Политическая экономия - [315]
В трудах Ленина получили дальнейшее творческое развитие основные положения марксизма о путях построения коммуниста- ческого общества, о роли электрификации и роста производительности труда в создании «материально-производственной базы коммунизма, об условиях перехода к коммунистическому принципу распределения по потребностям.
Опираясь на труды создателей подлинно научной политической экономии Маркса, Энгельса и Ленина, Сталин выдвинул и развил ряд новых положений экономической науки. В работах Сталина дан анализ современного монополистического капитализма, обрисована картина общего кризиса капиталистической системы, являющегося всесторонним кризисом капитализма, охватывающим как его экономику, так и политику.
На основе обобщения опыта социалистического строительства в СССР Сталин разработал ряд проблем политической экономии социализма. Исходя из указаний Ленина, Сталин в докладах на партийных съездах и конференциях, в трудах «Вопросы ленинизма», «Экономические проблемы социализма в СССР» и других обосновал пути и методы осуществления социалистической индустриализации страны и коллективизации сельского хозяйства. Опираясь на исходные положения, данные в трудах Маркса, Энгельса и Ленина, Сталин сформулировал основной экономический закон социализма и закон планомерного, пропорционального развития народного хозяйства.
В трудах Сталина нашли свою дальнейшую разработку ленинские положения о методах социалистического хозяйствования, о необходимости использования закона стоимости и денег, о хозяйственном расчёте, о принципе материальной заинтересованности работников в результатах своего труда, о превосходстве социалистической системы хозяйства над капиталистической.
Сталин развил и конкретизировал марксистско-ленинские положения о переходе от социализма к коммунизму: о государстве при коммунизме, об изживании существенных различий между городом и деревней, между умственным и физическим трудом.
Марксистско-ленинская политическая экономия получает своё дальнейшее развитие на основе обобщения практики коммунистического строительства в СССР и строительства социализма в странах народной демократии. Она обогащается новым опытом революционной борьбы рабочего класса и широких слоев трудящихся против гнёта и эксплуатации в капиталистических странах, а также опытом национально-освободительной борьбы колониальных народов. Развитие экономической теории марксизма-ленинизма находит наиболее яркое выражение в исторических решениях Коммунистической партии Советского Союза и братских коммунистических и рабочих партий, в трудах руководителей этих партий, обогащающих её новыми выводами и положениями, возникающими на базе изменяющихся условий жизни общества.
Марксистско-ленинская политическая экономия, как важнейшая составная часть марксизма-ленинизма, представляет собой могучее идейное оружие пролетариата в его борьбе против капитализма, за социализм. Она является подлинно научной политической экономией, так как выражает интересы рабочего класса и всех прогрессивных сил человечества, заинтересованных в объективном изучении законов экономического развития общества, с неизбежностью ведущих к гибели капитализма, к победе коммунизма.
Современная буржуазная политическая экономия, выражая интересы монополистической буржуазии, стремящейся увековечить отживший капиталистический строй, делает всё, чтобы скрыть и замазать противоречия капиталистического строя, влекущие его к гибели. Мелкобуржуазная политическая экономия, приукрашивая капитализм и сея иллюзии о возможности его улучшения путём реформ, пытается отвлечь рабочий класс, широкие трудящиеся массы от борьбы за уничтожение капиталистического строя, за социализм. Буржуазная и мелкобуржуазная политическая экономия ставит своей основной задачей сохранение системы капитализма и борьбу против марксистско-ленинской политической экономии.
Марксистско-ленинская политическая экономия разоблачает антинаучное, реакционное существо буржуазной и мелкобуржуазной политической экономии. Она вооружает рабочий класс знанием экономических законов развития общества, даёт возможность революционным марксистско-ленинским партиям строить свою политику на научных основах.
Какие основные выводы вытекают из изучения политической экономии? Чему учит политическая экономия?
1. Политическая экономия учит прежде всего, что экономическое развитие человеческого общества представляет собой закономерный процесс. Возникновение и развитие каждого способа производства, смена одного способа производства другим происходит не по произволу людей, а в силу действия объективных экономических законов. Политическая экономия открывает возможность познать объективные законы экономического развития и использовать их в интересах общества.
Политическая экономия, раскрывая законы общественного производства и распределения материальных благ на различных ступенях развития общества, даёт ключ к пониманию всего процесса развития человеческого общества, как единого закономерного во всей своей разносторонности и противоречивости процесса. Законы политической экономии, как и законы всякой другой науки, представляют собой отражение в головах людей объективных закономерностей, существующих вне нас. Вместе с тем политическая экономия даёт глубокое и всестороннее обоснование важнейшего марксистского положения о том, что главной силой в развитии общества, подлинным творцом истории является народ, трудящиеся массы. Она показывает мобилизующую, организующую и преобразующую роль передовых идей, порождаемых назревшими потребностями развития "материальной жизни общества.

Дорогие ребята!На уроках литературы вы знакомитесь с произведениями устного народного творчества. Один из самых сложных жанров фольклора – былины. У вас часто возникают трудности в изучении этих произведений – особенно в написании сочинений. Нынешнему школьнику непросто понять мир старинных былин и чувства, которые древнерусский сказитель вкладывал в них. В тексте былин всегда встречается много слов и образов, которые в умах и сердцах наших далёких предков вызывали яркие впечатления и горячие отклики, а современному человеку их необходимо пояснять.Эта книга поможет вам легко выполнить самые различные задания учителя: найти постоянные эпитеты в тексте былины, дать сравнительную характеристику персонажей, ответить на вопросы по содержанию произведения, подобрать пословицы на заданную тему и объяснить их происхождение и, конечно же, написать отличное сочинение.На темы, которые предлагает школьная программа, в книге представлены уже готовые сочинения.

Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.

В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно-структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги.

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.

Раскрываются становление культурно-исторического подхода к изучению общественного развития и воззрения его ведущих представителей. Представлены основные этапы и закономерности мирового культурно-исторического процесса от доисторического общества до наших дней. На примере величайших цивилизаций древности, средневековья и Нового времени освещаются важнейшие исторические события и явления культуры, определившие облик современной эпохи. Особое внимание уделено отечественной истории и культуре. В отличие от первого издания (М.: Логос, 1999) пособие содержит главу о западной цивилизации в XX в., а также приложения, справочный аппарат и иллюстрации.Для студентов высших учебных заведений.

В данном конспекте лекций в доступной форме изложены все основные вопросы по дисциплине «микроэкономика».Книга поможет получить основные знания и подготовиться к зачету или экзамену. Рекомендуется студентам экономических специальностей.