- Хэй, Азраил, а ты парень дерзкий! Или может ты не в курсе, что первый ряд может занимать только самый сильный представитель группы? Традиция здесь такая, – весело ухмыльнулся студент с красными волосами.
Оглянувшись назад, лорд разрушения наткнулся на восемь пар глаз со второго ряда, смотревших на него с явной угрозой. Похоже за честь называться «самым-самым» всё ещё шла серьёзная борьба.
- Теперь знаю, - кивнул он, отворачиваясь назад, - Тогда я тем более правильно сел! – снова оскалился он высокомерной улыбкой. В его случае куда проще показать себя агрессивно-беспринципным сходу, чем вникать во все местные хитросплетения традиций и отношений. Нет уж, этим пусть занимаются его люди, он предпочитает ломать врагов об колено! Грубо? Не изящно? Возможно…. Зато бесспорно и действенно, а главное быстро привлекает внимание, что ему, собственно, и нужно сейчас! Ни один знающий себе цену человек не пойдёт под руку к неизвестному никому парню, ну разве что совсем жизнь припрёт к стенке, вот и приходилось Азраилу нарабатывать известность и авторитет семимильными темпами.
Первый при всём при этом теперь безмолвно стоял рядом с ближайшей стеной, дабы никому не мешать и не отвлекать от предстоящего создателю занятия.
[ХРУЦ!] – где-то слева послышался хлёсткий щелчок ломающегося металла. Бледного вида парень с серыми волосами со второго ряда спокойно очистил руки от остатков какого-то медальона, явно отлитого из подобия чугуна. «Вместо эспандера что ли использует?» - подумал отстранённо Азраил, не забывая приглядываться и к остальным ребятам со второго ряда. И правда, сунув руку в небольшую поясную сумку, бледнолицый достал новый медальон, начав время от времени пробовать его на прочность своими пальцами.
- Добрый день, уважаемые студенты! Сегодня в нашу группу должны влиться новенькие, - внутрь со служебного входа быстрым шагом влетел молодого вида преподаватель, одетый в традиционную, хоть и переделанную на современный лад, мантию учёного. - О, вы похоже уже познакомились!? Тогда перейдём сразу к делу! Итак, кто желает первым продемонстрировать свои таланты? – пробежавшись внутренним взглядом в своей нейросети по сводным характеристикам новеньких, мужчина решил начать с них, - Ну? Азраил? Кристина?
- Дамы вперёд, - чуть склонив голову в поклоне, Азраил сделал приглашающий жест рукой. Кристина, что сидела на пятом ряду, прекрасно всё видела и лишь тихонько вздохнула, но без возражений поднялась, направившись вниз.
- Мастер Хайвес, доброго дня, - остановилась она в пяти шагах от преподавателя, как и требуют того правила этикета. Подобная деталь была замечена лишь самим преподавателем, что сразу положительно отметил воспитание пусть и безродной, но красивой и весьма умной девушки. Отношение к ней у мужчины невольно улучшилось.
- Итак, ты у нас сенсорик. Работала ранее с какими-нибудь элементами?
- Да, мастер, лучше всего удаётся почувствовать изотопы гелия и бора. Хуже дейтерий и тритий – слишком они лёгкие, словно неуловимые, - сложив в скромном жесте незамужней девушки свои ладони, Кристина старалась отвечать нейтрально вежливым тоном, не поднимая глаз, что также соответствовало всем правилам этикета, что опять же добавило ей баллы в глазах преподавателя – первое впечатление ведь как никак самое сильное.
- Хорошо, - кивнул он с улыбкой, заложив руки за спину и обхватив локти, - В таком случае начнём с определения типа изотопа при стандартных условиях для послушников духа. Так как у нас нет возможности создать естественную преграду в виде слоёв породы или льда толщиной в несколько метров, мы с тобой используем вольфрамовые пластины, сложенные в виде шестигранного конуса. Позже ты будешь учиться определять не только группу изотопа, но и его точную разновидность, ведь как известно, выгодней добыть сперва самый эффективный вид топлива, а уже потом разрабатывать менее ценное сырьё, когда вся инфраструктура уже налажена.
- Да, мастер, я готова, - пусть Кристина и старалась не показывать вида, но голос её всё же выдавал немалое волнение, ведь от первого результата будет зависеть очень многое: как возможность оставить о себе хорошее впечатление, так и интерес к твоему дару самого преподавателя. Ведь одно дело, когда человек работает, просто выполняя свои обязанности, и совсем другое, когда ему самому интересно выковать из твоего таланта что-то действительно стоящее!
Дальний конец залы наконец загудел, а сокрытые части неведомых механизмов пришли в движение, начав формировать из подготовленных ранее элементов площадку для очередного испытания силы духа.
