Подводный фронт - [123]
Наряду с наращиванием торпедных ударов экипажи лодок прилагали усилия для повышения роли других видов оружия. Уже в 1942 году подводные лодки стали основными силами флота в постановке активных минных заграждений на вражеских коммуникациях. А лодочные пушки, предназначавшиеся для самообороны, нередко появлялись перед вражескими судами из морских глубин и превращались в умелых руках отважных подводников в грозное наступательное оружие.
Рассуждения о тактике подводных лодок будут неполными, если не сказать о так называемой нависающей завесе. Метод «нависающей завесы», который широко применялся подводниками-североморцами, позволял им наносить последовательные групповые уничтожающие удары по вражеским конвоям как самостоятельно, так и во взаимодействии с авиацией и с другими разнородными силами флота. К этому остается добавить, что данный метод разрабатывался под руководством автора этой книги. А первое практическое групповое использование подводных лодок на вражеских коммуникациях проводилось не только под руководством, но и при непосредственном участии Н. И. Виноградова, ставшего в феврале 1943 года начальником подводного плавания Северного флота.
Свой богатый опыт подводника, организаторский талант, огромный творческий потенциал Николай Игнатьевич с успехом применял и в дальнейшем. В декабре 1943 года он был назначен заместителем, а затем начальником подводного плавания ВМФ. Перейдя на штабную работу, Николай Игнатьевич стремился как можно чаще бывать на флотах, глубоко вникать в дела и проблемы, стоявшие перед подводниками, оказывать им практическую помощь
Такого рода неоценимую помощь оказал Николай Игнатьевич и мне, в ту пору командиру подводной лодки «M-90». В декабре 1944 года он прибыл в очередную свою командировку на Балтийский флот. Приехав на Ханко, выразил желание побеседовать с командирами подводных лодок, готовившихся к боевым походам. Так состоялась наша первая встреча.
В ходе нее Николай Игнатьевич первым делом попросил откровенно ответить на вопрос «Не страшно ли мне после службы па «щуке» выходить в море на «малютке» в период зимних штормов?» И тут же пояснил, что мореходность этого типа подводных лодок рассчитана на состояние моря до 4 баллов, а за кромкой льда шторм достиг уже 7–8 баллов, и он, по всей видимости, будет усиливаться. Я ответил, что идти в море не страшно, так как североморские «малютки» выдерживали и более сильный шторм в Заполярье, чем тот, что бывает в Балтийском море.
Не один час находился я на беседе у контр-адмирала, с большим вниманием слушал его, задавал ему волновавшие и интересовавшие меня вопросы. К этому располагали обстоятельность, глубокие знания Н. И. Виноградова и важность всего, о чем он говорил. Николай Игнатьевич рассказывал о действиях подводников Северного флота, уточняя отдельные детали и тонкости их, толково объясняя различные приемы управления лодкой, особенно полезные при шторме, обледенении корпуса и наружных устройств, в других сложных условиях плавания. Многие советы Николая Игнатьевича оказались чрезвычайно полезными и необходимыми для меня не только в том памятном штормовом, продолжавшемся дольше установленного для «малюток» срока походе, но и в дальнейшем. В последующие годы я старался внимательно следить за деятельностью Н. И. Виноградова, изучал особенности стиля его работы и находил в них многие черты, которые были свойственны видным русским и советским флотоводцам.
Многие из тех, кому довелось в свое время быть в подчинении по службе у Н. И. Виноградова, говорили, что служить и работать с ним было нелегко, но интересно Нелегко потому, что, отдавая себя всецело интересам службы, этого же он требовал от подчиненных Но вместе с тем люди работали с ним активно и увлеченно. Воинские коллективы, которые возглавлял Н. И. Виноградов, всегда трудились целеустремленно и инициативно и достигали высокой боевой выучки, находили новые тактические приемы, отыскивали более рациональные способы ведения боевых действий. Возглавляя управление подводного плавания ВМФ с конца 1943 года по апрель 1945 года, Н. И. Виноградов одну из важнейших задач видел в том, чтобы обогащать боевое мастерство экипажей кораблей и их командиров, а также деятельность руководителей и специалистов штабов корабельных соединений передовым боевым опытом. Поэтому его выявлению, изучению и обобщению Николай Игнатьевич всегда уделял много внимания и привлекал к этой ответственной работе офицеров управления, а также специалистов флотских штабов, командиров бригад и дивизионов, командиров подводных лодок воевавших флотов, на которых Н. И. Виноградов, как правило, находился накануне и в ходе проведения советскими войсками фронтовых наступательных операций на приморских театрах военных действий.
Эта деятельность управления подводного плавания ВМФ под руководством контр-адмирала Н. И. Виноградова давала положительные и заметные результаты. Они проявились прежде всего в более грамотных и успешных поисках нашими подводными лодками противника в море, сказались па возрастании боевого мастерства советских подводников в использовании оружия и боевой техники, отразились на управлении кораблями в море штабами соединений, на применении ими новых способов боевого использования подводных лодок на вражеских коммуникациях, на организации взаимодействия их с другими разнородными силами ВМФ, на повышении организации их боевого обеспечения и, наконец, на результативности боевых действий подводных лодок.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.