Открытые окна - [10]

Шрифт
Интервал


У чётвёртого домика стояла бабушка, уж до чего худенькая и маленькая, в больших толстых очках. Лицо у неё было загорелое. Морщины теснились на нём густо-густо. Оправа была коричневой, и это выглядело тоже как линии морщин. Ещё по одной толстой, закруглённой морщине вокруг глаз.

Мама сказала:

— Здравствуйте, Анна Ивановна!

И тогда бабушка заулыбалась, заворошила все свои морщины.

— Я, — говорит, — жду-жду! И пироги уже испекла, и комнату вам приготовила…

Тут Костя говорит:

— Какую комнату? Я хочу на сеновал!

Анна Ивановна удивилась:

— Зачем на сеновал? Дом большой, места всем хватит.

Но Костя, видать, с самого начала решил определиться: на сеновал, и точка!

— Когда ещё, — спрашивает, — придётся ночевать на сеновале?

Во дворе у Анны Ивановны собака оказалась. Здоровенная, чёрная. И она зарычала-зарокотала, когда мы вошли в калитку. Мы трое — скорей назад, на улицу. И Костя, отступая, пробормотал — как будто в укор себе и нам:

— А она привязанная…

Маленькая Анна Ивановна подошла к собаке и что-то сказала ей. Мы не слыхали, что. Потом она попросила подойти всех нас, по очереди. Сначала маму, потом Костю и меня. Собака всех нас по очереди обнюхала. Мне было страшно, когда она трогала меня своей огромной мордой, будто раздумывая: укусить? Не укусить?

— Свои, Пальма, свои, — повторяла Анна Ивановна.

И мне говорила:

— Ну, не молчи. Скажи ей: «Пальма». Пусть она твой голос услышат. А то — как же вы познакомитесь?

— Пальма, — сказала я.

Голос у меня дрожал. Надо же, думаю, а я хотела, чтоб мне щенка купили! Это чтобы он вырос вот в такое чудище?

Я облегчённо вздохнула, когда Пальма закончила меня обнюхивать — и руки, и лицо, и шорты. Теперь, наконец, можно было отойти.

А Костя снова подошёл к Пальме. И она снова принялась нюхать его.

А он её тоже нюхал и чуть ли не облизывал, и всё повторял:

— Дай лапу! Пальма, дай лапу!

Хозяйка повела нас с мамой в дом. Костя крикнул вдогонку:

— Анна Ивановна, а Пальма умеет давать лапу?

— Да не умеет, видно, — отозвалась с крыльца хозяйка. — Кто же её учил когда — лапу подавать?

Мы с мамой уже вымыли руки и доставали из сумки гостинцы. Анна Ивановна накрывала на стол, и всё суетилась, всё говорила, как вовремя мы приехали. Как раз она скотину закрыла.

— Скотина-то, — говорит, — рано ложится, с солнышком. А мы с вами можем посидеть, попировать. Брата зови за стол…

Я только встала — позвать, и тут раздался Костин крик:

— Умеет! Анна Ивановна, ваша Пальма умеет давать лапу!

Всё не так

И тут же он в сени вваливается. Счастливый, что Пальма, наконец-то, ему лапу подала.

Сразу стал рассказывать, до чего же она смышлёная собака.

И до чего большая!

Как будто мы сами не видели!

— С такой, — говорит, — никакие враги не страшны.

Наигрался в своих тазоголовых, вот ему враги и мерещатся.

И тут же, от дверей, он спрашивает:

— Анна Ивановна, а где здесь у вас живёт Макар?

Анна Ивановна удивилась:

— А зачем тебе Макара?

Костя растерялся — как зачем? А наша хозяйка уточняет:

— Это который же Макар тебе нужен?

А Костя не знает, как у Макара фамилия.

Хозяйка раздумывает:

— Это у Петровых Макар, что ли?

— Петровы, — говорит, — на том конце живут, у оврага. И Макар у них есть.

Костя — сразу выяснять:

— Что, у оврага? Это всё прямо, прямо, как мы шли, только — ещё дальше по дороге?

Он прямо сейчас бежать к Макару готов. Точно и не устал вовсе.

— Там, там они все живут, — кивает хозяйка. — Дом большой, на дорогу в четыре окна глядит. Но это что, сзади-то хозяин сделал пристрой…

Нам про пристрой не интересно, а хозяйке — только бы дорассказать, что начала:

— Семья-то какая у них, считай четыре колена живут…

И пальцы загибает:

— Баб Галя — раз. Дальше Максим с Валюшей. А дальше уже Юрка с Галкой, молодые… Это — уже три? — спрашивает она вдруг у меня.

