Полезная книга для мамы и папы - [49]
А есть мамы, которые не собирались оставлять работу в связи с рождением ребенка. И вот они уже готовятся к выходу на работу. Когда это лучше сделать, чтобы не так сильно травмировать малыша? Может быть, сразу, а может, немножко подождать? И кто же посидит с ребенком – бабушка или лучше найти няню? Об этом и поговорим!
• должна ли мама все свое время отдавать малышу;
• сколько времени может выдержать малыш мамино отсутствие;
• грудной малыш и работающая мама – это возможно;
• как подготовить малыша к маминому отсутствию;
• можно ли сохранить грудное вскармливание работающей маме;
• с кем останется малыш;
• как выбрать няню;
• как решить проблему «не хочу без мамы».
Мама отдыхает
Когда уйти и на сколько?
Итак, мы договорились, что мамина личная жизнь не заканчивается с появлением малыша в доме. На сколько же сможет отпустить вас малыш, чтобы комфортно было и ему и вам? Чтобы вы, выйдя из дома прогуляться в гордом одиночестве до ближайшего кинотеатра, не провели все свое свободное время у парадного, ожидая телефонного звонка и слов: «Все, возвращайся. Соскучился, плачет». Конечно, все детки индивидуальны, но средние показатели существуют, и, устанавливая свой режим с малышом, вы можете на них ориентироваться.
Раз в неделю спокойно малыш отпустит вас на час-два.
В этом возрасте почти всем карапузам становится сложно засыпать без мамы. Поэтому время своих отлучек мама должна назначать на тот час, когда малыш уснет. А так как на дневных прогулках малыши спят достаточно долго – до трех часов, – то вот оно, ежедневное свободное время для мамы. И карапуз не успеет «потерять» маму – ведь он спал!
Планы на «мини-отпуск» следует отменить, если человечек заболел или начинает заболевать. Ему и так нехорошо, поэтому не стоит подогревать ситуацию своим уходом.
Этот возраст хорош тем, что ребенок может засыпать уже без мамы. Но приблизительно месяцев с семи-восьми малыши начинают бояться всех новых, незнакомых людей, появляется тревога – не потерялась ли мама. Поэтому мамино отсутствие должно быть не очень продолжительным, а человек, с которым остается карапуз, должен быть хорошо ему знаком, малыш должен доверять ему. Захватывая время сна, мама может отлучаться часов на 5 ежедневно или на 8 часов 1–2 раза в неделю.
Если прикорм к этому времени введен, есть в наличии проверенный мамой, малышом, временем и делом человек-нянька, то карапуз может отпускать маму на целый рабочий день 5 раз в неделю.
Главное, о чем не должна забывать мама, что все хорошо в меру. И ребенок после девяти месяцев жизни может отпустить маму на работу на полный день, но это, так сказать, «физически». А вот захочет ли он отпускать вас «морально», это вопрос. И тут все зависит только от индивидуальности малыша. Плюс к возрасту, на способность спокойно переносить мамино отсутствие влияет и то, как протекала беременность, какие были роды, мальчик у вас или девочка, какие между вами взаимоотношения – высокая ли степень доверия малыша к вам.
Если роды протекали с осложнениями, то стресс, который человечек получил при рождении, будет «заставлять» малыша постоянно искать поддержки у мамы, чтобы осваиваться в мире, выход в который был так труден. А значит, мама должна быть постоянно рядом. Или, например, мальчики переносят мамино отсутствие гораздо хуже, чем девочки, хотя нет правил без исключений.
Очень полезна для маленьких деток игра в прятки или знаменитое «ку-ку». Сядьте рядом с крохой, возьмите большой платок и спрячьтесь за него. Потом выглядывайте и говорите: «Ку-ку, где мама?», и снова прячьтесь. Веселье малышу обеспечено, а заодно карапуз учится понимать, что хоть он вас не видит, но вы никуда не пропали, про сто исчезли на минуточку и скоро появитесь опять.
Мама работает
Хорошенько подумайте, если малышу меньше трех лет
Если мама решила выйти на работу на полный рабочий день, а малышу не исполнилось еще и трех лет, а тем более года, то потери будут велики как для мамы, так и для ее малыша. Поэтому лучше все взвесить, обсудить с домашними, действительно ли ваш выход на работу так важен и нужен. Если колеблетесь между можно поработать, а можно и еще дома посидеть, лучше оставайтесь с ребенком.
1. Первая улыбка. Первое слово. Первый шаг.
