От застоя к росту - [44]

Это запускает типичный для зависших на автопилоте «семерок» цикл душевных подъемов и спадов. Мгновенно очаровавшись новыми людьми и идеями, они могут быстро пресытиться и теми и другими. В результате энтузиазм сменяется потерей интереса, и «семерка» готова увлечься кем-нибудь или чем-нибудь новым. Поэтому они часто созывают экстренные совещания, увлекшись очередной превосходной перспективой.

«Ну вот, опять», – по обыкновению реагируют на это подчиненные, привыкнув к свойственному руководителю-«семерке» циклу. Поскольку он упускает из виду цену и последствия своих новых идей и забывает о предыдущих заданиях, подчиненные обычно в ужасе от его приступов энтузиазма. Ведь это означает, что их усилия по воплощению предыдущей затеи оказались тщетными и им снова придется менять направление. То есть благодатная способность сочетать, соединять и связывать вырождается в непродуктивное бесконечное упражнение по поиску логических связей. Мысли скачут, и любой предмет вызывает у «семерки» посторонние ассоциации. В итоге под его руководством мало что доводится до конца, а если это случается, то персонал, как правило, измотан сверхурочной работой и результат достигается в последнюю минуту.

Очевидное ослабление административных (A) и производительных (P) функций «семерки» приводит к вырождению интеграции (I) команды. Персонал теряет мотивацию и позитивный настрой, а этого «семерки» не выносят и не прощают. «Куда делся весь энтузиазм? Что приуныли?» – спросит «руководитель-«семерка». При этом он явно не понимает, что причина в нем самом. «Семерка» попытается подстегнуть энтузиазм команды и обнаружит, что прежние способы оживления атмосферы больше не работают. Окружающие перестают воспринимать это всерьез, и «семерка» чувствует: команда ставит ее авторитет под сомнение. В этом случае она обычно переходит на стиль руководства, который Ицхак Адизес называет «управление указательным пальцем». То есть «семерки» отбрасывают роль интегратора (I), становятся жесткими и авторитарными.

Стать лидером

Прекрасные способности к предпринимательству (E) ведут к тому, что некоторым «семеркам» могут предложить занять руководящую должность. Однако преуспевать в роли предпринимателя (Е) недостаточно. Чтобы стать хорошим руководителем, придется освоить все роли PAEI. А для того, чтобы стать лидером, нужно преуспеть в двух разных ролях, одна из которых – интегратор (I), и, кроме того, избежать прочерков в коде.

Используя поддержку и проекции в другие типы, «семерки» смогут использовать свои менее развитые стороны следующим образом.

• Поддержка восьмого типа (генерал): привнесет роль производителя результатов (P).

• Поддержка шестого типа (советник): привнесет роль администратора (A).

• Проекция в первый тип (реформатор): привнесет роль администратора (A).

Развитие роли администратора (А)

Воспользуйтесь проекцией в «единицу» или поддержкой «шестерки». Менеджеры седьмого типа не слишком склонны контролировать выполнение. Они могут постоянно загружать новыми задачами, не проверив, завершены ли предыдущие. Как пишет Ицхак Адизес, «в компании делается не то, что ожидается, а то, что проверяется». Используйте свою связь с «шестеркой», чтобы стать ревизором и проверить, насколько ваш персонал справляется с задачами.

Ваша связь как с первым, так и с шестым типом может также оказаться полезной, чтобы:

• разработать более организованный и упорядоченный профессиональный стиль;

• почувствовать удовольствие не только от процесса, но и от его завершения;

• предвидеть проблемы, следующие из идеи: временами «семерки» излишне оптимистичны и не видят опасностей.

Развитие роли производителя результатов (Р)

Воспользуйтесь поддержкой «восьмерки» (генерал). Поддержка «восьмерки» поможет вам развить качества производителя результатов (P), позволит найти опору и стать продуктивным. Поскольку «восьмерки» относятся к телесной триаде, ее поддержка поможет вам приостановить полет мыслей и воспользоваться инстинктивной мудростью тела. Вместо безрассудного и безостановочного исследования каждой возможности вы можете применить телесную практику, чтобы сделать паузу и, суммировав опыт прошлых усилий, найти способ завершить начатое. «Семеркам» надо научится довольствоваться имеющимся вместо постоянной гонки за новыми возможностями. Реализм «восьмерок», их трезвый подход ко всему поможет «семеркам» перестать строить воздушные замки и перейти к продуктивным действиям.

Развитие роли интегратора (I)

Согласно эннеаграмме «семеркам» присущи такие внутренние качества, как энергичность и оптимизм. Их жизнелюбие и открытость могут поднять дух в любой команде, к которой они примкнут.

Однако на включенном автопилоте верх берут описанные выше шаблонные модели поведения, а положительные качества оказываются подавленными. Научившись понимать особенности своего типа, «семерки» смогут использовать источники внутренней силы, потому что научатся отстраняться, отслеживать и разрывать свое шаблонное поведение. Используя терминологию тренинга Роббинса – Маданес, «выбрав выбирать», можно сказать, что «семерки» не просто развиваются сами. Они прогрессируют в личностном и профессиональном плане и увеличивают свой вклад в общее дело. На смену механистичному образу мысли придет живое и гибкое мышление. Благодаря этому сдвигу в осознании «семерки» обретут