Ответы на билеты по обществознанию. 9 класс - [9]

Шрифт
Интервал

. К. Маркс говорил по этому поводу: «… Человек сначала смотрится, как в зеркало, в другого человека. Лишь относясь к человеку Павлу, как к себе подобному, человек Петр начинает относиться к самому себе, как к человеку». Глядя на другого индивида, человек не только наблюдает за свойственными ему качествами, такими как добросердечность, отзывчивость, честность, целеустремленность, ум, умение работать и многие другие, но и сравнивает его с собой, пытаясь понять, характерны ли они ему самому.

Процесс познания себя для каждого человека имеет большое значение. Дело в том, что, зная себя, человеку легче дать характеристику своему «реальному Я». Только зная свое «реальное Я», человек может приблизиться к «идеальному Я».

Процесс самопознания продолжается всю жизнь, начиная с младенческого возраста и заканчивая глубокой старостью, а случается, что, только умирая, человек перестает познавать свою сущность. Недаром многие известные люди так много говорили об этом, например французский поэт XV в. Франсуа Вийон писал:

« Я знаю, как на мед садятся мухи,

Я знаю смерть, что рыщет, все губя,

Я знаю книги, истины и слухи,

Я знаю все, но только не себя! »

Понять, кто ты есть, не так-то просто. На пути к этому человека могут подстерегать сложности. Самое главное, о чем необходимо помнить, познавая свою сущность, — это быть искренним с самим собой, не стоит себя обманывать. Иногда люди слишком сильно переоценивают свои возможности. В этом случае о человеке говорят, что у него завышенная самооценка . Очень часто к таким людям относятся с долей скептицизма, считая их обыкновенными выскочками. Говорят еще и о заниженной самооценке . Люди с такой самооценкой с опаской смотрят на эту жизнь, они не уверены в себе и своих силах. Чтобы ее повысить, нужно добиться успеха или просто снизить требования к идеалу. Поэтому многим людям так важно, что о них говорят за глаза. Но как бы то ни было, она никогда не будет объективной, она всегда субъективна. Мы всегда видим себя такими, какими хотим видеть . Однако на самооценку сильно влияют суждения окружающих.

Но для того чтобы люди были о человеке хорошего мнения и хорошо о нем отзывались, нужно постоянно совершенствоваться и «смотреться в других людей». Знаменитый русский писатель Н. А. Островский говорил: «Призывать самого себя на суровый, беспристрастный суд следует точно и ясно, не щадя своего самолюбия, выяснить свои недостатки, пороки и решить раз и навсегда, буду ли я мириться с ними или нет». Если в жизни человека происходит что-то, за что ему стыдно, он не должен хранить это в себе. Нужно обязательно высказаться и признать сделанную ошибку. Однако сделать это может не всякий, а только очень мужественный человек. Но стремиться к признанию ошибок нужно, ведь только так можно помочь себе в самовоспитании. Только правильно оценивая свои возможности, человек способен утвердиться и определить опыт на будущее.

По поводу самопознания высказывался и другой известный немецкий поэт И. В. Гете: «Как можно познать себя? Только путем действия, но никогда — путем созерцания. Попытайся выполнить свой долг, и ты узнаешь, что в тебе есть». То, как важно по-настоящему познать себя и стать лучше, доказывает многовековой опыт людей. Главное, что нужно помнить, — надо помогать другим.

В познании самого себя помогает определение своих способностей. Способности — индивидуальные особенности личности, которые могут помочь удачно заниматься какой-либо деятельностью. Вполне понятно, что каждый человек обладает своим набором способностей: один прекрасно поет, другой играет на пианино, третий обладает дизайнерскими способностями, кто-то прекрасно рисует. Этот список можно долго продолжать. Но чтобы добиться успеха, нужно обязательно развивать их .

Некоторые люди обладают выдающимися способностями . Для их определения используются такие понятия, как « гениальность» и « талант» . Слово «талант» греческого происхождения — это «выдающиеся способности, высокая степень одаренности в определенной деятельности». Гениальность включает в себя понятие высшей степени развития таланта. Оно связано с творением новых произведений и открытием еще не известных способов творчества.

