Подготовка снайпера САС (сил специальных операций) Великобритании. Том 1 - [10]

Шрифт
Интервал

2. Выбор оптимального удаления глаза от окуляра, равного 50–75 ММ, позволит избежать удара прицелом по лицу во время отдачи.

b. Установка прицела M3A. Кронштейн прицела М3А состоит из опорной плиты (базы) с четырьмя крепежными винтами, пары крепежных колец (хомутов), разделенных на верхнюю и нижнюю половины, с восемью винтами, и пары крепежных болтов с гайками (рис. 2-20). База кронштейна устанавливается с помощью четырех крепежных винтов, завинчивающихся в верхнюю часть ствольной коробки. Винты не должны выглядывать внутри ствольной коробки, чтобы не нарушать работу затвора. После установки базы устанавливаются хомуты.

ПРИМЕЧАНИЕ: База прицела М3А имеет две пары пазов для установки хомутов. Снайпер должен выбрать ту из них, которая обеспечит необходимое удаление глаза от окуляра (расстояние от глаза до входного зрачка прицела). Среднее расстояние составляет 50–75 мм. Снайпер должен его отрегулировать для достижения полного поля зрения в прицеле.

Рис. 2-20. Кронштейн прицела.



(1) Перед установкой прицела, смажьте резьбовые соединения каждой гайки крепления хомутов.

(2) Убедитесь, что достигается плавное перемещение каждой гайки крепления и выступов хомутов.

(3) Проверьте, чтобы между гайками и выступами отсутствовали заусенцы и посторонние предметы. При необходимости удалите их до установки прицела.

(4) Установите прицел и хомуты на базу.

Примечание: После выбора одной пары пазов для установки прицела, она должна использоваться постоянно, чтобы не сбивать пристрелку винтовки.

(5) Убедитесь в том, что на поверхности кронштейна нет грязи, масла или смазки.

(6) Вставьте каждый крепежный болт в выбранные пазы.

(7) Задвиньте заднее нижнее полукольцо хомута выступами на паз и затяните рукой крепежную гайку.

(8) Если положение прицела необходимо отрегулировать, освободите крепежную гайку и выровняйте крепежные болты хомутов с другими пазами базы кронштейна. Повторите процесс.

(9) Задвиньте переднее нижнее полукольцо хомута выступами на паз и затяните рукой крепежную гайку.

(10) Выставив на Т-образном динамометрическом ключе необходимый момент затяжки (65 фунтов на дюйм или 7,35 Нм), затяните им заднюю гайку крепления.

c. Уход за прицелом М3А и его сбережение. Пыль, грубое или неправильное обращение с прицелом приводит к потере точности и выходу его из строя. Если винтовка и прицел не используются, они должны храниться в футлярах, линзы прицела должны быть закрыты.

(1) Линзы. Линзы покрыты специальной пленкой из фторида магния, снижающей отражение света. Это пленка является тонкой и необходимо уделять повышенное внимание, чтобы не допустить ее повреждения.

(a) Для удаления пыли или других посторонних предметов, слегка проведите по линзам чистой щеточкой из натуральной щетины.

(b) Для удаления масла или смазки с поверхности линз, нанесите на чистую салфетку немного жидкости для очистки линз или чистого спирта. Круговыми движениями (от центра к краю) аккуратно удалите загрязнение. Затем высушите линзу чистой сухой салфеткой. В полевых условиях, если необходимые средства отсутствуют, хорошо подышите на линзу и протрите ее мягкой чистой тканью.

(2) Прицел. Прицел является хрупким инструментом, в обращении с которым необходимо соблюдать осторожность. Следующие меры позволят избежать его повреждения:

(a) Периодически проверяйте и подтягивайте все крепежные винты прицела. Всегда делайте это перед выходом на задание. Будьте внимательны, чтобы не сбить наводку прицела в горизонтальной плоскости.

(b) Не допускайте попадания на линзы масла или смазки и никогда не касайтесь их руками. Жир или пот человека могут повредить их. Закрывайте линзы крышками.

(c) Не перетягивайте маховички или установочные винты вертикальных и боковых поправок.

(d) Не оставляйте прицел на солнце, и не допускайте пропускания прямых солнечных лучей через линзы. Линзы усиливают лучи и фокусируют их в точке максимального нагрева (в фокусе), расположенной на прицельной сетке. Это может расплавить сетку и повредить прицел изнутри. Если прицел не используется, закрывайте прицел крышками и храните его в футляре.

(e) Избегайте падения прицела или ударов его о другие предметы. Это может надолго повредить его, а также сбить пристрелку.

(f) Не допускайте повреждения прицела другими элементами снайперской экипировки. К обращению со снайперскими винтовками и прицелами допускаются только снайперы и оружейники. Любой, кто не знает, как обращаться со снайперским вооружением, может нанести ему ущерб.

(3) Климатические условия. Климатические условия играют важную роль в сбережении оптических приборов.

(a) Холодный климат. В холодном климате необходимо не допускать конденсации влаги и замораживания масла на поверхности линз оптических приборов. Если температура воздуха не очень низкая, конденсацию можно удалить, поместив прибор в теплое место. Нельзя использовать источники тепла, поскольку это может привести к тепловому расширению и повреждению прибора. Влагу также можно удалить с помощью салфетки или мягкой сухой ткани. На холоде масло утоньшается и густеет, приводя к отказам. Фокусировочная система оптических приборов чувствительна к загустевшему маслу. Влага от дыхания замерзает, поэтому поверхность линз необходимо очищать с помощью салфеток, слегка увлажненных спиртом. НЕ СМАЧИВАЙТЕ спиртом поверхность линз.


Еще от автора Денис Юрьевич Соловьев
Школа специальной войны. Военная топография

Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!


Спецназ Сербии

Книга рассказывает о подразделениях специального назначения Сербии, об истории, вооружении, подготовке и боевых операциях Сербского спецназа, а также о Югославской войне и о конфликте в Косово. Вторая книга из серии "Школа специальной войны".


Школа специальной войны. Побег из плена

Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!


Школа специальной войны в степи

Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.


Школа специальной войны. Тактическое ориентирование

Тринадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Тактическое ориентирование" рассказывая о всех видах ориентирования на местности, как с компасом и картой так и без них по небесным светилам солнцу звездам и луне, а так же местным предметам деревьям, муравейникам, мху и многим другим и по навигатору! Книга будет полезна военнослужащим, путешественникам, грибникам, охотникам, туристам, а так же всем тем кто увлекается спортивным ориентированием!


Группа Альфа спецназ КГБ СССР и ФСБ России

Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".


Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.