Политическая экономия - [314]
Маркс и Энгельс предвидели, что в социалистическом обществе анархия производства будет заменена планомерным развитием общественного хозяйства и будет осуществляться принцип распределения по труду. Лишь с дальнейшим быстрым развитием производительных сил, с ростом изобилия продуктов, с уничтожением существенных различий между городом и деревней, между умственным и физическим трудом, с превращением труда в первую жизненную потребность человека совершится переход от низшей фазы коммунизма к высшей фазе, на которой господствует принцип: «от каждого по его способностям, каждому по его потребностям».
Ленин, развивая марксистскую политическую экономию, обогатил её научным исследованием монополистической стадии капитализма — империализма и общего кризиса капитализма. Важнейшим выводом из этого исследования явилась новая, законченная теория социалистической революции, теория о возможности победы социализма в одной стране.
Руководствуясь положением Маркса и Энгельса об экспроприации экспроприаторов как первейшей задаче пролетарской революции, Ленин в работах «О задачах пролетариата в данной революции», «Грозящая катастрофа и как с ней бороться», «Удержат ли большевики государственную власть?» и других дал научное обоснование программы национализации земли, крупной промышленности, банков, внешней торговли, как важнейших мероприятий пролетарской диктатуры, направленных на овладение командными высотами экономики.
На основе научного обобщения исторического опыта Великой Октябрьской социалистической революции и практики социалистического строительства в СССР Ленин обогатил марксизм в целом, марксистскую политическую экономию в частности глубоким анализом законов социалистического преобразования общества. В его трудах «Государство и революция», «Пролетарская революция и ренегат Каутский», «Детская болезнь «левизны» в коммунизме», «Экономика и политика в эпоху диктатуры пролетариата» и других дана всесторонняя разработка вопроса о диктатуре пролетариата. Ленин определил диктатуру пролетариата как особую форму классового союза пролетариата с основными массами крестьянства под руководством пролетариата и как высший тип пролетарской демократии, выражающей интересы трудящихся масс. Он раскрыл содержание и историческую миссию диктатуры пролетариата, определив её три основные стороны: а) подавление эксплуататоров, б) руководство трудящимися массами и в) построение социалистического общества.
Ленин разработал вопрос о природе и роли общественных классов и классовой борьбы в переходный период от капитализма к социализму, дав научный анализ экономики и классовой структуры общества в этот период. Он всесторонне осветил вопрос о союзе рабочего класса с основными массами крестьянства при руководящей роли рабочего класса в этом союзе. Ленин разработал пути ликвидации эксплуататорских классов и уничтожения эксплуатации человека человеком в период диктатуры рабочего класса, показав, что строительство социализма сопровождается острой классовой борьбой против эксплуататорских классов.
В работах «Очередные задачи Советской власти», «Как организовать соревнование?», «Великий почин», «Об едином хозяйственном плане», «О продовольственном налоге», «О кооперации» и в других произведениях Ленин дал теоретические основы и наметил конкретные пути экономической политики в переходный период от капитализма к социализму. Ленин является создателем конкретного плана построения социализма в СССР, имеющего всемирно-историческое значение. Важнейшими частями этого плана являются социалистическая индустриализация страны и коллективизация сельского хозяйства. Ленин показал, что для построения фундамента социалистической экономики и обеспечения экономической независимости Советской страны от мирового империализма необходимо в кратчайший исторический срок изжить вековую отсталость России, создать крупную промышленность. Ленин выдвинул кооперативный план постепенного вовлечения крестьянства в русло социалистического строительства, сначала на основе торговой, а затем и производственной смычки между индустрией и сельским хозяйством.
На основе обобщения практики социалистического строительства Ленин разработал исходные положения основного экономического закона социализма, закона планомерного развития народного хозяйства и других. Ленин определил основные принципы социалистического хозяйствования, раскрыл значение принципа материальной заинтересованности в подъёме социалистического производства и творчески развил марксистское положение о распределении по труду при социализме, о заработной плате и т. д. В ленинских трудах обоснована необходимость развёртывания торговли и использования денег для развития советской экономики, для укрепления смычки между городом и деревней. Ленин научно предвидел, что социалистическая революция, осуществив великую смену подневольного труда на эксплуататоров свободным трудом на себя, на всё общество, породит невиданный в истории революционный энтузиазм масс и впервые создаст возможность широко, в массовом масштабе применить соревнование. Он разработал вопросы строжайшего, всенародного учёта и контроля над производством и распределением продуктов, о создании новой, социалистической дисциплины труда, о хозяйственном расчёте.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.