В растерянности я киваю.

— А четвёртое колено — это Макар. Макарчик. Он весной родился!

Тут мы уже не понимаем — как — что ли, этой весной?

— Мне мальчик нужен, — говорит Костя. — Примерно такой, как я…

Мама объясняет:

— Они по Интернету познакомились.

Хозяйка плечами пожимает.

— Мальчиков-то у нас — больше Макаров нет. Вот Шурик Малинин — такой, как ты, да ещё Серёжка Ужов, Лёня Светиков…

Мама тогда говорит:

— Ну, может, постарше немного. Серьёзный такой мальчик, умненький…

А Костя уточняет:

— В деревне правда — все знают друг друга?

— Правда, — отвечает Анна Ивановна. — С чего бы нам друг друга не знать? Да только нет у нас ни одного Макара, чтобы как ты или чуть-чуть постарше. Есть дед Макар, Малинин, от нас через улицу живёт…

Мы тут головами помотали — ясно, это не тот Макар.

А наша хозяйка завздыхала:

— Макарами сейчас мальчиков не больно-то называют. У Петровых первенец родился — вот его назвали Макаром, да. Сперва хотели Робертом или Модестом. По-иностранному. Так Наталья Светикова ходила к ним, просила, чтоб Макаром.

И — давай нам объяснять:

— Наталья-то — Валюшкина сестра. Юрке, значит, тёткой она приходится. А сыну Юркиному — уж не знаю, кем, двоюродною бабкой, что ли…

Нам было скучно слушать, кем приходятся друг другу все эти люди. Но Анна Ивановна как будто не догадывалась, что это скучно, — продолжала:

— Наталья им говорит: не знаю, кем я по родству буду, а по сердцу второй мамкой стану, если назовёте, буду считать за сына. Так ведь и то не сразу согласились — Макаром не модно, говорят. Да уж Наталья умолила их, сначала старших, а те уж Юрку с Галкой: мол, что за имена — Роберт, или тот Модест…


Еще от автора Илга Понорницкая
Эй, Рыбка!

Повесть Илги Понорницкой — «Эй, Рыбка!» — школьная история о мире, в котором тупая жестокость и безнравственность соседствуют с наивной жертвенностью и идеализмом, о мире, выжить в котором помогает порой не сила, а искренность, простота и открытость.Действие повести происходит в наше время в провинциальном маленьком городке. Героиня кажется наивной и простодушной, ее искренность вызывает насмешки одноклассников и недоумение взрослых. Но именно эти ее качества помогают ей быть «настоящей» — защищать справедливость, бороться за себя и за своих друзей.


Внутри что-то есть

Мир глазами ребенка. Просто, незатейливо, правдиво. Взрослые научились видеть вокруг только то, что им нужно, дети - еще нет. Жаль, что мы уже давно разучились смотреть по-детски. А может быть, когда-нибудь снова научимся?


Девчонки с нашего двора

Детство – кошмар, который заканчивается.Когда автор пишет о том, что касается многих, на него ложится особая ответственность. Важно не соврать - ни в чувствах, ни в словах. Илге Понорницкой это удается. Читаешь, и кажется, что гулял где-то рядом, в соседнем дворе. Очень точно и без прикрас рассказано о жестокой поре детства. Это когда вырастаешь - начинаешь понимать, сколько у тебя единомышленников. А в детстве - совсем один против всех. Печальный и горький, очень неодномерный рассказ.


В коробке

Введите сюда краткую аннотацию.


Дом людей и зверей

Очень добрые рассказы про зверей, которые не совсем и звери, и про людей, которые такие люди.Подходит читателям 10–13 лет.Первая часть издана отдельно в журнале «Октябрь» № 9 за 2013 год под настоящим именем автора.


Летающая женщина

Введите сюда краткую аннотацию.


Рекомендуем почитать
Серая Шейка. Сказки и рассказы для детей

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852–1912) – русский прозаик и драматург, автор повестей, рассказов и сказок для детей. В книгу вошли сказки и рассказы, написанные в разные годы жизни писателя. С детских лет писатель горячо полюбил родную уральскую природу и в своих произведениях описывал её красоту и величие. Природа в его произведениях оживает и становится непосредственной участницей повествования: «Серая Шейка», «Лесная сказка», «Старый воробей». Цикл «Алёнушкины сказки» писатель посвятил своей дочери Елене.


Иринкины сказки

Для дошкольного возраста.


Грозовыми тропами

В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.


Шумный брат

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Цветы на пепелище

В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.


Синие горы

Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.