Как же так – не услышать, как ребенок впервые попытается что-то сказать, или не увидеть, как он отпустит руку и сделает свой первый в жизни шаг. Все эти моменты родители всегда стараются успеть поймать на фотоаппарат или видеокамеру. Ведь все месяцы первых лет жизни малыша очень быстро пролетают, и именно в эти месяцы детка меняется так стремительно, что только и успевай наслаждаться каждым мгновением! Но если мама в это время на работе, то ей придется смириться с тем, что наслаждаться она будет фотографиями и видеозаписями.
2. Контакт.
Мама и малыш, которые проводят вместе весь день, вырабатывают свой особый язык, который окружающим почти не понятен. Мама умеет распознать различные виды плача, расшифровывает жесты и мимику малыша и угадывает, чего же он хочет. Она знает, что малыш любит и что не очень, другими словами, между мамой и ее деткой складывается полнейшее взаимопонимание. И так как мама постоянно рядом, она чутко реагирует на малейшие изменения в жизни малыша.
Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения. В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах.
Подростковый возраст – самый сложный и непредсказуемый как для родителей, так и для самого ребенка. Изменяются его увлечения, характер, увеличивается давление в школе, меняется гормональный фон, растет информационный поток… Ребенок в этом возрасте как никогда нуждается в поддержке со стороны взрослых, поэтому мудрый и своевременный родительский совет может стать стартовой площадкой для отношений, которые сохранятся всю жизнь. Помните, что ваша задача – помогать подростку, с пониманием относиться к изменению его интересов, проявлять терпение и дарить ему свою любовь. В этой книге Лариса Суркова поднимет вопросы, как сохранить родительский авторитет и в то же время найти с ребенком общий язык, как повысить самооценку ребенка (и свою тоже), как контролировать агрессию «маленького взрослого» и оградить его от дурного влияния и многое другое.
Ваш ребенок подрос, он уже говорит, читает, активно познает мир, и вам кажется, что он уже большой и самостоятельный? Поверьте, это не так! Ему по-прежнему нужна ваша помощь, поддержка и защита. В это время в жизни ребенка происходят серьезные перемены: он начинает активнее общаться со сверстниками, идет в детский сад, потом – в школу. И понимание со стороны родителей для него крайне важно! В этой книге Лариса Суркова поднимает многие актуальные вопросы, связанные с этим периодом жизни ребенка: – как хвалить и поощрять ребенка; – как реагировать на истерики; – как решить проблему нарушения пищевого поведения; – как выбрать детский сад и школу; – как помочь ребенку адаптироваться в школе; – как не «перегрузить» ребенка кружками и пр. Книга дополнена новыми главами и рекомендациями! 2-е издание, дополненное.
В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.2-е издание, исправленное и дополненное.
В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия.Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке.Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.
Эта книга является результатом последних десяти лет научно-педагогической деятельности автора и представляет собой сборник научных статей, посвященных становлению и развитию изобразительного искусства на Алтае во второй половине XX – начале XXI века, а также исследованию проблемы развития жанров в алтайском искусстве, различных направлений и тенденций в них, связанных с различными темами и мотивами. Особое внимание в своих статьях автор уделяет научному обоснованию анализа проблемы трагических мотивов в жанровом разнообразии алтайского изобразительного искусства.Статьи, содержащие методы и приемы в живописной практике, рисунке, копировании, будут представлять интерес для вузовских преподавателей, а также для всех, кто связан с педагогической деятельностью в сфере художественного образования.Издание иллюстрировано работами студентов факультета искусств Алтайского государственного университета под руководством автора.
Любую будущую маму волнуют тысячи самых разных вопросов. Как растет мой малыш? Как быть красивой все девять месяцев? Что можно, а что нельзя делать во время беременности? Как выбрать роддом? Что есть с пользой и удовольствием? В каких случаях обращаться к врачу? И многое, очень многое другое…Самые полные ответы на эти и другие вопросы вы можете найти в этой книге!Хорошей вам беременности и легких родов!Под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта Российской Академии медицинских наук Е. В. Мозговой.
Кажется, «это» произошло. «Это» случилось. Вы беременны!Что для вас беременность — потрясение, сюрприз, долгожданное счастье, запланированное событие или удар судьбы, известно только вам. Но в любом случае, вы сейчас немного растеряны, и в голове у вас вертится тысяча и один вопрос.Откройте эту книгу — в ней вы найдете полные и грамотные ответы на все волнующие вас вопросы: медицинские, житейские, юридические, психологические.Книга написана под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им.
В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!