Пленник зелёной комнаты - [4]

Шрифт
Интервал

– Что вы тут пишете?

Я оглянулся и увидел незнакомого мальчишку.

– Мы пишем свои телефоны. А что?

Давай подружимся?

– Давай. – говорю я. – Как тебя зовут?

– Игорь. А тебя как?

– Гриша. А это мои друзья. Если хочешь, можешь подружиться и с ними.

– Конечно, хочу. У меня есть только два друга. Они здесь.

– Покажи-ка их мне.

– Стё-ёпа! Ди-има! На выход!

Стёпа и Дима подошли к нам.

Все перезнакомились друг с другом, и Жора вписал телефоны новой троицы в свои листки, не забыв один отдать мне.

Тут Коля опять за своё:

– Стёпа, Дима и Игорь! Вы хотите пойти покататься на лифтах?

– Нет!

– Значит, кататься идут только я, Гриша и Жора, – заключил Коля. – Отлично!

Глава пятая

На автобусной остановке

На автобусной остановке Коля спросил:

– Куда поедем кататься?

– На Ленинский проспект, – сказал я.

– Очень интересно! – воскликнул Жора. – Я тоже хочу на Ленинский. Там старые лифты, если, конечно, их ещё не заменили, пока мы учились плавать.

– Я тоже хотел предложить поехать на Ленинский. Там ли...

... фты в заборчатых шахтах, – продолжил я Колю.

– Правильно, – подтвердил он.

– А что такое заборчатая шахта? – не понял Жора.

– Вот ты знаешь обыкновенную шахту?

– Знаю. С дырочками такая.

– С какими такими дырочками? – не понял я.

– С маленькими.

– Ну ладно. Где ты живёшь?

– А зачем это тебе? – спрашивает Жора.

– А чтобы узнать, про какие лифты ты говоришь.

– Я живу на Ленинском.

– А я на Новоясеневском проспекте.

В разговор вмешался Коля:

– На каком автобусе мы поедем?

– Который быстрее довезёт нас до Ленинского, – сказал я.

– А что это за автобус? – спрашивает Жора у меня.

– Сначала нам нужно садиться на любой автобус, кроме тридцать седьмого. Затем мы переходим дорогу и пересаживаемся на шестьсот сорок второй автобус. Дальнейшие указания получите, когда мы будем ехать на шестьсот сорок втором. Понятно всё?

– Понятушки, – сказали Жopa и Коля.

Пока мы болтали, мимо прошёл двести шестьдесят второй. Он нам бы подошёл, но мы не заметили его. Вернее, заметили, когда он уже закрыл двери и тронулся.

Я глянул в расписание и увидел, что почти все автобусы, которые нам подходят, ходят довольно часто. Но мы простояли целых полчаса. И во время этого получаса поминутно вздыхали:

– Ну когда же он придёт?

Наконец нам надоело ждать автобус, и мы побежали на троллейбус.

Троллейбус ждать долго не пришлось. Где-то минуты через две пришуршал синий рогатик.

Мы вбежали в него и ещё быстрей выбежали. Там сидел кондуктор!

Мы не гордые люди, подождали следующего троллейбуса. Как только он приехал, мы все трое заскочили на передние сиденья. В салоне были только мы.

Ехали мы молча, лишь изредка поглядывали в окно.

Детально мы не всматривались в окна. Просто поверхностно.

На первой остановке вошёл один мальчик. За ним вошёл и другой.

Первый мальчик направился сразу к нам.

Я сказал:

– Давай подружимся?

– Давай.

Я назвал себя, представил Колю и Жору.

– А меня зовут Кирилл.

– Хорошее имя. А кто там ещё? Твой друг?

– Да. Его зовут Слава.

– Ага, – подтвердил подошедший Слава.

– Слав, – говорю я, – а какое у тебя полное имя?

– А вот угадайте с пятидесяти одного раза.

– А почему именно с пятидесяти одного?

– А потому что имен, у которых уменьшительно-ласкательное имя будет Слава, ровно пятьдесят одно.

Я начал угадывать:

– Болеслав, Белослав, Буряслав, Боряслав, Владислав...

Я назвал абсолютно все имена, кончающиеся на. слав, но среди них не было его имени. и я спросил:

– Слава, так ответь, что же это за имя-то такое, а?

– Ни за что не угадаешь. Это имя – Вацлав!

– Да я ж уже говорил!

– Не говорил!

– Как не говорил? Вячеслав! Это ведь и есть Вацлав!

– Ну ладно. Как называть-то тебя? Может быть, Вацлав, Вячеслав, Ваца, Вяча, Слава... Как?

– Называй как хочешь.

– Ладно, буду называть тебя попеременно. То Ваца, то Вяча, то Слава. Согласен?

– Нет. Вяча и Ваца звучат как-то некрасиво. Пусть лучше Слава.

– Ладно, пусть будет Слава. Все согласны?

– Все! – ответили все вместе.

Вот и наша остановка.

Мы вышли всей пятёркой.

Я спросил Кирилла и Славу:

– Какие ваши телефоны?

Кирилл и Слава сказали свои телефоны. Жора записал их к себе в блокнот и на мой листок.

Мы попрощались со Славой и с Кириллом, перешли улицу и стали ждать шестьсот сорок второй автобус.

Глава шестая

К лифтам!

Как только автобус поехал; я спросил:

– Жора, у тебя есть деньги на проезд?

Нету. – всхлипывает Жора. – Я бы хотел иметь денежку не только на проезд, но ещё и на мороженое.

– У меня тоже нет. – говорю я. – Коля, а у тебя что-нибудь есть?

– Есть.

– Что же?

– Деньги.

– Сколько?

– Угадай.

– Ну... Рублей десять?

Коля захохотал:

– Намного больше. Подсказка: больше тридцати.

– Пятьдесят?

– Больше в несколько раз.

– Ну так сколько же?... Двести пятьдесят?

– В два раза больше. – шёпотом сказал Коля.

– Ух ты! – разом удивились я и Жора. – А чего ты шёпотом говоришь?

– А как же! Кто-нибудь узнает и отберет. Ещё у меня есть часы, которые мне родители подарили на день рождения.

– Кстати, а когда у тебя день рождения, Коль?

– Скоро. Четвертого июня. А сегодня второе. Послезавтра.

– А сколько стоят твои часы? – спросил я.

– Ох! – вздохнул Коля. – Мои дорогие часы стоят около семисот рублей. Я сейчас, прямо в автобусе, собираюсь их продать. У нас будет тыщу двести рублей. Их мы поделим поровну на троих. У каждого тогда получится по четыре сотни.


Еще от автора Григорий Санжаровский
Иронические рассказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Смешинки от Гриши

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тинейджерский роман

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вёсла на воду! Гришинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Трипольская трагедия

Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.


Великаньи забавы

Автор назвал свои рассказы камчатскими былями не случайно. Он много лет прожил в этом краю и был участником и свидетелем многих описанных в книге событий. Это рассказы о мужественных северянах: моряках, исследователях, охотоведах и, конечно, о маленьких камчадалах.


Повесть об Афанасии Никитине

Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.