
Другой пример.
Предположим, что вас ограбили ночью, но не ударили. Естественно, возникла сильная негативная реакция страха. Вам говорят: «вы еще легко отделались, вот на прошлой неделе женщину сильно избили, она в реанимации». Услышав эти слова, вы успокоились. Внешнее внушение по сравнению вашей беды с еще большей бедой активизировало положительное чувство удовлетворения, что еще ваша жизнедеятельность не пострадала сильно. Воображение создало установку еще большей неприятности, чем ваша, и вы успокоились. Как говорят «клин клином вышибают». Мы часто представляем, как жили наши бабушки: без телевизоров, без компьютеров, без удобств, часто без электричества. Представив это, мы легче переживаем современные неудачи. На войне, где солдаты ежедневно сталкиваются со смертью, они уже спокойно относятся к трупам, хотя в первые дни очень переживали. Мы постоянно вырабатываем свое личное мнение о разных людях. Предположим, что у вас выработана отрицательная установка на одного из них, но встретившись с ним, пообщавшись, вы меняете эту навязанную другими людьми установку на положительную.
Д. Переустановка на возраст.
У нас с детства сформирована установка на свой возраст: время на обучение, на создание семьи, на достижение признания обществом, на старость. К тому есть установка на временные циклы их выполнения. То есть, мы готовим себя к тому, что постареем к 60-ти годам, а умрем примерно в 70 лет («средняя продолжительность жизни»). Подсознательно мы готовим свой организм к старению. Чтобы продлить себе жизнь, надо при достижении старческого возраста мысленно внушить себе, что все надо начать заново, с нуля: найти новую работу, увлечения и так далее. То есть создать установку на следующий временной цикл жизни, примерно на 20—40 лет. У вас произойдут физиологические изменения в обратную сторону.
В каждом поколении установки на окружающую среду видоизменяются, так как изобретаются новые предметы, а врожденные установки остаются прежними. Отставание моральных потребностей от внедрения новых технических изобретений является той средой, на которой эти старые установки реализуются. Например, в интернете пользователи стали удовлетворять не только творческие потребности, но и аморальные потребности (развращение малолетних, воровство со счетов).
……………….
В обществе сформировалось мнение, что у всех своя судьба, от нее не уйдешь, поэтому фатальный итог неизбежен. Как видите, психику можно изменять в некоторых пределах. Сравним наше поведение с наследственными болезнями. Что такое «наследственная болезнь»? Это — генетически запрограммированная в генах установка на определенную болезнь в будущем. Если среда повторит условия жизни, которые были у предков, то болезнь возникнет. При другой среде «обитания», где отсутствуют опасные факторы, болезнь не возникнет. Так же и моральной средой, которая может провоцировать, или не провоцировать аморальное поведение.
6. Применение терминов «Эмоции» и «чувства».
Прежде чем перейти к классификации потребностей на основе функциональной детерминации, надо определиться с понятиями «чувство» и «эмоция», что их объединяет и разделяет.
Приведу отрывок из книги Е. П. Ильина: «самая большая сложность состоит в том, какие именно психологические явления следует отнести к чувствам. Этому до сих пор мешает вольное использование слова «чувство». С одной стороны, говорят о «чувстве локтя», «чувстве нового» и т. п., принадлежность которых к чувствам, никак не доказывается и которые, исходя из сущности этих понятий, не могут принадлежать к эмоциональной сфере. С другой стороны, ряд эмоций называются чувствами: «чувство» страха, «чувство» тревоги», «чувство» злости и т. д. Существуют, однако, эмоциональные явления, такие, как ревность, зависть, гордость, которые имеют общее название, как для эмоции, так и для чувства».
«Эмоция» в переводе с латинского означает «переживание», что характерно и чувствам. Уравнивать, или разделять их — это, скорее, риторический вопрос. Физиологи и психологи применяют термин «эмоция», когда хотят подчеркнуть внешнее проявление чувства боли, страха, гнева, которые по мимике и пантомимике видны другим людям. Этим, доказывается их ролевое участие в общении, как средство коммуникации. Когда применяют термин «чувство», то хотят точно указать на определенное переживание, иногда скрытое от посторонних глаз. Скорее всего, «эмоция» — это внешнее выражение чувства, или нескольких чувств.
В этом эссе вы узнаете, как сделать свою жизнь более здоровой и гармоничной с помощью живописи. С точки зрения современной психологии, картина — это сложный, многоплановый инструмент, оказывающий воздействие как на биологические процессы в организме человека, так и на его психические процессы. Данное эссе посвящено раскрытию механизмов воздействия визуальных произведений на психику человека и изложению основных принципов использования живописи для коррекции своего состояния.
Эта история одной провинциальной девушки, которая, будучи в прошлом солдатом, во что бы то ни стало решила быть элегантной женщиной ради своей любимой бабушки. В процессе работы над собой она встречает трёх «подруг»: Мамочку, Бизнес-леди и Светскую Львицу… Случайно попав к гадалке, они узнают, что только одной из них суждено встретить мужчину своей мечты и обрести настоящее женское счастье. Кто из них дойдёт до финишной прямой? Станут ли они подругами и существовали ли они вообще? Как сложится их жизнь? Всё это вы сможете узнать в конце книги. Конечно, эта книга не обойдётся без красивой истории любви, рассказанной от лица мужчины и о том, что он чувствовал, как влюблялся и как он наблюдал все их метаморфозы. Книга содержит задания и чёткие инструкции на каждый день, выполняя которые, читательница неминуемо из красивой женщины начнёт превращаться в элегантную девушку.
Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.
Если вам не ЗНАКОМО чувство краха, ожидания и бессилия, когда терзаешь себя и не знаешь, что делать дальше. Когда почти потерял веру в себя. Когда не принимают таким, какой ты есть. И тебя не ценят, как бы ты ни старался… ТОГДА я предлагаю ВАМ увлекательные ИГРЫ РАЗУМА. И теперь у меня есть возможность, как и у Вас, смоделировать этот опыт и предложить свою руку, конкретные эффективные шаги, как следствие — проверить это на практике и наблюдать эту трансформацию у себя!
«Знакомства для чайников» — это краткая инструкция для подростков, которые хотят узнать «секреты» успешного знакомства с противоположным полом. В книге представлены простые и проверенные способы, применение которых гарантирует успех!
Книга посвящена одной из актуальнейших тем современной социальной и политической реальности – психологии успешного лидерства разного уровня. Книга не имеет аналогов в отечественной литературе и позволяет заполнить пробел, касающийся знаний российского читателя о психологии управления коллективами. Описаны современные представления о типах лидерства, методы управления организациями, условия принятия удачных решений, ситуации социального партнерства, достижение доверия между партнерами, эффективные стили лидерства, в частности, у женщин.