Половая жизнь ребёнка - [94]
Итак, половое просвещение без соответствующего примера теряет всю свою ценность. Старая поговорка гласит: «как поют старшие, так щебечут и дети». Если следовать этому мудрому замечанию, тогда половое воспитание не должно представлять никаких трудностей, в противном случае можно преподносить сколько угодно поучений и не видеть никаких результатов. Несомненно, если все прежние движения в пользу полового просвещения, о которых я говорил в начале моей книги, потерпели крушение, то виной этому является игнорирование душевной жизни ребёнка рядом с теми слишком большими надеждами, которые возлагались на половые разъяснения. На эту ошибку правильно указывал Thalhofer. И я нисколько не сомневаюсь в том, что точно также, как мы теперь осмеиваем ошибки прошлого, через несколько десятков лет будущее поколение будет осмеивать наши современные попытки создать золотой век через посредство полового просвещения.
Перехожу к гигиеническим мероприятиям. Они в общем схожи с теми, которые предпринимаются для борьбы с детской мастурбацией.
Ребенку нельзя позволить по утрам, когда они пробуждается, долго оставаться в постели, в особенности на теплых пуховиках. С этой же точки зрения нельзя себе позволить наказывать ребёнка за какой-нибудь проступок, укладывая его в постель, чтобы лишить свободы. По этой же причине очень опасным является практикующееся в интернатах, пансионах и других подобных учреждениях предписание, чтобы воспитанники обязательно в определенное время отправлялись спать и ни под каким видом не вставали раньше определенного часа. Все, мол, должно проистекать по строго установленному регламенту! Но если даже согласиться с тем, что в таких институтах дисциплина неизбежна, то нельзя не обратить внимания на возможность случаев мастурбации, если дети просыпаются раньше установленного часа и должны оставаться в постели в бодрствующем состоянии. Да это и понятно, так как долгое лежание в постели создаёт целый ряд комбинаций физических и психических влияний. Физически главным образом влияет теплота, а психически – безделье и уютность, способствующие половым грёзам.
Далее, необходимо по возможности устранять всякие местные раздражения половых органов. К ним принадлежат незалупы (Phimosis), прыщи. Благодаря им является позыв к чесотке, что легко может способствовать онанизму, не говоря уже о том, что зуд, ощущаемый в половых органах, благоприятствует ощущениям страстности. Необходимо также обратить серьезное внимание на платье ребёнка. Я уже упоминал о том, что слишком узкие штаны, плотно сидящие на теле, могут иногда повести к онанизму. Поэтому необходимо именно эту часть детского туалета шить возможно шире и удобнее. Добрая мать должна контролировать портного и следить за тем, чтобы детские штаны шились не слишком туго. Узкое платье может быть и красиво и доставляет удовольствие матери и другим, но для ребёнка это безусловно вредно. О лазании по заборам и шестам я уже упоминал и хочу здесь только прибавить, что педагоги, сторонники спорта, придают большое значение этому роду гимнастики и находят, что опасность полового возбуждения вызывается лишь лазанием по тонким шестам, чего нельзя сказать о толстых шестах или о гимнастических канатах. Было бы также желательно изъять из обращения игру «в лошадки» верхом на палочке. Многие также относятся с точки зрения половой гигиены немного подозрительно к велосипедной и верховой езде, но эта подозрительность представляется мне излишней, если только велосипедное или верховое седло достаточно удобно устроено. Если что-нибудь в этом случае вредно для половой возбудимости, то только покачивания и поталкивания тела вперед, как это бывает при остановках или при переходе из медленной в более быструю езду, но эта опасность устранима, если обращать должное внимание на соответствующей костюм для верховой и велосипедной езды и в особенности на то, чтобы передняя часть брюк не слишком плотно прилегала к телу. Половым возбуждениям способствуют также ненормальное состояние кишечника, как например кишечные глисты. Mantegazza[144] придает особое значение возбудимости заднепроходной кишки, которая по его мнению может способствовать педерастическим наклонностям. Это мнение представляется мне необоснованным, хотя нельзя игнорировать того факта, что возбуждение в области заднего прохода легко передается в сферу половых органов. По этим причинам следует избегать запоров и накопления большого количества кала.
Много мер предложено для того, чтобы при сильной склонности к онанизму охранить половые органы мальчиков и девочек от прикосновений и искусственного возбуждения. Но все они, в общем, не имеют большого значения. Всякие местные случайные раздражения, по крайней мере в конце второго периода детства, не играют особенно большой роли и в этиологическом смысле. Главные из них вполне естественны, и никакие меры не могут повлиять на их уничтожение. Что внешние возбуждения, например, теснота штанов, не играют во всяком случае решающей роли, доказывает тот факт, что и у тех народностей, у которых совершенно отсутствуют штаны в качестве принадлежности костюма, дети онанируют и, пожалуй, больше, чем в Европе.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.