Плавучий мост. Журнал поэзии. №3/2016 - [52]

Шрифт
Интервал

На коврике у окна.
Собака лежит вразвалку
И видит волшебный сон:
Хозяин бежит за палкой.
Хозяин бежит за палкой.
И снова бежит за палкой.
И радостно лает он!

Надпись

После школьных приключений
Я домой к себе иду
Мимо горки и качелей,
Мимо пони в горсаду.
Поворачиваю влево,
Через рынок напрямик,
Где сидит как королева
Продавщица старых книг.
Обхожу больницу справа,
Вижу памятник в пальто.
Дальше – вырыта канава,
Дальше – в ряд стоят авто…
И написано ТАКОЕ
На заборе вдоль пути,
Что ни в случае ни в коем
Вслух нельзя произнести.
Ну, а если попытаться,
То буквально через миг
От стыда сгорю я, братцы,
И отсохнет мой язык!

Ангина

Залепила горло глина
Вперемешку со стеклом.
Называется ангиной
Этот колющийся ком.
(Мама мёдом кормит сына
С кипячёным молоком).
Словно чудищины клешни
Горло рвут на лоскутки.
Я умру сейчас, конечно,
Всем прогнозам вопреки.
(И вращаются неспешно
Люстры, шторы, потолки).
Отпустило. Полегчало.
Отболело поутру.
И решил я, что, пожалуй,
Совершенно не умру.
(Чару-кару-ку-караллу!
Пам-парам! Ту-ру-ру-ру!)

Дикий мёд

Мой старый друг залез в дупло,
Достал оттуда два кило
Янтарного!
Липучего!
Вкуснейшего!
Тягучего!
«Машутка! Доченька! Алло!
Приду домой с двумя кило
Янтарного!
Липучего!
Вкуснейшего!
Тягучего!»
Вдруг отключился телефон…
И тучи пчёл со всех сторон
Зависли в злобном гуле:
«Сойдёшь с ума от волдырей!
Топтыгин! Мёд верни скорей!
И улетай, как пуля!»

Факир

Раз,
Два,
Три,
Четыре,
Расскажу вам
О факире.
На арене цирковой
Он работал головой
И глотал без счёта
Разные остроты:
Сорок два кинжала
И ножей немало,
А ещё три лома
Под раскаты грома
И четыре сабли,
А в придачу –
Грабли!
Раз,
Два,
Три,
Четыре,
Пять,
Стал факир вдруг доставать:
Из кармана –
Таракана!
Из воротника –
Сурка!
Из ботинка –
Пятнистую свинку!
Из штанины –
Павлина!
Из уха –
Зеленобрюхую муху!
Из-под чалмы –
Верблюжьи холмы!
А потом – и всего верблюда!
Да это же чудо!
Из-за спины –
Хобот вооооооттакой длины!
И остального слона достал…
А потом факир, вероятно,
Устал.
Поклонился в пояс
И сел в проходящий поезд.
А кто на арену поезд
Пригнал –
Этого я не узнал.

Верблюжий спор

Спорят и спорят,
Сопя и краснея,
Дедушка с внучкой:
– Ая говорю: колокольчик вкуснее!
– А я говорю: колючка!
– Ая говорю: колокольчик вкуснее!
– Ая говорю: колючка!
Дедушка с внучкой
Горбаты, бедняжки.
(Бедняжки?
Да нет, конечно!)
– А я говорю, что полезней ромашка!
– А я говорю – черешня!
– А я говорю, что полезней ромашка!
– А я говорю – черешня!
На шум из норки
Вылез тушканчик,
Глаза таращит.
Дедушка: – Слаще, не спорь, одуванчик!
Внучка: – Лопух-то слаще!
Дедушка: – Слаще, не спорь, одуванчик!
Внучка: – Лопух-то слаще!
Зимой и летом,
Семь дней в неделю,
Без перерыва:
– Что-то давно мы клевер не ели.
– А я говорю – крапиву!
– Что-то давно мы клевер не ели.
– А я говорю – крапиву!
– Что-то давно мы клевер не ели.
– А я говорю – крапиву!
– Что-то давно мы клевер не ели.
– А я говорю – крапиву!..
И так до бесконечности…

Ракетчик

Ракетчик стоит
На посту у ракеты.
Блестят сапоги,
На ремне – пистолеты.
Ракетчику года четыре на вид.
И божья коровка на каске сидит.