Талант — это нечастое явление в нашей жизни. Что же касается гениев, то их на всем протяжении истории можно по пальцам перечесть. Так, в начале XX в. проводилось социологическое исследование среди нобелевских лауреатов. Им задавался вопрос о том, кого из известных людей можно причислить к разряду гениальных людей. Ответ был поразителен. По их мнению, гениями можно назвать не более 400 человек за всю историю развития человечества. Получается, что за десять лет на свет появляется только один гений. Все сказанное наводит на мысль о том, что если гениев и талантливых людей так мало на свете, то их нужно всячески поддерживать, чтобы они имели возможности развивать свои способности и дарить миру и людям новые шедевры и изобретения.

Известна ли вам пословица: «Посеешь характер — пожнешь судьбу»? Что она означает? Смысл ее заключается в следующем: чем внимательнее вы будете изучать свой характер и стремиться к его формированию, тем больше будете иметь возможностей строить свою судьбу и добиваться чего-то значительного в жизни.


Еще от автора Ирина Владимировна Юкина
Дидактика. Конспект лекций для студентов педагогических вузов

Этот конспект лекций поможет студентам быстро и качественно подготовиться к зачету или экзамену по дидактике. Книга предназначена для студентов педагогических факультетов, для которых она будет просто незаменимым помощником в подготовке к экзамену.


Культурология. Ответы на экзаменационные билеты

Настоящее пособие подготовлено в соответствии с программой курса культурологии. Предложенное издание рассматривает основные и наиболее важные вопросы, необходимые как для подготовки к экзамену, так и для успешной его сдачи.


Рекомендуем почитать
Капиталистическое отчуждение труда и кризис современной цивилизации

В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.


США: поход против подлинных прав человека

В работе разоблачается лицемерный характер ведущейся США кампании «в защиту прав человека». Автор раскрывает ее антисоциалистическую направленность, убедительно, на конкретных примерах показывая, что именно в США, а не в странах социализма систематически попираются и ущемляются права человека. Для специалистов-международников, лекторов, пропагандистов и читателей, интересующихся проблемами международной жизни.


Море бесправия - Америка. Капитализм США и дискриминация личности

Телетайпы выстукивают тревожно: «Вашингтон: «военная истерия», «политика силы»» «рекордная инфляция», «миллионы безработных», «кризис доверия», «расовые беспорядки», «коррупция»… В капиталистической Америке всегда беспокойно, но что происходит там сейчас? Почему кризис империалистической системы так стремительно затягивает США в свой водоворот? Нарастание этого кризиса неотделимо от антигуманизма строя, лишенного будущего. Дискриминация личности проявляется во всех областях жизни американского общества.


Уклоны, загибы и задвиги в русском движении

Перед Вами – сборник статей, посвящённых Русскому национальному движению – научное исследование, проведённое учёным, писателем, публицистом, социологом и политологом Александром Никитичем СЕВАСТЬЯНОВЫМ, выдвинувшимся за последние пятнадцать лет на роль главного выразителя и пропагандиста Русской национальной идеи. Для широкого круга читателей. НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ Рекомендовано для факультативного изучения студентам всех гуманитарных вузов Российской Федерации и стран СНГ.


Классовая борьба. Государство и капитал

Книга дает марксистский ключ к пониманию политики и истории. В развитие классической «двуполярной» диалектики рассматривается новая методология: борьба трех отрицающих друг друга противоположностей. Новая классовая теория ясно обозначает треугольник: рабочие/коммунисты — буржуазия/либералы — чиновники/государство. Ставится вопрос о новой форме эксплуатации трудящихся: государством. Бюрократия разоблачается как самостоятельный эксплуататорский класс. Показана борьба между тремя классами общества за обладание политической, государственной властью.


Нации и этничность в гуманитарных науках. Этнические, протонациональные и национальные нарративы. Формирование и репрезентация

Издание включает в себя материалы второй международной конференции «Этнические, протонациональные и национальные нарративы: формирование и репрезентация» (Санкт-Петербургский государственный университет, 24–26 февраля 2015 г.). Сборник посвящен многообразию нарративов и их инструментальным возможностям в различные периоды от Средних веков до Новейшего времени. Подобный широкий хронологический и географический охват обуславливается перспективой выявления универсальных сценариев конструирования и репрезентации нарративов.Для историков, политологов, социологов, филологов и культурологов, а также интересующихся проблемами этничности и национализма.