Первый Национальный банк папы - [39]

Так как все нефинансовые источники жизненных ценностей такого рода трудно или невозможно определить в количественном отношении, люди имеют тенденцию игнорировать их при принятии, как они склонны считать, основных финансовых решений. «Следует ли мне вернуться в учебное заведение?» «Следует ли мне купить более красивый современный дом?» Все эти вопросы имеют важный финансовый подтекст, но их самое большое влияние на жизнь людей часто имеет мало общего с деньгами. Если бы я перевез мою семью на Западное побережье, с тем чтобы, например, получить более высокооплачиваемую работу, то нам было бы трудно, если не сказать невозможно, совершать наши обычные летние поездки на Мартас-Винъярд. Какое прибавление в доходе могло бы компенсировать эту потерю в Истинном чистом капитале?

Пару лет тому назад в один из осенних дней мы с моим другом Биллом, как это часто делали в середине недели, закрыли в полдень свои офисы и провели остаток дня за игрой в гольф. Билл — юрист и знает, что мог бы заработать больше денег, работай он на какую-нибудь большую фирму в большом городе, а не в маленьком офисе адвоката-одиночки в маленьком городке, точно так же как и я знаю, что мог бы зарабатывать больше денег, если бы не проводил так много времени в гольф-клубах с такими парнями, как он. В тот день мы обсуждали этот вопрос и пришли к очень разумному выводу. «Если бы мы работали в Нью-Йорке, — сказал Билл, — то никакие деньги не дали бы нам возможности уйти с работы в двенадцать, а уже в 12:05 оказаться у метки для первого удара на поле для гольфа. Поэтому мы богаче, чем любой игрок в гольф в Нью-Йорке, включая Дональда Трампа».

Мы оба так построили свою карьеру, чтобы максимально увеличить нам основной компонент Истинного чистого капитала, несмотря на то что, поступая так, наверняка значительно уменьшали наш финансовый капитал. С такой точки зрения наши поступки кажутся вполне логичными, однако часто люди смотрят на эту проблему с обыденной точки зрения. Например, процветающие в финансовом отношении родители стремятся воспитать своих детей так, чтобы жизнь они воспринимали как лестницу — но только чтобы не смотрели вниз! Они, не колеблясь, побуждают детей стремиться к самым высоким материальным целям, игнорируя их собственные стремления, и редко направляют их мысли на цели, имеющие истинную ценность в жизни. Иными словами, они редко побуждают своих детей (или себя) основательно и прагматически подумать о реальных источниках счастья.

Я часто вспоминаю одного мальчика, который посещал ту же школу, что и мои дети. Он был хорошим спортсменом и считался звездой в нескольких видах спорта. Его родители постоянно жаловались администрации, что программа его занятий спортом не соответствовала его талантам. В конце концов они забрали мальчика и послали в одну престижную школу, где спорт был на более высоком уровне. И вот результат: все остальное время своей спортивной карьеры в средней школе их сын провел сидя на скамье запасных игроков. Возможно, теперь его родители чувствовали себя более счастливыми — их сын стал членом знаменитой школьной команды, но личный Истинный чистый капитал мальчика почти наверняка существенно уменьшился.

Держите свои амбиции при себе

Когда моя дочь в возрасте 14 или 15 лет начала подумывать о поступлении в колледж, она решила не составлять скучную и длинную автобиографию, которую амбициозные дети — или, скорее, дети амбициозных родителей — часто пишут в средней школе для поступления в высшее учебное заведение. Она знала, что большинство первоклассных колледжей отклоняют так много достойных претендентов, что, вполне возможно, и ее попытка не увенчается успехом, несмотря на все достоинства ее письменного представления. Поэтому она решила не пытаться сделать наудачу второй заход в приемную комиссию, а спокойно ждать результатов первой попытки.

Оказалось, что ее приняли сразу же, с первого захода. Но я не думаю, что это было случайностью. Значительную роль в ее поступлении сыграло то, что ее характеристика-автобиография была искренним отражением ее сущности и дочь не пыталась каким-то образом обмануть комиссию выдуманной раздутой автобиографией, выдавая себя не за того, кто она есть. Я проводил собеседования с поступающими в колледж в течение 15 лет и могу совершенно точно определить, когда дети проявляют или высказывают некие «интересы», которые на самом деле их не интересуют. Я испытываю чувство жалости к таким детям — не только потому, что они цинично растрачивают впустую сотни часов на занятия, практически не имеющие для них никакого значения, но и потому, что большинству из них родители и другие люди все время повторяли, что они никогда ничего не добьются, если не смогут найти способ одурачить других, выдавая себя за тех, кем они в действительности не являются.

Джон Катцман, основатель и высший руководитель «Princeton Review», компании, подготавливающей студентов к стандартным вступительным тестам, часто сталкивается с родителями, которые смотрят на жизнь своих детей в основном как на возможность осуществить свои собственные нереализованные амбиции. «Я часто встречаю родителей, которые чрезмерно ориентированы на бизнес и результаты, — сказал он одному журналисту из журнала "New York" в 2001 г. — Они смотрят на своих детей как на подчиненных, заставляя их работать всю ночь, чтобы закрыть какую-нибудь сделку. Перед детьми ставится одна главная задача — попасть в Гарвард. И когда ребенок делает что-то, отступая от этой заданной стратегии, — скажем, идет на свидание, — родители становятся стеной на его пути и говорят: "Ты что, считаешь, что это поможет тебе попасть в Гарвард?"».