Открытия и гипотезы, 2012 №02 - [26]

С теми, кто практикует табачную наркоманию, происходит то же самое: если они чувствуют какой-нибудь стимул, связанный с курением, у них обостряется желание выкурить сигарету. Это может быть что угодно, от чашки чая до футбольного матча по телевизору.

Поначалу в эксперименте использовались именно первичные стимулы: показываемые подопытным картинки либо ассоциировались с курением, либо нет. Затем исследователи усложняли условия, добавляя вторичные стимулы. Ими были две геометрические фигуры, куб и пирамида, которые увязывались с «курительным» или нейтральным первичным стиму-лом-картинкой. За реакцией мозга следили с помощью элек-троэнцефалографии. Оказалось, что РЗ-волны, которые, как полагают, связаны с концентрацией внимания, становились интенсивнее в случае вторичного стимула, ассоциированного с «курительным» первичным стимулом.

Одновременно у курящих обострялось желание выкурить сигарету.

Как пишут исследователи в журнале ВМС Neuroscience, человек может выкурить сигарету, выпить кофе, посмотреть в окно или что-нибудь прочесть, и после этого любой взгляд на улицу будет напоминать ему о пачке сигарет — через «мост» первичных и вторичных стимулов.

Впрочем, по словам авторов исследования, «курительные» рефлексы не являются абсолютно необратимыми: через какое-то время ритмы «курящего» мозга становились такими же, как у некурящих, и внимание испытуемых ко вторичным стимулам ослабевало.

ОБОРОТНАЯ СТОРОНА КРЕАТИВНОСТИ

*********************************************************************************************

Творческие люди, независимо от уровня интеллекта, склонны к мошенничеству: креативные способности помогают им сглаживать острые углы при принятии этически двусмысленных решений. Неугомонные творческие задатки подталкивают их обладателей к жульничеству — если верить психологам из Университета Дьюка и Гарвардского университета. В исследовании были задействованы около ста студентов, чью креативность и интеллект оценивали с помощью стандартных тестов. Затем каждый участвовал в серии из нескольких экспериментов, в которых была предусмотрена возможность сжульничать.

В одном из заданий испытуемым показывали рисунки — диагональную линию и скопление точек на ее концах. Таких однотипных изображений было 200 штук, и для каждого требовалось сказать, где точек больше. В половине случаев определить это не представлялось возможным. Но участники эксперимента были материально заинтересованы: они получали деньги за каждый правильный ответ, причем если больше точек оказывалось на правом конце рисунка, то и сумма умножалась на десять. Те из участников, кто, согласно психологическим тестам, обладал лучшим воображением, были более склонны приврать в пользу выгодного ответа.

Еще один эксперимент предполагал выполнение некоего теста на общую эрудицию с последующей проверкой — но проверять его должны были сами подопытные. За большее число правильных ответов опять-таки полагалась награда, причем экспериментаторы уверили студентов, что за ними нет никакой слежки. Это, естественно, было не так, и психологи получили еще один шанс убедиться, что повышенные творческие способности идут рука об руку со склонностью к мошенничеству.

При этом авторы отмечают, что никакой связи между уровнем интеллекта и нечестностью им обнаружить не удалось.

Скорее всего, повышенная изобретательность помогает ее обладателям находить оправдания для этически двусмысленных поступков. С практической точки зрения это значит, что людям, занятым на творческих работах, лучше не оказываться перед необходимостью морального выбора: слишком велик шанс, что их «темная сторона» проявит себя.

Подготовил Н. Серов

ПОЧЕМУ РЖАВЕЕТ ГВОЗДЬ? >НЕИЗВЕСТНОЕ ОБ ИЗВЕСТНОМ

*********************************************************************************************

Ржавый гвоздь, ржавый мост, ржавый забор, ржавый корабль. Почему все железное ржавеет и что же такое ржавчина?

Наряду с ответами на эти вопросы, попробуем ответить на другой: — Как с ней можно бороться?

«Наука и жизнь»

*********************************************************************************************

Давайте вспомним, откуда берется железо или, например, алюминий. Правильно, их выплавляют из руды — железной, марганцевой, магниевой, алюминиевой и др. Металлы в рудах содержатся в основном в виде оксидов, гидроксидов, карбонатов, сульфидов, то есть в виде химических соединений с кислородом, водой, серой и пр.

В природе в металлическом, или свободном состоянии в основном можно встретить лишь золото, платину, иногда серебро. Эти металлы устойчивы, то есть не стремятся (или слабо стремятся) образовывать химические соединения. Наверное, по этой причине они получили название благородных.

Что же до подавляющего большинства металлов, то чтобы они находились в свободном состоянии, их надо восстановить из природных рудных соединений, то есть выплавить. Выходит, выплавляя металл, мы переводим его из устойчивого состояния в неустойчивое. Вот он и стремится вернуться в исходное состояние — окислиться. Это и есть коррозия — естественный для металлов процесс разрушения при взаимодействии с окружающей средой. Частный случай коррозии — ржавление — образование на железе гидроксида железа Fe(OH)