Переход к рынку. Концепция и программа - [42]
Ремонт жилья | 1 раз в 2 года | 3,4 | 2 |
Скидка к ценам на лекарства | постоянно | 1 | 1 |
Организация ярмарок-распродаж уцененных и старых вещей | по сезонам | 2 — отделы торговли исполкомов местных Советов | 2 |
Расширениебесплатной медицинской помощи | постоянно | 1 | 1 |
[108]
Дети | Бесплатное содержание в детских дошкольных учреждениях (для неполных семей, семей студентов, семей имеющих 2-х и более детей) | постоянно | 1, 2, 3, 4 | 1, 2 | |
Бесплатное школьное питание | -"- | 1,2 | 1 | ||
Расширение бесплатной медицинской помощи | постоянно | 1 | 1 | ||
Детское пособие | 1 раз в месяц | 1 | 1 | ||
Все категории населения, имеющие денежный доход | Индексация доходов | не реже 1 раза в год | 1, 2 | 1, 2 | |
Повышение уровня минимальной заработной платы до прожиточного минимума | единовременно | 1,2 | 1 | ||
Безработные | Пособие по безработице | в течение 18 месяцев после оставления работы | 1,2,3 | 1 | |
Организация центров по переподготовке кадров | постоянно | 2,3 | 1, 2 |
глубоко оценить реальные процессы, характеризующие уровень жизни различных групп населения, его региональные особенности. Темпы ее перестройки значительно отстают от динамизма-происходящих перемен. В дальнейшем следует совершенствовать бюджетные обследования населения в разрезе территорий, вводить в практику периодические выборочные обследования, единовременные учеты, создать специальные службы наблюдения за ценами и многое другое.
Отсутствие исходной информации не позволяет в настоящий
[109]
момент достоверно оценить объемы средств, необходимых республикам для проведения мероприятий по стабилизации уровня жизни населения. Делать это придется в ходе реализации программы одновременно с перестройкой республиканских статистических служб.
Необходимы демонополизация и децентрализация процесса сбора и обработки статистической информации. Особое внимание в рамках подготовки к реализации Программы следует обратить на формирование специальной системы социальных индикаторов.
Они должны служить определенными барометрами состояния социальной сферы, тенденций в уровне жизни различных групп населения.
Система индикаторов должна быть комплексной и может включать ряд традиционных показателей социальной статистики, отражающих наиболее чувствительные стороны социальных процессов, например: динамика малообеспеченности, численность безработных, динамика цен, уровень и темпы инфляции, товарная обеспеченность рубля, реальные доходы, реальная заработная плата и т. д. Наряду с этим важную роль играют периодические оценки изменений, происходящих в массовом сознании, изучении общественного мнения по конкретным вопросам.
Необходимы специальные статистические обследования как подготовительные меры перед реализацией очередного блока Программы.
Конкретный набор этих индикаторов должен быть детально проработан в соответствии с этапами Программы. Исходя из целей каждого этапа и фактически сложившегося положения оценивается уровень соответствующих социальных индикаторов. Отклонение является сигналом возникающих нежелательных тенденций и основанием для использования оперативных механизмов.
Разработка системы индикаторов обусловливает особое внимание на всех этапах реформы к статистическим органам, а также службам по изучению общественного мнения населения.