Сверчок

Сверчок запрыгнул на Луну!
Как сил хватило? Ну и ну!
«Земля, Земля, я – твой Сверчок!
Я совершил большой скачок!
Теперь Луна – покорена!
Пришлите срочно мне слона!
Верхом объеду я Луну!»
Земля ответила: «Ну-ну,
Самонадеянный Сверчок!
Ты совершил большой скачок,
Но слон, поверь же, не войдёт
В наш серебристый ЛУНОлёт!
А если строить СЛОНОлёт,
То целых десять лет пройдёт!»

Новый стишок про муху

Муха была не совсем как бы мухой:
Белой была и слегка лопоухой.
В профиль она на хорька походила,
А со спины – на младенца гориллы.
Муха летала чуть-чуть странновато,
Будто бы плавала в море когда-то.
Крыльями как бы гребла и кряхтела.
Было у мухи любимое дело:
Сесть мне на нос и потребовать сухо:
«Новый стишок прочитай мне про муху!»

Дельфины

Всего-то в метре от фрегата
Дельфины, словно акробаты,
Взмывают стаей над водой,
Летят под купол голубой.
Шесть оборотов! Или – двадцать?
Дельфины любят кувыркаться!
Взмывают стаей над водой,
Качают купол голубой.
Народ на палубе смеётся
И рукоплещет! Светит солнце!
Я человек, а ты – дельфин.
И шар земной у нас – один!

Радуга

Вдруг вспыхнула радуга
Прямо над нами,
Мигая полосками,
Словно огнями!
Мы вовсе не ждали
Такого подарка:
Нас в гости зовёт
Семицветная арка!
Кто ходит под радугой –
Тот и счастливчик!
Давайте шагать
Под весёлый мотивчик!
Давайте мечтать
О свершениях, люди!
Давайте желанья
Загадывать будем!
И в небе журавль,
И в ладони синица –
Всё сбудется, знаем!
Не может не сбыться!

Принимай стихи!

Ты стихи, как витамины,
Ежедневно принимай!
Этот стих на вкус – малина,
Этот – свежий, словно май,
Этот – горький лишь в начале
(Полежит на языке –
и уйдут твои печали,
растворятся вдалеке).
Этот стих сочней, чем дыня,
Этот – сладкий, как компот…
Принимай стихи отныне
Каждый день и круглый год!

Книжный обзор в мини – рецензиях

От Эмиля Сокольского:

Городской космос

Ганна Шевченко, «Обитатель перекрёстка». М., Воймега, 2015

«Выходит женщина красивая / и о погоде говорит», – вот фраза в одном из стихотворений сборника, которой пусть несколько упрощённо, но можно определить его основной характер. У Шевченко много воздуха, много запахов, природа входит едва ли не в каждое её стихотворение – зримо, осязаемо, как полноправная участница всей жизни поэта. «Медленно плывут святые груши», «льётся день, колыхаясь сквозь шторы», «зелёное небо лежит на церквях», «подоконники пахнут дождём», «в окне проплывают небес лоскуты», «ползёт сентябрь дымком из-за угла», – эти наугад мной выхваченные строки дают достаточное представление о стихотворном дыхании Ганны Шевченко, лёгком и взволнованном, о событиях, происходящих в её жизни и отражённых в душе. Ещё бы, уже первое же стихотворение наполнено благоговением перед жизнью – а речь-то идёт всего-навсего о выходе из дома поздно вечером:


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Конвейер ГПУ

Автор — полковник Красной армии (1936). 11 марта 1938 был арестован органами НКВД по обвинению в участии в «антисоветском военном заговоре»; содержался в Ашхабадском управлении НКВД, где подвергался пыткам, виновным себя не признал. 5 сентября 1939 освобождён, реабилитирован, но не вернулся на значимую руководящую работу, а в декабре 1939 был назначен начальником санатория «Аэрофлота» в Ялте. В ноябре 1941, после занятия Ялты немецкими войсками, явился в форме полковника ВВС Красной армии в немецкую комендатуру и заявил о стремлении бороться с большевиками.


Мир мой неуютный: Воспоминания о Юрии Кузнецове

Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.


История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 10

«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».


История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 5

«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.


Борис Львович Розинг - основоположник электронного телевидения

Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.


Главный инженер. Жизнь и работа в СССР и в России. (Техника и политика. Радости и печали)

За многие десятилетия жизни автору довелось пережить немало интересных событий, общаться с большим количеством людей, от рабочих до министров, побывать на промышленных предприятиях и организациях во всех уголках СССР, от Калининграда до Камчатки, от Мурманска до Еревана и Алма-Аты, работать во всех возможных должностях: от лаборанта до профессора и заведующего кафедрами, заместителя директора ЦНИИ по научной работе, главного инженера, научного руководителя Совета экономического и социального развития Московского района г.