Полвека в Туркестане. В.П. Наливкин: биография, документы, труды - [217]
Из какого звания происходит – Из дворян Московской губернии.
Есть ли имение: у него самого и у родителей: родовое? благоприобретенное? У жены, буде женат: родовое? благоприобретенное? – Нет.
Где получил воспитание и окончил ли полный курс наук в учебном заведении; когда вступил в службу, какими чинами, в каких должностях и где проходил оную; не было ли каких особенных по службе деяний и отличий: не был ли чем особенно награждаем, кроме чинов? – Воспитывался в 1-й С.-Петербургской военной гимназии и окончил курс наук в 1-м Павловском военном училище по первому разряду. В службу вступил из воспитанников С. -Петербургской военной гимназии (1 августа 1870 г.).
Произведен в портупей-юнкеры (29 августа 1871 г.).
Произведен в фельдфебели (13 ноября 1871 г.).
Произведен в хорунжие конно-артиллерийской бригады Оренбургского казачьего войска (17 июля 1872 г.).
За военное отличие произведен в сотники (18 января 1874 г.).
Приказом по управлению начальника Наманганского отдела от 27 января 1876 г. за № 2 назначен и.д. помощника начальника Наманганского участка.
Приказом по военно-народному управлению Ферганской области от 6 октября 1876 г. за № 66 назначен в состав комиссии для организации Кокандского уезда.
Высочайшим приказом уволен по болезни от службы штабс-капитаном с мундиром (29 мая 1878 г.).
Приказом по военно-народному управлению Туркестанского края от 27 июля 1884 г. за № 185 допущен к исправлению должности младшего чиновника особых поручений при военном губернаторе Ферганской области.
Высочайшим приказом по военному ведомству о чинах гражданских, состоявшимся 23 сентября 1884 г., определен на службу по военно-народному управлению Туркестанского генерал-губернаторства с переименованием в губернские секретари.
Приказом по военно-народному управлению Туркестанского генерал-губернаторства от 18 октября 1884 г. за № 236 утвержден в должности младшего чиновника особых поручений при военном губернаторе Ферганской области.
Приказом по военно-народному управлению Туркестанского генерал-губернаторства от 1 января 1885 г. за № 1, согласно выраженному желанию, отчислен от должности в распоряжение Туркестанского генерал-губернатора.
Приказом по учебному ведомству Туркестанского края от 10 января 1885 г. за № 6 поручено заведование ташкентским (в Азиатской части) приходским русско-туземным училищем с производством содержания по этому училищу.
Таковым же приказом допущен, сверх прямых обязанностей, к исправлению должности преподавателя местных наречий в Туркестанской учительской семинарии с производством содержания по этой должности.
Таковым же приказом от 7 февраля 1885 г. за № 17 утвержден в должности преподавателя местных наречий в Туркестанской учительской семинарии с отчислением из числа служащих по военнонародному управлению туркестанского генерал-губернаторства.
Приказом по военно-народному управлению туркестанского генерал-губернаторства от 6 сентября 1886 г. за № 118 назначен председателем комиссии по переводу Высочайше утвержденного 12 июля 1886 г. положения об управлении Туркестанского края на сартовский язык.
По распоряжению Главного инспектора училищ туркестанского края от 24 декабря 1886 г. за № 2590 и с разрешения туркестанского генерал-губернатора командирован на два месяца для осмотра, как открытых, так и открываемых русско-туземных школ в Сырдарьинской и Ферганской областях.
Приказом по Туркестанскому краю от 28 февраля 1887 г. за № 37 объявлена благодарность за усиленное выполнение возложенного поручения по переводу на сартовский язык высочайше утвержденного положения об управлении туркестанского края.
По распоряжению Главного инспектора училищ туркестанского края от 1 апреля 1888 г. за № 598 и с разрешения туркестанского генерал-губернатора командирован на один месяц для обозрения русско-туземных школ Ферганской и Самаркандской областей.
Приказом по Туркестанскому краю от 23 августа 1888 г. за № 82 назначен председателем комиссии для перевода на сартовский язык преподанных к руководству инструкций по заведованию ирригацией в Туркестанском крае.
Указом Правительствующего Сената от 23 ноября 1889 г. за № 158 утвержден за выслугу лет в чине коллежского асессора со старшинством с 1 января 1885 г.
Отношением Министра народного просвещения от 27 июля 1890 г. за № 10808 утвержден в должности третьего инспектора народных училищ Туркестанского края.
Указом Правительствующего Сената от 30 апреля 1890 г. за № 104 произведен за выслугу лет в надворные советники со старшинством с 1 января 1889 г.
Высочайшим приказом по гражданскому ведомству от 16 августа 1897 г. за № 64 произведен в статские советники со старшинством с 1 января 1897 г.
Высочайшим приказом по военному ведомству о чинах гражданских от 2 мая 1899 г. назначен старшим чиновником особых поручений при туркестанском генерал-губернаторе.
Высочайшим приказом по гражданскому ведомству от 18 сентября 1899 г. за № 67 назначен почетным мировым судьей округа Ташкентского окружного суда с 14 мая 1899 г. с оставлением в занимаемой должности.
Приказом по Туркестанскому краю от 16 мая 1900 г. за № 105 предложено принять дела и дипломатическую переписку вплоть до прибытия в Ташкент лица, назначенного на должность дипломатического чиновника при Туркестанском генерал-губернаторе.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Аннотация от автораЭто только кажется, что на работе мы одни, а дома совершенно другие. То, чем мы занимаемся целыми днями — меняет нас кардинально, и самое страшное — незаметно.Работа в «желтой» прессе — не исключение. Сначала ты привыкаешь к цинизму и пошлости, потом они начинают выгрызать душу и мозг. И сколько бы ты не оправдывал себя тем что это бизнес, и ты просто зарабатываешь деньги, — все вранье и обман. Только чтобы понять это — тоже нужны и время, и мужество.Моя книжка — об этом. Пять лет руководить самой скандальной в стране газетой было интересно, но и страшно: на моих глазах некоторые коллеги превращались в неопознанных зверушек, и даже монстров, но большинство не выдерживали — уходили.
Эта книга воссоздает образ великого патриота России, выдающегося полководца, политика и общественного деятеля Михаила Дмитриевича Скобелева. На основе многолетнего изучения документов, исторической литературы автор выстраивает свою оригинальную концепцию личности легендарного «белого генерала».Научно достоверная по информации и в то же время лишенная «ученой» сухости изложения, книга В.Масальского станет прекрасным подарком всем, кто хочет знать историю своего Отечества.
В книге рассказывается о героических боевых делах матросов, старшин и офицеров экипажей советских подводных лодок, их дерзком, решительном и искусном использовании торпедного и минного оружия против немецко-фашистских кораблей и судов на Севере, Балтийском и Черном морях в годы Великой Отечественной войны. Сборник составляют фрагменты из книг выдающихся советских подводников — командиров подводных лодок Героев Советского Союза Грешилова М. В., Иосселиани Я. К., Старикова В. Г., Травкина И. В., Фисановича И.
Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в сетевую энциклопедию токарного дела.Б.Ф. Данилов, «Рабочие умельцы»Б.Ф. Данилов, «Алмазы и люди».
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.