Парадокс власти. Как обретают и теряют влияние - [14]
Специалисты по социальной психологии исследовали и другие группы, чтобы понять, кто из людей получает власть. В финансовых учреждениях, больницах и на фабриках они выявляли тех, кто делал карьеру и занимал руководящие должности, а также тех, кого считали эффективными руководителями. В школах они изучали членов ученических советов и детей, которых сверстники считали лидерами, кто пользовался популярностью (принципы № 6 и № 7). В воинских частях их внимание привлекали новобранцы, которые дослужились до офицерского звания. В выборки попадали самые разные люди – по социальному происхождению, полу и национальности. Все 70 исследований выявили одну и ту же картину – к власти приходили люди, обладающие всеми личностными факторами из «большой пятерки»{60}.
Группы наделяют нас властью, когда мы проявляем энтузиазм, кого-то защищаем, выступаем со смелыми утверждениями и выражаем интерес к другим. Наша способность влиять усиливается, когда мы добры, ценим других, сотрудничаем и уважаем мнения и поступки окружающих. Наши шансы изменить мир повышаются, когда мы сфокусированы, формулируем четкие цели и методы их достижения, а также привлекаем к делу других. Мы получаем власть, если сохраняем спокойствие и в тяжелые времена помогаем шире взглянуть на мир, рассказываем истории, которые утешают людей, поддерживаем доброжелательность. Влияние также усиливается, когда мы открыты и задаем важные вопросы, прислушиваемся к другим и готовы воспринять их мнение, предлагаем необычные идеи и новые перспективы. Понятие «большой пятерки» охватывает разные способы, которыми мы, по выражению Арендт, «побуждаем других к коллективному действию» и способствуем общему благу.
В сообществах охотников и собирателей группы также вручают власть тем, кто способствует всеобщему благу. Однозначный вывод, сделанный на основании 48 исследований{61}, заключается в том, что власть получают люди, обладающие такими качествами, как «щедрость (то есть доброта), храбрость в бою, мудрость в принятии решений, связанных и с повседневной жизнью, и с военными действиями, умение разрешать конфликты внутри группы, ораторский талант, честность, справедливость (то есть открытость), надежность (фокусировка), такт (спокойствие) и нравственная чистота», а также «сила и решительность» (энтузиазм) в сочетании со «скромностью». Вполне логично, что в группах охотников и собирателей власть получают те, кто смел и кто умеет улаживать конфликты, однако факторы из «большой пятерки», способствующие общему благу, имеют не менее важное значение. Не обнаружено никаких свидетельств того, что в сообществах охотников и собирателей насилие, свойственное Джеку в «Повелителе мух», помогает получить власть.
Принцип № 5 – группы наделяют властью индивидуумов, способствующих общему благу, – может быть применим даже к нашим ближайшим родственникам, шимпанзе. Специалист по приматам Франс де Вааль после защиты докторской диссертации шесть месяцев наблюдал за сообществом шимпанзе в зоопарке Бюргерса в Арнеме, в Нидерландах, а результаты своих наблюдений изложил в книге «Политика у шимпанзе» (Chimpanzee Politics).
В самом начале, когда де Вааль только приступил к работе, вожаком группы был самец Йерун – ему доставалась лучшая еда, продолжительный груминг и неограниченный доступ к сексуально активным самкам. Затем вызов Йеруну бросил молодой, крупный самец по кличке Лейт, и через шесть месяцев положение альфа-самца занял он. Любопытно, что Лейт не прибегал к запугиванию или грубой силе, чтобы завоевать власть, – из более тысячи контактов между Йеруном и Лейтом только пять закончились дракой. Точно так же, как у людей, дорогу к власти Лейту проложила способность заботиться о других шимпанзе. Он чистил шерсть других шимпанзе, обнимал их – делился социальными ресурсами с другими (принцип № 5) и демонстрировал способность поддерживать мир в группе (принцип № 6). Наградой ему служили почтительные поклоны и покорные улыбки – признаки статуса у шимпанзе (принцип № 7). По словам де Вааля, «вожак получает помощь и уважение группы в обмен на поддержание порядка».
Франс де Вааль наблюдает за группой шимпанзе{62}в зоопарке Бюргерса, Арнем, Нидерланды
Photograph by Catherine Marin
Никки приветствует Йеруна как подчиненный. Ритуализированное подчинение включает в себя позу, в которой обезьяна смотрит снизу вверх, а также хрюкающие звуки и гримасы, которые указывают на статус подчиненного и являются предшественниками того, как мы выражаем свое уважение к людям с высоким статусом
Photograph by Frans de Waal
Йерун преследует Лейта. Интересно отметить, что на этом снимке Йерун, теряющий власть, проявляет большую агрессию
Photograph by Frans de Waal
В социальной жизни приматов, как людей, так и обезьян, группы вручают власть тем, кто способствует общему благу. Такая динамика власти гарантирует, что группы возглавят индивидуумы, которые не будут действовать им во вред, а, наоборот, проявят энтузиазм, доброту, фокусировку, спокойствие и открытость, тем самым принося пользу всем.
Группы формируют репутации, которые определяют способность влиять на других
От переводчика Федеральная разведывательная служба рассматривает себя как элитарная структура. Но, по мнению бывшего разведчика Норберта Юрецко, в своем нынешнем виде она просто не имеет права на существование. Автор, не понаслышке знакомый с внутренней "кухней" Службы разоблачает в своей новой книге, которая является продолжением его предыдущего, и тоже написанного совместно с журналистом Вильгельмом Дитлем произведения "Условно пригоден к службе", шпионское ведомство, превратившееся в "государство в государстве".
Основой трехтомного собрания сочинений знаменитого аргентинского писателя Л.Х.Борхеса, классика ХХ века, послужили шесть сборников произведений мастера, часть его эссеистики, стихи из всех прижизненных сборников и микроновеллы – шедевры борхесовской прозыпоздних лет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.