Планета под замком - [3]
- Я рада, что ты у меня такой послушный, мой мальчик, - промолвила в этот момент мама. - Теперь в постель, а мне пора в лабораторию. До свидания!
- До свидания, мама! И не забудь о своем обещании!
- Не забуду. Профессор согласился. До завтра!
Наконец Юли остался один. Но теперь стало еще скучнее. Сначала он немного поспал, а как проснулся - просто не знал, что делать. Он погрустнел. И когда стало совсем невмоготу, в комнате прозвучал мелодичный звон. Мальчик вскочил. Этот звон исходил не от телевизионных установок. Кто-то пришел проведать его.
Юли так жаждал общения с настоящим человеком, а не с каким-нибудь автоматом. Он нажал кнопку, чтобы открылась входная дверь, и стал с волнением ждать.
Скоро в комнату вошел высокий светловолосый молодой человек. У него были голубые глаза, широкие плечи и ясная улыбка. Юли, раскинув руки, устремился к нему.
- Дядя Андри! Милый дядя!
Дядя поцеловал племянника, потом отстранился и хлопнул его по плечу.
- Как ты вырос! Молодчина! Так ты скоро и меня догонишь!
Дядя Андри бывал у них редко, потому что жил в Южной Америке, где находился его институт. Он был известным, биологом и, самое главное, замечательным дядей. Очень жизнерадостный, большой выдумщик, он был одним из тех людей, которые с первого же знакомства становятся любимцами детей.
- Ты еще в пижаме!
Юли быстро юркнул в постель.
- Да, потому что я больной ...
- Ах, вот оно что!
- Да, - подтвердил Юли, закрывая глаза. - Я очень болен. Наверное, умру.
Дядя Андри легонько щелкнул его пальцем по носу.
- От чего?
- У меня гипертрофия печени, - важно произнес мальчик.
- Ого! Болезнь алкоголиков. Великолепно!
Они дружно расхохотались. Потом Юли встревоженно спросил: - Ты не скоро уедешь?
- Нет, я в отпуску и хотел бы ...
- Ура! - Мальчик закричал так громко, что в ком- нате сразу же раздался голос Томми.
- Вам что-нибудь нужно? Вам что-нибудь нужно?
Юли нажал кнопку "Нет".
- Пора уже подремонтировать Томми. Голос у него дребезжит, как у пьяницы прошлого века.
И еще долго дядя с племянником разговаривали и смеялись. Потом играли в шахматы, ужинали, слушали музыку. Дядя Андри обожал старых композиторов, а Юли не мог не любить того, что нравилось его дяде.
И все-таки беседовать было интереснее.
- Сколько раз ты был в космосе? - начал он.
Поглощенный музыкой, дядя Андри отвечал рассеянно: - Много.
- И что ты там видел?
- Все.
- Даже тамошних обитателей-?
- Конечно.
- А где, расскажи, дядя!
- Во многих местах.
- А они? . . Что делали?
- Кто?
- Обитатели.
- Ничего особенного. Пели.
Мальчик вытаращил глаза.
- Что пели?
- Песенку.
Юли чувствовал, что просто сгорает от любопытства.
- Какую песенку, дядя?
- Кажется, итальянскую.
Мальчик опустился на кровать.
- Ты меня обманываешь, обманываешь! - обиженно сказал он.
Дядя Андри погладил его по голове и улыбнулся.
- Я не обманываю, просто шучу.
Вот тут-то Юли и задал свой роковой вопрос: - Честно это, скрывать что-нибудь от других?
Дядя Андри внимательно посмотрел на него.
- Разве это не смешно - прятать что-то ото всех? - продолжал мальчик.
- Почему ты спрашиваешь меня о столь очевидных вещах?
- Я-то знаю, почему, - сказал Юли с таинственным видом. Он придвинулся к дяде и, словно опасаясь, что кто-нибудь подслушает, доверительно прошептал: - Дедушка что-то скрывает от нас.
Брови дяди Андри взлетели вверх.
- И держит под замком, - продолжал мальчик, - в большом несгораемом шкафу.
- А ты откуда знаешь?
- Однажды я вошел к нему в кабинет, а дедушка не слышал. Это было перед тем, как он уехал в экспедицию. Он сидел перед открытым несгораемым шкафом, но как только увидел меня, сразу захлопнул дверцу и стал браниться. Нельзя, мол, входить без стука. Я спросил его, что там, внутри, а он ответил, что там лежат носы любопытных мальчишек.
Дядя Андри рассмеялся, но лицо Юли было серьезным и насупленным.
- И с тех пор, - продолжал он, - я все ломаю себе голову и не могу догадаться, что в нем, в этом шкафу. А ты как думаешь?
- Ничего не могу предположить.
- Вот видишь? А я уверен, что в нем таится какаято большая тайна! ..
- Ах ты, фантазер! . .
- Значит, ты не веришь? - обиделся Юли. - Если это не тайна, тогда скажи-ка мне, зачем он скрывает что-то, прячет в шкафу и ничего не говорит, когда его спрашивают? Зачем никому ни слова не говорит о несгораемом шкафе в своем собственном кабинете? Почему он, профессор космографии, который ничего не смыслит в электронике, не вызвал техника, когда механизм несгораемого шкафа испортился, а целых четыре дня сам бился над замком? Ему нельзя было слова сказать, ворчал на всех да покрикивал. Не захотел даже, чтобы папа ему помог!
- Ну и как, исправил он замок? - спросил с интересом дядя.
- После того как переговорил со своим другом физиком, который живет в Индии.
- Да, да, припоминаю. Между прочим,, этот несгораемый шкаф подарил твоему дедушке его индийский друг. Мне тогда было столько же лет, сколько сейчас тебе.
- Ну что, теперь тебе ясно, что в этом шкафу кроется какая-то тайна?
Вопрос был категоричным. Дядя Андри почесал затылок и пожал плечами.
- Твой дедушка - человек старых привычек, Юли. Не забывай, что он родился в прошлом веке. Но у него никогда не замечалось склонности к таинственному. Будь спокоен, как только он вернется, я его спрошу, и он нам все расскажет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Изобретатель намеревался построить аппарат, который записывал бы биотоки даже самых мелких насекомых. Однако его аппарат стал читать не биотоки пчел или муравьев, а мысли человека. Такой уникальный прибор непременно осчастливит человечество! Надо только передать его в правильные руки.
Миша Стендаль влюбился, а в ответном чувстве своей избранницы не уверен. Может для гарантии перед объяснением воспользоваться приворотным зельем? Благо возможность достать надежное средство имеется. v1.0 — текст предоставлен издательством ЭКСМО.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вот так бывает, подписал договор и оказался далеко от дома. Теперь задача вернуться, но это не просто.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.