Программа перевода экономики на рыночные рельсы, четко ориентированная во времени, дает каждому гражданину страны ясное представление о преобразованиях конкретного периода, тех возможностях, которые открываются для него в результате этих преобразований, их влияния на уровень жизни и формы защиты от негативных явлений. Комплексность преобразований во всех сферах.экономики создает возможности для поддержания уровня жизни населения, сведения возникающих потерь до мини-
[110]
1.1.90. | Меняющие работу | Нашедшие работу | 1.1.91 | Меняющие работу | Нашедшие работу | 1.7.91 | Меняющие работу | Нашедшие работу | 1.1.92 | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
(за год) | (за 6 месяцев) | (за 6 месяцев) | |||||||||||
Трудовые ресурсы млн. чел. | 164 | 164.70 | 165.10 | 165.40 | |||||||||
Занято в н/х | 139.30 | 139.40 | 138.10 | 134.80 | |||||||||
Незанято в н/х | 24.70 | 25.30 | 27 | 30.6 | |||||||||
в т.ч.: | |||||||||||||
учащиеся | 11 | 11 | 11 | 11 | |||||||||
неработающие | 7.70 | 8 | 8 | 8 | |||||||||
безработные | 6 | 17 | 16.70 | 6.30 | 10 | 8.30 | 8 | 15 | 11.40 | 11.60 | |||
из них: | |||||||||||||
постоянная | 4.50 | 4.70 | 5 | 6.10 | |||||||||
фрикционная | 1.50 | 1.60 | 3 | 5.50 | |||||||||
Средний срок пребывания безработным, мес. | 1 | 1 | 1.50 | 2 | |||||||||
Среднее пособие по фрикционной безработице руб./мес. | нет | нет | 200 | 200 | |||||||||
Сумма выплат по фрикц. безработице млн. руб. | нет | нет | 2000 | 4500 | |||||||||
Среднее пособие по постоянной безработице руб./мес. | нет | нет | 100 | 100 | |||||||||
Сумма выплат по пост. безработице млн. руб. | нет | нет | 3000 | 3660 | |||||||||
Всего пособий по безработице млн. руб. — нараст. итогом | 5000 | 13160 | |||||||||||
Затраты на службу занятости и организацию общ. работ млн. руб. — нараст. итогом | 2000 | 3500 | |||||||||||
Всего затрат на службу занятости млн. руб. — нараст. итогом | 7000 | 16660 |
Примечание: Под фрикционными безработными имеются в виду люди, находящиеся без работ в связи со сменой места работы.>{12}
[111]
мума. Реализация этих возможностей зависит прежде всего от того, насколько велика будет поддержка народом предложений Программы и активность каждого гражданина в ее реализации, поскольку именно он становится главным действующим лицом преобразований в стране.
То было время великой свободы, которая зачастую противоречила здравому смыслу. Эту свободу привнес первый президент России Борис Ельцин. Взбалмошный самодур и жесткий политический лидер, сложный и противоречивый человек. О том, каким был Борис Ельцин, как принимались политические решения, повернувшие ход истории страны, вспоминают люди, входившие в круг самых близких, доверенных лиц: его пресс-секретарь (Павел Вощанов), первый помощник (Лев Суханов), министр финансов (Борис Федоров), близкий друг (Михаил Полторанин) и начальник службы безопасности президента (Александр Коржаков) рисуют сложный и многогранный портрет не только «царя Бориса», и но и целой эпохи.
Для России закончилось десятилетие Бориса Ельцина, которое было чрезвычайно бурным и неузнаваемо изменило облик нашей страны. Нам есть что вспомнить. А для того, чтобы лучше понять будущее России, надо попытаться беспристрастно проанализировать события последних десяти лет. Пылкому любовному роману России с Западом пришли на смену серые соседские будни, к которым оба партнера оказались не готовы. Что делать – пора говорить правду.
Издательская аннотация, 1999 г.: Борис Федоров создал движение `Вперед, Россия!`. Ему всегда хотелось видеть свою страну не на задворках мирового сообщества. Он убежден, что знает, как достичь благоденствия и процветания России. К сожалению, ему очень редко везло в политике, а его служебная устремленность на ниве сохранения российских финансов постоянно натыкалась на непонимание и противодействие. Но он продолжает — медленно, тяжко и верно. Он молод и напорист. И у него все впереди.Андрей Илларионов, 2010 г.: За год во власти Федоров совершил невероятное: сократив государственные расходы на 20 % ВВП, он почти полностью ликвидировал чудовищный развал государственных финансов, вызванный банкротством СССР в 1991 году и политикой гайдаровского правительства в 1992 году.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
В учебном пособии, предназначенном для студентов высших учебных заведений, изучающих социологию, в сжатой, концентрированной форме даются ответы на экзаменационные вопросы курса. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по курсу «Социология» для несоциологических специальностей высших учебных заведений. Для того чтобы максимально учесть имеющиеся различия рабочих программ, перечень вопросов, представленных в пособии, носит избыточный характер. В ответах, как правило, отражаются различные точки зрения на рассматриваемую проблему представителей отдельных школ и направлений социологической науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.